Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru pada Sekolah Penggerak SMP Kota Banda Aceh

Authors

  • Rahmaniah Rahmaniah Universitas Bina Bangsa Getsempena, Banda Aceh, Indonesian
  • Akmaluddin Akmaluddin Universitas Bina Bangsa Getsempena, Banda Aceh, Indonesian
  • Mukhlisuddin Mukhlisuddin Universitas Bina Bangsa Getsempena, Banda Aceh, Indonesian

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i4.2244

Keywords:

Manajerial Kepala Sekolah, Kompetensi Pedagogik, Sekolah Penggerak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru pada sekolah penggerak SMP Kota Banda Aceh. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dengan metode deskriptif. Deskrptif kualitatif dalam penelitian ini digunakan untuk mengembangkan teori yang dibangun melalui data yang diperoleh di lapangan. Penelitian ini dilakukan pada SMP  Kota Banda Aceh di salah satu Sekolah penggerak yaitu SMP Negeri 2 Banda Aceh. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua MGMP, guru, pengawas sekolah, dan komite sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, teknik wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis interaktif. Analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tentang manajemen Kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru pada SMP Negeri 2 Banda Aceh. Program-program peningkatan kompetensi pedagogik guru yang direncanakan sebagaimana tertulis dalam RKAS yaitu; mengadakan workshop, mengikutsertakan pelatihan-pelatihan, pembinaan guru dalam menyusun Modul ajar , menyusun soal, kartu soal, kisi-kisi soal, menyiapkan instrumen evaluasi pembelajaran, membahas tentang PTK, melakukan supervisi kelas, kegiatan IHT dan EDS.

 

References

Akmaluddin, A., Basri, B., & Mardhatillah, M. (2021). Influence of Leadership and Work Motivation on the Commitment of Banda Aceh State Senior High School Teachers. Jurnal Ilmiah Teunuleh, 2(1), 59–69. https://doi.org/10.51612/teunuleh.v2i1.47

Basri, & Akmaluddin. (2020). Evaluasi Profesionalisme Guru Teacher’S Professionalism Evaluation. Journal of Education Science (JES), 6(1).

Creswell, J. W. (2018). Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. In Research Defign: Qualitative, Quantitative, and Mixed M ethods Approaches. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Daud, Y. M. (2023). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN MANAJERIAL SEKOLAH. Journal of Education Sciences and Teacher Training, 12(1), 41–60.

Fitriyani, N., Akmaluddin, A., Rahmattullah, R., & Sari, S. M. (2024). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Terhadap Mutu Pembelajaran di Gugus 23 Lambheu Kecamatan Darul Imarah Aceh Besar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 548–556. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i1.823

Hafizin, & Herman. (2024). Merumuskan Visi dan Misi Lembaga Pendidikan. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(01), 67. https://doi.org/10.30868/im.v5i01.2024

Hamdani, H., Akmaluddin, A., Novita, R., & Sari, S. M. (2024). Pengaruh Supervisi Akademik dan Manajerial Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru di Gugus 25 SDN 2 Mata Ie Kabupaten Aceh Besar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 529–547. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i1.822

Hasbi, M., Nasar, I., Hida, Y., & Amala, R. (2023). HUBUNGAN PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI MANAJER DENGAN KINERJA GURU. Irfani: Jurnal Pendidikan Islam, 18(November), 126–134. https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2534.2

Husni, A., Akmaluddin, Syarfuni, & Sari, S. M. (2023). PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU GUGUS VI SEKOLAH DASAR NEGERI LAMPANAH. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(3), 1843–1853.

Idrus. (2019). Evaluasi Dalam Proses Pembelajaran. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 920–935. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v9i2.427

Kasmeni, Risma, & Irmawati. (2020). Analisis peran manajemen kebijakan pendidikan dalam mengaplikasikan visi dan misi. Jurnal Mappesona, 3(3).

Maptuhah Rahmi. (2018). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional terhadap Organizational Citizenship Behavior: Studi pada Guru Tetap SMA Negeri di Kabupaten Lombok Timur. Leadership.

Moleong, L. J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif (Issue 2017). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Muthmainnah, M., Supriadi, S., & Salim, I. (2019). Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Di Kelas X Mas Al-Jihad Pontianak. Proceedings International Conference on Teaching and Education (ICoTE), 2(2), 314. https://doi.org/10.26418/icote.v2i2.38249

Nur, M., Harun, C. Z., & Ibrahim, S. (2022). Manajemen Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Tingkat SD. Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 14(2), 410–418. https://doi.org/10.37304/jikt.v14i2.262

Samsilayurni. (2022). Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Dan Manajer Sekolah. Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media, 2(2), 32–37. https://doi.org/10.53746/perspektif.v13i1.7

Setiyadi, B., & Rosalina, V. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Edunesia?: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 75–84. https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.81

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. In Bandung?: Alphabet (Vol. 8, Issue 5).

Sumarni, E., Akmaluddin, & Rahmattullah. (2024). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU YANG BERBASIS IT DI SD GUGUS XIX DHAM LUBOK. Journal Visipena, 19–33.

Syakir, H. (2022). Peran Kepala Sekolah Sebagai administrator (studi multisitus) di MIN 1 dan MIN 2 Flores Timur. Jurnal Visionary, 1(1), 43–52. https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/visionary/article/view/638

Yusni, Akmaluddin, Mardhatillah, & Sari, S. M. (2024). Pengaruh Kepemimpinan, Manajemen Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Montasik. Indo-MathEdu …, 5(1), 312–331. https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/790%0Ahttps://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/download/790/414

Downloads

Published

2024-06-22

How to Cite

Rahmaniah, R., Akmaluddin, A., & Mukhlisuddin, M. (2024). Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru pada Sekolah Penggerak SMP Kota Banda Aceh. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 5(4), 1002–1016. https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i4.2244

Issue

Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Rahmaniah Rahmaniah, Akmaluddin Akmaluddin, Mukhlisuddin Mukhlisuddin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).