Pembinaan Kompetensi Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah

Authors

  • Nuraini Nuraini Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Riau
  • Afriza Afriza Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Riau
  • Tuti Andriani Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Riau

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v4i1.1488

Keywords:

Pembinaan, Kompetensi, Kinerja, Tenaga Administrasi Sekola

Abstract

Abstract: This study aims to analyze competency development as an effort to improve the performance of school administration staff. The research method used is library research or library research. The data analysis technique used is content analysis. The results of the study show that school administrative staff are educational staff whose job is to provide support for administrative services for the implementation of the educational process in schools. Performance or performance of administrative personnel is the result of work that can be achieved by administrative staff in the form of providing services to parents of students and the community by their respective responsibilities and authorities to achieve the vision, mission, and goals of the school, and achieve the goals of school administration services only possible because of the efforts of administrative personnel.

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pembinaan kompetensi sebagai upaya meningkatkan kinerja tenaga administrasi sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan atau library research. Teknik analisis data yang digunakan adalah  analisis konten atau content analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tenaga administrasi sekolah adalah tenaga kependidikan yang bertugas memberikan dukungan layanan administrasi guna terselenggaranya proses pendidikan di sekolah. Kinerja atau performance tenaga administrasi adalah hasil kerja yang dapat dicapai oleh tenaga administrasi dalam bentuk pemberian layanan pada orang tua siswa dan masyarakat sesuai dengan tanggungjawab dan wewenang masing-masing dalam upaya mencapai visi, misi dan tujuan dari sekolah, serta tercapainya tujuan layanan administrasi sekolah hanya dimungkinkan karena adanya upaya tenaga administrasi.

