Peran Data Pokok Pendidikan dalam Pengambilan Keputusan Manajerial Sekolah: sebuah Systematic Literature Review (SLR)
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v7i2.7923Keywords:
Dapodik, Pengambilan Keputusan, Manajemen SekolahAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis peran Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dalam pengambilan keputusan manajerial sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dapodik memberikan peran positif terhadap kemajuan mutu pendidikan, namun dalam penggunaannya masih menghadapi kendala seperti kerumitan akses entri data dan kecakapan operator dalam penggunaan Dapodik. Dari hal tersebut, diperlukan adanya kolaborasi sekolah, pemerintah, dan pemangku kebijakan seperti dinas terkait untuk dapat mengoptimalkan pemanfaatan Dapodik dalam pengelolaan pendidikan. Meskipun demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberi wawasan yang lebih komprehensif terhadap peran Dapodik tersebut.
References
Annida & Syahrani, 2022. (n.d.). STRATEGI MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN. 78–90.
Asmara, U. H. (n.d.). MANAJEMEN DATA POKOK PENDIDIKAN DALAM MENDUKUNG. 1–12.
Azrafiandi, M., & Agustin, H. (n.d.). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan ( Simp ) Dalam Pengambilan Keputusan Di Sma It Soeman Hs Pekanbaru. 17–29.
Barus, R., Fardila, A., Zulaikha, S., & Takdir, M. (2025). Peran Teknologi Informasi dalam Pengambilan Keputusan Strategis di Lembaga Pendidikan : Kajian Sistematis. 3(4), 5505–5517.
Kasus, S., Smp, D. I., Sukantha, I. K., & Wibawa, A. (2025). IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM PENYELENGGARAAN SISTEM DATA POKOK PENDIDIKAN ( DAPODIK ) TERHADAP KEPEGAWAIAN PADA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TABANAN . 17(2), 16–30.
Khoiroh, F., Harahap, S., Sabina, I., Zainuri, H. S., Nasution, N. S., Islam, U., Sumatera, N., & Medan, U. (2025). PENGAMBILAN KEPUTUSAN STRATEGIS DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR. 6(1), 118–126.
Kirmadi, Yudi; Suryaman, Maman; Ismaya, B. (2025). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN DATA POKOK PENDIDIKAN ( DAPODIK ) SEBAGAI INSTRUMEN MANAJEMEN PENDIDIKAN. 6(9), 1417–1431.
Natasya, T., & Farozi, M. (2024). Analisis Kesuksesan Sistem Dapodik dengan Model Delone dan McLean pada SMA Kabupaten Ogan Komering Ilir sumber utama dalam perumusan kebijakan pemerintah ( Setiyani et al ., 2020 ). Dapodik ( Data Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 79 Tahun 2015 menyatakan. 10(1), 25–35.
Parinding, U., Datu, T., Pasae, Y., & Lambe, H. P. (2025). Optimalisasi Manajemen Data Pokok Pendidikan dalam Mengatasi Residu Data Induk Pendidikan di Dinas Pendidikan Kabupaten Nabire. 1(2), 152–159.
Rosyda, D. A. (2020). PRAKTIK DECISION MAKING BERBASIS DAPODIK DI SMP ISTIQOMAH SAMBAS PURBALINGGA. 1(1), 1–15.
Rusnati, I. dkk. (2022). PEMANFAATAN SISTEM DAPODIK DALAM PENGELOLAAN SEKOLAH DASAR. 19(1), 1–8.
Saputra, D. Y., Subroto, D. E., & Bangsa, U. B. (2025). INOVASI SISTEM PEMANFAATAN DATA DAPODIK. 1(1), 1–8.
Tauhid, K., & Dasar, S. (2024). PENERAPAN SISTEM DATA POKOK PENDIDIKAN PADA. 3, 2779–2803.
Trihantoyo, S., Pendidikan, M., Ilmu, F., Universitas, P., & Surabaya, N. (n.d.). GOVERNANCE DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TUBAN.
Udang, O. S., Tabaru, M., Sampetoding, E. A. M., & Esther, S. (2021). Pengolahan Data Siswa SMA Negeri 1 Sambuara Kabupaten Kepulauan Talaud Pada Aplikasi DAPODIK. 6(1), 7–11.
Widyaningsih, Nur; Rahaju, T. (2025). IMPLEMENTASI PROGRAM SISTEM DATA POKOK PENDIDIKAN DALAM PELAKSANAAN ADMINISTRASI SEKOLAH PADA SMP NEGERI 1 KARAS KABUPATEN MAGETAN Nur Widyaningsih S1 Ilmu Administrasi Negara , Universitas Negeri Surabaya , [email protected] Tjitjik Rahaju S1 Ilm. 7, 80–89.
Widyastuti, A., Mawati, A. T., Meirista, E., Simatupang, H., Dwiyanto, H., Simarmata, J., ... & Susanti, S. S. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi dan Perencanaan.
Yono. (2022). Pemanfaatan Aplikasi DAPODIK dalam Pelaksanaan Administrasi di Sekolah Dasar. 1(September), 132–137.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Santi Widya Sumardi, I Made Yudana, Ni Luh Gede Erni Sulindawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
