Pengaruh Faktor Internal dan Eksternal Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas XII “Kompetensi Keahlian Usaha Perjalanan Wisata” pada SMK Negeri 1 Kupang

Authors

  • Lisjatim Monika Sinlae Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang
  • Agapitus Hendrikus Kaluge Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang
  • Henny A. Manafe Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang
  • Damianus Talok Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang
  • Simon Sia Niha Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang
  • Yulius Yasinto Universitas Katolik Widya Mandira, Kupang

DOI:

https://doi.org/10.31933/jimt.v4i3.1340

Keywords:

Motivasi berprestasi, Disiplin Belajar, Praktik Kerja Lapangan, Kinerja Guru, Sarana dan Prasarana, Dukungan Orangtua

Abstract

Tujuan kajian ini ialah guna mengetahui 1). Gambaran motivasi berprestasi, kedisiplinan belajar, pengalaman PKL, kinerja guru, sarana prasarana, dukungan orang tua maupun prestasi belajar siswa Kelas XII kompetensi keahlian usaha perjalanan wisata pada SMK Negeri 1 Kupang; 2) Faktor internal maupun eksternal dalam memengaruhi signifikan bagi prestasi belajar siswa kelas XII kompetensi keahlian usaha perjalanan wisata pada SMK Negeri 1 Kupang. Data yang terkumpulkan melalui angket dan mempergunakan program SmartPLS 3.0. Hasil analisis statistik inferensial memperlihatkan: 1) Motivasi belajar dalam memengaruhi prestasi belajar (0,163) dan signifikan (0,036 ? 0,05); 2) Kedisiplinan belajar memengaruhi positif prestasi belajar (0,233) dan signifikan (0,006 < 0,05); 3). Pengalaman PKL terhadap prestasi belajar tidak memengaruhi positif (-0,030) dan tidak signifikan (0,443 > 0,05); 4) Kinerja memengaruhi positif prestasi belajar positif (0,182) dan signifikan (0,003 < 0,05); 5) Sarana maupun prasarana memengaruhi positif (0,236) dan signifikan (0,000 < 0,05); 6) Dukungan orang tua terhadap prestasi belajar memengaruhi positif (0,269) dan signifikan (0,002 < 0,05). Kontribusi motivasi belajar, disiplin belajar, pengalaman PKL, kinerja guru, sarana dan prasarana dan dukungan orangtua sejumlah 85,06%. Kemudian, tersisa 14,94% terpengaruh oleh variabel lainnya di luar kajian ini.

References

Amri, Sofan dan Iif Khoiru Ahmadi, 2010, Konstruksi Pengembangan Pembelajaran, Pengaruhnya Terhadap Mekanisme dan Praktik Kurikulum, Jakarta: Prestasi Pustaka.
Arifin, Zainal, 2012, Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Bangsawan, IT, 2006, Perkembangan Peserta Dididk, Bandung: CV Citra Praya
Dalyono, 2005, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta
Ghozali dan Latan, Partial Least Square , Konsep, Teknik dan Aplikasi Menggunakan Program Smart PLS 3.0 untuk penelitian empiris, Semarang: Badan Penerbit Undip
Hadeli, 2007, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bimi Perkasa
Mulyasa, H. E., 2005, Manajemen PAUD, Bandung: PT Remaja Rosda karya, cet III, 86.
Mustari, Muhamad, 2014, Manajemen Pendidikan, Jakarta: Rajagrafindo Persada
Sanjaya, Wina, 2011, Kurikulum Pembelajaran Teori dan Praktek Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Jakarta: Prenada Media Group
Sugiyono, 2012, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
…………, 2015.Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
…………, 2019.Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sujak, Abi, Imam Subandi, Harry Sanyoto, Prasetyo Tri Atmojo, Yukon Putra, dkk., 2008, Penilaian Kinerja Guru, Jakarta: Dirjen PMTK Departemen Pendidikan Nasional.
Supardi, 2014, Kinerja Guru, Jakarta: Rajagrafindo Persada
Slameto, 2013, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Yamin, Martinis, 2013, Paradigma Baru Pembelajaran, Jakarta: Referensi
Wibowo, 2012, Manajemen Kinerja, Edisi ketiga, Jakarta: PT. Raja Grafindo Prasada
Wukir, H, 2013, Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Sekolah, Jakarta: Multi Presindo

Downloads

Published

2023-01-16

How to Cite

Monika Sinlae, L. ., Hendrikus Kaluge, A. ., Manafe, H. A. ., Talok, D. ., Sia Niha, S. ., & Yasinto, Y. . (2023). Pengaruh Faktor Internal dan Eksternal Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas XII “Kompetensi Keahlian Usaha Perjalanan Wisata” pada SMK Negeri 1 Kupang. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 4(3), 388–402. https://doi.org/10.31933/jimt.v4i3.1340

Issue

Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (Januari - Februari 2023)

Section

Articles

License

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwaJurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT).

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>