Pengembangan e-LKPD Menggunakan Web Wordwall Pada Pembelajaran IPA Dalam Materi Sistem Pencernaan Manusia di Kelas V SDN Perwira III

Authors

  • Chusnul Rahmawati Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka
  • Zulfadewina Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i5.2484

Keywords:

e-LKPD, Web Wordwall, Pembelajaran IPA, Sistem Pencernaan Manusia.

Abstract

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) tradisional seringkali kurang menarik dan kurang interaktif dalam pendidikan dasar. Pengenalan LKPD elektronik (e-LKPD) menggunakan Web Wordwall bertujuan untuk meningkatkan pengalaman belajar, khususnya pada mata pelajaran sains seperti sistem pencernaan manusia, yang sesuai dengan kurikulum 2013 dan pendekatan konstruktivis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi kegunaan e-LKPD berbasis Web Wordwall dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan keterlibatan siswa di Kelas V SDN Perwira III, Bekasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, meliputi analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi oleh ahli media dan ahli materi, serta umpan balik dari siswa, memastikan kesesuaian dan efektivitas e-LKPD. Temuan menunjukkan skor validasi tinggi dari ahli media (91,7%) dan ahli materi (96,4%), yang mengkonfirmasi kesesuaian e-LKPD. Umpan balik siswa menunjukkan penerimaan yang kuat dengan respons kelompok kecil (92%) dan kelompok besar (84%), menyoroti kemudahan penggunaan dan daya tariknya dalam mempelajari sistem pencernaan manusia. Studi ini menyimpulkan bahwa e-LKPD yang dikembangkan menggunakan Web Wordwall efektif untuk meningkatkan pengalaman belajar dan dapat menjadi alat berharga dalam pendidikan dasar, memfasilitasi pemahaman dan keterlibatan yang lebih baik di era digital.

References

Agustina, E., & Sujarwanta, A. (n.d.). PENGEMBANGAN E-LKPD DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS ANDROID PADA MATERI KINGDOM PLANTAE UNTUK PESERTA DIDIK SMA KELAS X.

Azizah, S. K. . Ners. , M. K. N. L., Pangandaheng, S. Kep. , M. Tommy. N., Wulandari, M. K. . Yanti. N., Hidayat, S. Kep. , Muhammad. N., & Dr. Suherman, S. P. . M. Sc. , M. (2024). BUKU AJAR ILMU BIOMEDIK (Efitra, Ed.; Cetakan Pertama). PT. Sonpedia Publishing Indonesia .

Dr. Sumarni, S. M. P. (n.d.). MODEL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN (R&D) LIMA TAHAP (MANTAP).

Dr. Winaryati, E. . M. P., Munsafir, M. S. K. . M. K., Dr. Mardiana, M. Pd. I., & Dr. Suwahono, M. P. (2021). Cercular Model Of RD&D Model RD&D Pendidikan dan Sosial (S. S. A. M. Nahidloh, Ed.; Cetakan Pertama). PENERBIT KBM INDONESIA .

Firtsanianta, H., & Khofifah, I. (n.d.). PROCEEDINGS Membangun Karakter dan Budaya Literasi Dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di SD EFEKTIVITAS E-LKPD BERBANTUAN LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK.

Fitri, Y., Rahmawati, Zulyusri, & Ardi. (2022). HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI 1 AMPEK ANGKEK.

Hidayaty, A., Qurbaniah, M., Setiadi, A. E., Pontianak, M., Jendral, J., Yani, A., 111, N., Belitung, B., Tenggara, K. P., Pontianak, K., & Barat, K. (2020). Pengaruh Media Wordwall Terhadap Minat Dan Hasil Belajar The Influence of Wordwall on Students Interests and Learning Outcomes. https://doi.org/10.21831/jjpip.vxxxx.x00000

Kusumawati, N. (2022). PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR (E. Riyanto, Ed.; Cetakan ke-1). CV. AE MEDIA GRAFIKA.

Landong, A. (2023). PENELITIAN SEKOLAH DASAR Teori, Jenis, dan Contohnya (M. Y. Rangkuti, Ed.; Cetakan Pertama). Jejak Pustaka .

Magdalena, I., Septiarini, A. A., & Nurhaliza, S. (2020). PENERAPAN MODEL-MODEL DESAIN PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH NEGERI 12 JAKARTA BARAT. In PENSA?: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial (Vol. 2, Issue 2). https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa

Nurmaeni, Saleh, H., & Abduh, T. (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum.

Puspita, V., Parma Dewi, I., Taratak Paneh No, J., Korong Gadang Kecamatan Kuranji, K., Padang, K., kunci, K., Berfikir Kritis, K., & Investigasi Matematika, P. (2021). Efektifitas E-LKPD berbasis Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Sekolah Dasar.

Putrawangsa, S. (n.d.). II.D.2 MODUL PERKULIAHAN METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN.

Rahma, H. M., Mulyati, T., & Wahyuningsih, Y. (n.d.). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA APLIKASI WORDWALL DALAM MATA PELAJARAN IPS TEMA 7 MATERI INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU.

Ramadhani M.Pd, P. S. (2019). KONSEP DASAR IPA Konsep dan Penerapan Pengembangan IPA di SD (Mulyani, Ed.). Yayasan Yiesa Rich.

Rayanto, H. Y., & Sugianti. (2020). PENELITIAN PENGEMBANGAN MODEL ADDIE DAN R2D2: TEORI DAN PRAKTEK (T. Rokhmawan, Ed.; Cetakan Pertama). Lembaga Academic & Research Institute.

Rosmana, P. S., Iskandar, S., Sari, A. N., Kholida, A., Firdaus, D. N., & Trisnawati, P. (2022). Penggunaan Media Wordwall sebagai Evaluasi Pembelajaran Organ Pernapasan pada Hewan Kelas V di SDN 3 Nagri Kaler. Journal on Education, 05(02), 1965–1973.

Sella Silvia, K., Wayan Widiana, I., Gede Firstia Wirabrata, D., & Pendidikan Dasar, J. (2021). Meningkatkan Kosakata Anak Usia Dini Melalui Media Wordwall. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 9(2), 261–269. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/index

Syafitri, W. (n.d.). PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR.

Syarvitra, R. (2022). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS V SDN 018 HARAPAN TANI. JURNAL PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 6(3), 969. https://doi.org/10.33578/pjr.v6i3.8830

Waruwu, M. (2024). Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1220–1230. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2141

Downloads

Published

2024-08-14

How to Cite

Chusnul Rahmawati, & Zulfadewina. (2024). Pengembangan e-LKPD Menggunakan Web Wordwall Pada Pembelajaran IPA Dalam Materi Sistem Pencernaan Manusia di Kelas V SDN Perwira III . JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 5(5), 1709–1720. https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i5.2484

Issue

Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus - September 2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Chusnul Rahmawati, Zulfadewina

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).

Most read articles by the same author(s)