PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, POTENSI DIRI, DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MEMILIH UNIVERSITAS JAMBI

Authors

  • Khairinal Khairinal Dosen Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi, Indonesia
  • Siti Syuhadah Dosen Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi, Indonesia
  • Siti Aminah Mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1137

Keywords:

Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua, Potensi Diri, Dukungan Teman Sebaya, Keputusan Siswa

Abstract

Perguruan tinggi merupakan salah satu institusi penyelengggara pendidikan formal. Keberadaan perguruan tinggi diharapkan mampu mencetak sumber daya manusia yang berkualitas. Terdapat banyak Universitas yang ditawarkan di perguruan tinggi salah satunya adalah Universitas Jambi yang sejauh ini minat masyarakat untuk mengetahui perkembangan profesi dan pendidikan di Indonesia cukup menggembirakan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis jalur (path anlisys). Hasil analisis data yang diperoleh menjelaskan bahwa: (1) Terdapat pengaruh langsung kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap dukungan teman sebaya sebesar 0,556, (2) Tedapat Pengaruh langsung potensi diri terhadap dukungan teman sebaya sebesar 0,703, (3) Terdapat pengaruh langsung kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap pengambilanvkeputusan memilih Universitas Jambi sebesar 0,555, (4) Terdapat pengaruh langsung potensi diri terhadap pengambilan keputusan memilih Universitas Jambi sebesar 0,726, (5) Terdapat pengaruh langsung dukungan teman sebaya terhadap pengambilan keputusan memilih Universitas Jambi sebesar 0,761, (6) Pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap pengambilan keputusan memilih Universitas Jambi melalui dukungan teman sebaya sebesar 0,423, (7) Pengaruh potensi diri terhadap pengambilan keputusan siswa memilih Universitas Jambi sebesar 0,510. Terdapat pengaruh pengaruh silmutan terhadap minat berwirausaha sebesar 58,910 dan (R2) sebesar 41,4%.

References

Ali, H., Limakrisna. 2013. Metode Penelitian Petunjuk Praktis untuk Memecahkan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, Disertasi. Jakarta: Universitas Terbuka

Abdulsyani. 2014. Sosiologi Skematika, Teori dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara. Ahmadi, Abu. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Ambarwati, Arie. 2018. Perilaku dan Teori Organisasi. Malang:Media Nusa Creative. Anzizhan, Syafaruddin. 2004. Sistem Pengambilan Keputusan Pendidikan.

Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Desmita. 2009. Psikologi Pembangunan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Desmita. 2014. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Fahmi, Irham. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabet

Fatimah, Siti. 2018. Pengaruh Potensi Diri, Prestasi Belajar, Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Fakultas Ekonomi Di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 6(2).

Febrina, Rahmi. (2016). Konsep Pendidikan Menurut Ibn Khaldun dan Jhon Locke. Skripsi. UIN Syarif Hidatullah Jakarta.

Ghozali, Imam. 2013. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 21 Update PLS Regresi. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Habsari, Sri. 2005. Bimbingan & Konseling SMA kelas XI. Jakarta: Grasindo.

Hermawan, Hery. 2012. Pengaruh Motivasi Mahasiswa Memilih Program Studi Akuntansi Terhadap Keberhasilan Studi. Repository Jurnal Penelitian. Universitas Merdeka Madiun.

Haudi, 2021. Teknik Pengambilan Keputusan. Solok, Sumatera Barat: Insan Cendikia Mandiri. Hevi, Hendri John. 2013. Pengaruh Struktur Organisasi Dan Sistem InformasiMangemen Terhadap Pengambilan Keputusan Managemen (Survey pada 10 Kantor Pelayanan Pajak di Kanwil Jawa Barat I). Jurusan Akuntansi Universitas Komputer Indonesia.

Hurlock, E.B., 2000, Perkembangan Anak. Jilid 1, Alih Bahasa: Imed Meitasari Tjandrasa., Jakarta: Erlangga.

Irham, M. & Wiyani, N. A. 2014. Psikologi pendidikan: Teori dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-ruzz mediaJakarta : PT Grasido

Izzaty, Rita Eka, dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press

Jannah, Khoirul. 2018. Pengaruh Potensi Diri Dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa SMA Negeri Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi, 4(1).

Khairinal. 2016. Menyusun Proposal, Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Jambi: Salim Media Indonesia.

Khairinal. 2016. Pengantar Bisnis, Dari Barter ke Bisnis Online. Jambi: Salim Media Indonesia

Kotler, Philip. 2003. Manajemen Pemasaran. Edisi kesebelas, Jakarta: Indeks kelompok Gramedia

Madon, Zainal dan Ahmad, Mohd. Sharani. 2004. Panduan Mengurus Remaja Modern. Bentong: PTS Professional Publishing

Munadi Yudhi. 2012. Media Pembelajaran. Jakarta : Gaung persada (GP)

Munandir. 1996. Program Bimbingan Karier Di Sekolah. Jakarta : Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Akademik

Downloads

Published

2022-09-08

How to Cite

Khairinal, K., Syuhadah, S. ., & Aminah, S. . (2022). PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, POTENSI DIRI, DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MEMILIH UNIVERSITAS JAMBI. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(2), 754–762. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1137

Issue

Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2022 - November 2022)

Section

Articles

License

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).

Most read articles by the same author(s)