PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATERI KONSEP DASAR ASUHAN KEHAMILAN DI AKBID JAKARTA MITRA SEJAHTERA JAMBI
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2.718Keywords:
Video Pembelajaran, Macromedia Flash , Konsep dasar Asuhan KehamilanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan video pembelajaran berbasis macromedia flash pada materi konsep dasar asuhan kehamilan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, 2) Memperoleh video pembelajaran yang layak digunakan, 3) mengetahui respon mahasiswa terhadap penggunaan video pembelajaran berbasis macromedia flash pada materi konsep dasar asuhan kehamilan di AKBID Jakarta Mitra Sejahtera Jambi. Penelitian ini dilaksanakan di AKBID Jakarta Mitra Sejahtera Jambi menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau research and development (R and D), dengan model Pengembangann ADDIE. Tahapan dalam penelitian ini terdiri dari; (1) tahap analisis; (2) tahap desain; (3) tahap Pengembangan; (4) tahap implementasi; (5) tahap evaluasi. Teknik analisis menggunakan data kuantitatif dan kualitatif dari angket validasi ahli materi, media, angket penilaian pengajar dan angket respon mahasiswa. Hasil penelitian berupa data hasil validasi ahli materi mendapatkan skor “50”
dengan persentase 100% ketegori “sangat layak”, kemudian dari hasil validasi ahli
media mendapatkan skor “54” dengan Persentase kelayakan yaitu “83,07%
dengan kategori “sangat layak”. Penilaian dari pengajar memperoleh skor “67” dengan Persentase kelayakan yaitu “74,44% dengan kategori “layak”. Untuk uji coba respon mahasiswa kelompok kecil memperoleh skor “867” dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan hasil penilaian dan tanggapan yang diperoleh tersebut dapat
disimpulkan bahwa video pembelajaran berbasis macromedia flash pada materi konsep dasar asuhan kehamilan ini sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
References
Arsyad. 2015. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asyhar, R.,. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jambi: Referensi Jakarta.
Jayadi,L. 2008. Teknik Jitu Menguasai Macromedia Flash 8.0. Jakarta: Elexmedia Komputindo
Kustandi, C., dan Sutjipto, B., 2013. Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia
Lefudin. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish.
Ngalimun. 2017. Strategi Pembelajaran, Yogyakarta: Parama Ilmu.
Pusdiknakes, WHO, JHPIEGO. 2001. Buku 2: Ante Natal. Jakarta : MNH.
Riduwan. 2013. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian, Bandung:
Alfabeta.
Rusman. 2015. Pembelajaran Tematik Terpadu Teori, Praktik dan Penilaian. Jakarta; Rajawali Pers.
Saifuddin AB, Wiknjosastro GH, Affandi B, Waspodo D. 2002 . Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.
Sanjaya, W., 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.
Siwi, E., 2020. Asuhan Kebidanan Pada Kehamilan. Yogyakarta: Pustakabarupress.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rhineka Cipta.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Tegeh, I. M., 2013. Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan Dengan ADDIE Model. Jurnal IKA, Vol. 11 (1): 12-26.
Tegeh, I. Made., Jampel, I. N., dan Pudjawan, K., 2014. Model Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: Graha Ilmu
Utami, S., 2016, Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Standar Kompetensi Melakukan Prosedur Administrasi Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran, Journal Student UNY, Vol 5 (4): 345-355.
Warsita, B., 2008, Teknologi Pembelajaran: Landasan & Aplikasinya, Jakarta; Rineka.
Widoyoko, E. P. 2016. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
