Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Sekolah, Motivasi Kerja, dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di Kabupaten Kerinci
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i6.6593Keywords:
Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Sekolah, Motivasi Kerja, Disiplin Kerja, Kinerja GuruAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan sekolah, motivasi kerja, dan disiplin kerja terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis data Partial Least Square (PLS) melalui aplikasi SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua variabel independen dalam model berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap variabel dependen. Kepemimpinan kepala sekolah terbukti berpengaruh langsung terhadap motivasi kerja dan kinerja guru. Motivasi kerja juga berpengaruh terhadap disiplin kerja dan kinerja guru, sementara disiplin kerja secara langsung berpengaruh terhadap kinerja. Selain itu, lingkungan kerja memberikan kontribusi terhadap peningkatan disiplin dan kinerja guru. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan kinerja guru tidak hanya ditentukan oleh faktor individual, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh peran kepemimpinan dan lingkungan kerja yang mendukung. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya manajemen sekolah untuk memperkuat aspek kepemimpinan, menciptakan lingkungan kerja yang kondusif, serta membangun motivasi dan kedisiplinan guru secara berkelanjutan.
References
Adam, T. (2015). Pemodelan persamaan struktural berbasis Partial Least Square (PLS) serta pemakaiannya dalam penelitian manajemen. Jurnal Ekonomi, 23(1), 1–15.
Adam, K. (n.d.). METODE PARTIAL LEAST SQUARE (PLS) DAN TERAPANNYA (Studi
Kasus: Analisis Kepuasan Pelanggan terhadap Layanan PDAM Unit Camming Kab. Bone). 53–68.
Agustina, P. A., & Sugiarti, H. (2024). Structural Equation Modeling for the Influence of Effectiveness, Lifestyle, and Income Level on the Use of E-Wallet Services by Urban Workers’. Jurnal Ilmiah Sains, 24(April), 70–79. https://doi.org/10.35799/jis.v24i1.54458
Agustina, D., & Sugiarti, E. (2024). Penggunaan PLS-SEM dalam penelitian manajemen pendidikan. Jurnal Administrasi Pendidikan, 12(2), 145–158.
Ahmad, A. (2022). Pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bulukumba. Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen, 8(2), 115–126. https://doi.org/10.31219/osf.io/7x9zg
Amin, A., Sutrisno, & Fadli, M. (2023). Metode penelitian kuantitatif dalam pendidikan dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(2), 201–212.
Amiruddien, M., Sari, P., & Hakim, R. (2021). Analisis validitas dan reliabilitas instrumen penelitian dengan SmartPLS. Jurnal Statistika dan Riset Operasi, 7(1), 45–53. https://doi.org/10.21009/jsro.071.05
Amri, S., Asbari, M., & Prasetyo, Y. (2021). Pengaruh disiplin kerja, komitmen organisasi, dan motivasi terhadap kinerja karyawan. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 21(2), 123–135. https://doi.org/10.1234/jimb.v21i2.123.
Subhaktiyasa, P. (2024). Teknik sampling dalam penelitian sosial menggunakan calculator.net. Jurnal Metodologi Penelitian, 2(1), 88–95.
Haryono, S. (2019). Metode SEM untuk penelitian manajemen dengan AMOS LISREL PLS. Luxima
Alasyari, A. R., Ajid, M., Irpan, O. N., Alkhowas, S., Agama, U., Bunga, I., Cirebon, B., & Karyawan, K. (2023). PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAAN KERJA PEGAWAI. 4(1), 117–124.
Amin, N. F., Garancang, S., Abunawas, K., Makassar, M., Negeri, I., & Makassar, A. (2023). 14(1), 15–31.
Amiruddien, M., Widodo, A. P., & Isnanto, R. R. (2021). Evaluasi Tingkat Penerimaan Sistem Manajemen Aset Menggunakan Metode HOT-FIT. J. Sistem Info. Bisnis, 11(2), 87–96. https://doi.org/10.21456/vol11iss2pp87-96
Amri, U., Rifma, R., & Syahril, S. (2021). Konsistensi Kebijakan Pendidikan di Indonesia.
Edukatif: JurnalIlmuPendidikan,3(5),2200–2205. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.778
Di, K., & Teknologi, D. (n.d.). Pengaruh kepuasan kerja dan budaya organisasi terhadap.
El Achi, S., Jabbour Al Maalouf, N., Barakat, H., & Mawad, J. L. (2025). The Impact of Transformational Leadership and Work Environment on Teachers’ Performance in Crisis-Affected Educational Settings. Administrative Sciences, 15(7), 1–21. https://doi.org/10.3390/admsci15070256
Fajar, F. H. P., Budi Warsito, & Aris Sugiharto. (2024). Pengembangan Aplikasi Analisis PLS-SEM berbasis R Shiny dan Penerapan UTAUT2 untuk Evaluasi Penerimaan Sistem Informasi. JST (Jurnal Sains Dan Teknologi), 13(1), 147–158. https://doi.org/10.23887/jstundiksha.v13i1.68568
Kumari, J., & Kumar, J. (2023). Influence of motivation on teachers’ job performance. Humanities and Social Sciences Communications, 10(1), 1–11. https://doi.org/10.1057/s41599-023-01662-6
Mayliza, R., & Tanjung, A. (2022). PENGARUH PENERAPAN KNOWLADGE MANAGEMENT DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT CPJF FRAM kualitas,. 2, 1239–1256.
Nurhalizah, S., Kholijah, G., & Jambi, U. (2023). Analisis Structural Equation Modeling Partial Least Square pada. 6(2), 125–135.
Oley, S. M., Tewal, B., & Dotulong, L. O. . (2023). Pengaruh Job Stress, Job Satisfaction Dan Job Insecurity Terhadap Turnover Intention (Studi Kasus Pada Karyawan Manado Quality Hotel). Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 11(1), 666–677. https://doi.org/10.35794/emba.v11i1.46053
Pardosi, J., & Utari, T. I. (2021). Effective principal leadership behaviors to improve the teacher performance and the student achievement. F1000Research, 10, 465. https://doi.org/10.12688/f1000research.51549.1
Sahda, N. N., Yusnita, N., & Irawan, T. T. (2024). PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. 1(2).
Sholiha, E. U. N., & Salamah, M. (2015). Structural Equation Modeling-Partial Least Square untuk Pemodelan Derajat Kesehatan Kabupaten/Kota di Jawa Timur (Studi Kasus Data Indeks Pembangunan Kesehatan Masyarakat Jawa Timur 2013). Jurnal Sains Dan Seni ITS, 4(2), 169–174.
Subhaktiyasa, P. G. (2024). Menentukan Populasi dan Sampel: Pendekatan Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. 9, 2721–2731 2023 – Mei 2024
Tambunan, H. N., Maruli, S., & Pandiangan, T. (2024). Pengaruh Kegunaan Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi. 4(2),650–658.
Utari, K. T., & Rasto, R. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal PendidikanManajemenPerkantoran,4(2),238. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18019
Yani, A. (2023). Analysis of the Factors Influencing Teacher Work Motivation at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Kerinci. International Journal of Science and Society, 5(2), 184–194. https://doi.org/10.54783/ijsoc.v5i2.686
Zhenjing, G., Chupradit, S., Ku, K. Y., Nassani, A. A., & Haffar, M. (2022). Impact of Employees’ Workplace Environment on Employees’ Performance: A Multi- MediationModel.FrontiersinPublicHealth,10(May). https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.890400
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Cahaya Rahma Izandy, Robi Hendra, Akhmad Habibi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
