Pengaruh Efikasi Diri dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Yang Dimediasi oleh Motivasi Berwirausaha pada Mahasiswa Universitas Jambi (Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Ekonomi)
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v4i1.1489Keywords:
Self-Efficacy, Entrepreneurship Education, Entrepreneurial Motivation, Interest in EntrepreneurshipAbstract
Abstract: From the observations made, it shows that most students have an interest in entrepreneurship, but students are still not consistent in determining their interests and decisions for entrepreneurship. This research is quantitative research using path analysis (path analysis). The results of the analysis of the data obtained explain that: (1) There is a direct effect of self-efficacy on entrepreneurship motivation of 0.514, (2) There is a direct effect of entrepreneurship education on entrepreneurship motivation of 0.442, (3) There is a direct effect of self-efficacy on interest in entrepreneurship of 0.583, (4) There is a direct effect of entrepreneurship education on interest in entrepreneurship of 0.539, (5) There is a direct effect of entrepreneurship motivation on interest in entrepreneurship of 0.569 (6) The effect of self-efficacy on interest in entrepreneurship through entrepreneurship motivation of 0.292, (7) The effect of entrepreneurship education on interest entrepreneurship through entrepreneurship motivation of 0.251.
Abstrak: Dari observasi yang dilakukan menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki ketertarikan untuk berwirausaha namun mahasiswa masih kurang konsisten dalam menentukan minat dan keputusan untuk berwirausaha. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis jalur (path anlisys). Hasil analisis data yang diperoleh menjelaskan bahwa: (1) Terdapat pengaruh langsung efikasi diri terhadap motivasi berwirausaha sebesar 0,514, (2) Tedapat Pengaruh langsung pendidikan kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha sebesar 0,442, (3) Terdapat pengaruh langsung efikasi diri terhadap minat berwirausaha sebesar 0,583, (4) Terdapat pengaruh langsung pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha sebesar 0,539, (5) Terdapat pengaruh langsung motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha sebesar 0,569 (6) Pengaruh efikasi diri terhadap minat berwirausaha melalui motivasi berwirausaha sebesar 0,292, (7) Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha melalui motivasi berwirausaha sebesar 0,251.
References
Ghufron, M. N., & S, R. Risnawati. (2011). Teori-Teori Psikologi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Hisrich. (2008). Entrepreneurship. Edisi 7. Jakarta: Salemba Empat.
Suryana Dan Bayu. (2014). Kewirausahaan Pendekatan Karakteristik Wirausahawan Sukses. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Suryana. (2013). Kewirausahaan Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat.
Wibowo. (2014). Manajemen Kinerja . Edisi Keempat . Jakarta : Rajawali Pers.
Aini, S. N., ES, D. P., & Saptono, A. (2015). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Efikasi Diri terhadap Motivasi Berwirausaha pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB), 3(1), 22-50.
Fahrurrozi, M., Jailani, H., & Putra, Y. R. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahan Terhadap Minat Berwirausaha dan Motivasi Berwirausaha. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan), 4(2), 265-277.
Fayolle, A. (2009). ‘Entrepreneurship Education in Europe?: Trends and Challenges Contents • Current trends in European entrepreneurship education’. OECD LEED Programme.
Handriani, (2011). Pengembangan Kualitas Pendidikan Kewirausahaan Di Perguruan Tinggi, Jurnal Ilmiah Inkoma. Unggaran: Fakultas Ekonomi Undaris Volume 22, Nomor 1, Februari 2011.
Hedrawan, J.S., dan Sirine, H. (2017). Pengaruh Sikap Mandiri, Motivasi, Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Kasus Pada Mahasiswa FEB UKSW Konsentrasi Kewirausahaan). Jurnal Salatiga Asian Journal Of Innovation and Entrepreneurship. Vol. 3. No. 3
Iqbal, M. (2011). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan PPAK: Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Diponegoro Semarang. Skripsi. Semarang: Program Strata 1 Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.
Koranti, Komsi. (2013). Analisis Pengaruh Faktor Eksternal Dan Internal Terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal PESAT. Vol. 5 No.1.
Masruroh, F. (2017). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Berwirausaha Mahasiswa Departemen Manajemen Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Airlangga Surabaya. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 5(01).
Putri, N. L. W. W. (2017). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Mahasiswa Untuk Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 9(1), 137-147.
Putry, N. A. C., Wardani, D. K., & Jati, D. P. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Motivasi Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Sosial Ekonomi Dan Humaniora, 6(1), 14-24.
Rasmussen, A., Moberg, K. dan Revsberch, C. (2015) "A taxonomy of entrepreneurship education: Perspectives on goals, teaching and evaluation," Odense C, Denmark: The Danish Foundation for Entrepreneurship.
Saputri, H., Hari, M., & Arief, M. (2016). Pengaruh motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha melalui prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan siswa kelas XI SMK Negeri 1 Kraksaan. JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Manajemen), 2(2), 123-132.
Wulandari, S. (2013). Pengaruh efikasi diri terhadap minat berwirausaha pada siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Surabaya. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 1(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).