References

Afriyenti. (2013). Pemberdayaan Pegawai Tata Usaha Dalam Rangka Meningkatkan Layanan Administratif. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 1.
Amirudin, A. (2017). Kinerja Pegawai Tata Usaha dengan Mutu Layanan Administrasi di Madrasah. Jurnal Kependidikan Islam, 7.
Arikunto, S. (2008). Manajemen Pendidikan. Aditya Media.
Bashori, Yudela Arina, S. M. (2021). Peningkatan Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah Oleh Kepala Tata Usaha Di Smpn 12 Sijunjung, Prokurasi Edukasi. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3.
Benty, I. G. dan D. N. (2017). Manajemen Pendidikan suatu Pengantar Praktik. Alfabeta.
Dwidiyaningsih, N. (2018). Pengaruh Kinerja Pegawai Tata Usaha Terhadap Layanan Adminstrasi Di SMA Negeri. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1.
Faujiah, A. (2018). Service Excellence, Ekosiana. Jurnal Ekonomi Syari’ah, 4.
Fitri Mardiyanti, R. S. (2020). Implementasi Peran Supervisor Dalam Pengawasan Manajerial Dan Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 3.
Fufindo, O. G. (2020). Pembinaan kesiswaan di sekolah menengah pertama negeri kecamatan sungayang kabupaten tanah datar. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 1.
Modul Bimbingan Teknis Peningkatan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah, (2019).
Hartono, D. (2014). Pengaruh Sarana Prasarana Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru,. Kindai, 10.
Ibrahim, A. (2014). Konsep Dasar Manajemen Perpustakaan Dalam Mewujudkan Mutu Layanan Prima Dengan Sistem Temu Kembali Informasi Berbasis Digital. Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsian, 2.
Inu Kencana, S. (2003). Ilmu Administrasi Publik. Rineka Cipta.
Iva Dwi Hartanti, Achmad Supriyanto, N. U. (2018). Manajemen Penanganan Burnout Dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah. Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1.
Kania, I. (2020). Analisis Kompetensi Tenaga Kependidikan Di Sekolah Menengah Atas Negeri 18 Garut. Urnal Papatung, 3.
Liana, N. A. (2015). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan Orang Tua Peserta Didik Terhadap Layanan Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 2.
Mangkunegara, A. P. (2013). Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Refika Aditama.
Megan. (2005). Leadership And Team In Educational Management. Grasindo.
Mestika Zed. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan. Yayasan Obor Indonesia.
Mohamad Muspawi, H. R. (2020). Realisasi Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah dalam Peningkatan Pelayanan. , Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 4.
Muhyadi. (2013). Kualifikasi Dan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah Di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Kependidikan, 43.
Mulyono. (200 C.E.). Manajemen Administrasi Dan Organisasi Pendidikan. Ar-Ruzz Media Groups.
Mulyono. (2008). Manajemen Administrasi & Organisasi Pendidikan. Ar-Ruzz Media Groups.
Mutohar. (2013). Manajemen Pendidikan. Raja Grafindo Persada.
Nazif, S. Y. D. H. (2021). Pelatihan Peningkatan Kompetensi Tenaga Administrasi Smk Negeri Kota Padang, Ekasari. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian, 2.
Nurhikmahyanti, H. & D. (2014). Peran Tenaga Administrasi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pelayanan Sekolah Di Man 1 Kota Mojokert. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 4.
Nurs, N. (2017). Manajemen Kinerja. Journal Of Islamic Education Management, 2.
Pratama, Hadiyanto, E. & A. (2021). Persepsi dan Harapan Guru terhadap Iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 2 Padang. Journal Of Educational Administration and Leadership, 1.
Putra, F. B. . I. N. (2013). Pendapat Siswa Tentang Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler di SMP Negeri 22 Padang. Jurnal Ilmiah Konseling.
Razak, S. A. (2020). Pembinaan dan Pengembangan PTK. Universitas Negeri Padang.
Rifma. (2016). Optimalisasi Pembinaan Kompetensi Pedagogik Guru. Prenadamedia Grup.
Rifma Rusli, Sufyarma Marsidin, J. J. (2021). Online Training Peningkatan Kompetensi Tenaga Administrasi SMK Negeri Kota Padang di Masa Pandemi Covid-19, Jurnal Suluah Bendang. Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 21.
Roe, A. R. (2001). Competence Human Resource. Gajah Mada University Press.
Rossa Valentina, Maisyaroh, D. E. K. (2018). Hubungan Kompetensi Dan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah. Urnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1.
Sa’ud, A. P. K. dan U. S. (2015). Kualitas Layanan Akademik Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan Upi, 2.
Samsirin. (2015). Konsep Mutu Dan Kepuasan Pelanggan Dalam Pendidikan Islam. Jurnal At- Ta’dib, 2.
Standar Tenaga Administrasi Sekolah/Madrasah, (2008).
Sevia Puspita Sari, Y. S. (2022). Ahmad Sabandi, Nellitawati, Pembinaan Kompetensi Sosial Tenaga Administrasi Sekolah di SMK Negeri Kecamatan IV Jurai Painan. JOURNAL OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND LEADERSHIP, 3.
Siagian. (2004). Filsafat Administrasi. Haji Mas Agung.
Songko, L. T. (2017). Upaya Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (Tas) Di Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Negeri 2 Depok. Jurnal Hanata Widya, 6.
Sumarsono, Z. &. (2018). Manajemen & Etika Perkantoran Praktik Pelayanan Prima. Remaja Rosdakarya.
Suryosubroto. (2000). Manajemen Tenaga Pendidikan. Universitas Negeri Yogyakarta.
Susanto. (2016). Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Prenadamedia Group.
Sutikno & Arha, A. (2018). Kualitas Pelayanan Administrasi Pada Kantor Camat Selangit Kabupaten Musi Rawas. Jurnal Penelitian Sosial Dan Politik, 7.
Triatna, C. (2015). Pengembangan Manajemen Sekolah. Remaja Rosdakarya.
Wahjosumidjo. (2008). Kepemimpinan Kepala Sekolah. PT Raja Grafindo Persada.
Westra. (2009). Administrasi Perusahaan Negara: Perkembangan & Permasalahan. Pustaka Media.
Winda Achmadwati , Danny Meirawan, Y. R. (2018). Pemanfaatan Sarana Prasarana Kerja, Self Capacity Building , Dan Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 15.
Wiyanta, H. (2016). Peran Kepala Tata Usaha Dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Kependidikan Di Sma Negeri 1 Pleret Bantul Yogyakarta. Jurnal Kependidikan Islam, 2.
Zakhiroh, R. (2013). Pengaruh Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah Terhadap Kualitas Layanan Administrasi Non Akademik. Jurnal Didaktika, 19.
Zulkifli, T. D. (2016). Kompetensi Manajerial Kepala Tenaga Administrasi Sma/Ma/Smk Di Kabupaten Belitung. Eksis, 11.

Downloads

Published

2023-03-28

How to Cite

Nuraini, N., Afriza, A. ., & Andriani, T. . (2023). Pembinaan Kompetensi Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 4(1), 489–499. https://doi.org/10.38035/jmpis.v4i1.1488

Issue

Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)

Section

Articles

License

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).