FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDIDIKAN ISLAM: PARADIGMA, BERPIKIR KESISTEMAN DAN KEBIJAKAN PEMERINTAH (LITERATURE REVIEW MANAJEMEN PENDIDIKAN)
DOI:
https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.854Keywords:
Paradigma, berpikir kesisteman dan kebijakan pemerintahAbstract
Artikel ini ditulis oleh penulis untuk mengkaji mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi paradigma berpikir kesisteman dalam pendidikan islam. Selanjutnya penulisan artikel ini menggunakan metode penulisan metode kualitatif dan studi literature atau Library Research. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa paradigma, berpikir dan kesisteman berpengaruh terhadap pendidikan islam. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan islam paradigma harus bisa memposisikan kedalam komponen sistem terpenting bagi lembaga tersebut untuk mendidik manusia seutuhnya (insan kamil). Adanya metode berpikir dan jika diterapkan dalam pendidikan islam maka melalui metode-metode tersebut, baik dilakukan secara alternern maupun secara terpadu, bukan hanya dapat menyentuh persoalan hablu min Allah dan hablu min al-‘alam, tetapi juga akan menambah kepada hablm min an-nas atau persoalan-persoalan sosial dalam pendidikan islam. Pendidikan islam harus memiliki kesisteman yang komplek sehingga akan memudahkan pendidikan islam dalam upaya mencapai target, tujuan, misi dan visi dari sistem pendidikan islam tersebut untuk bisa bersaing dengan perkembangan zaman di era globalisasi. Kebijakan pemerintah sangat penting pengaruhnya dalam pendidikan islam. Adanya kebijakan pemerintah sangat membantu dalam melakukan dan pelaksanaan fungsi manajemen pendidikan islam itu sendiri. Dengan demikian dapat mencapai tujuan, misi dan visi pendidikan islam yang bernilai di dunia pendidikan.
References
Abdul Jamir, M. S., Ab. Halim, T., & A’dawiyah, I. (2012). Pembelajaran Aktif dalam Pengajaran dan Pembelajaran Berkesan Pendidikan Islam. In Jurnal IPG Kampus Pendidikan Islam. Jurnal IPG Kampus Pendidikan Islam.
Abdullah, A. (2018). Pendekatan Dan Model Pembelajaran Yang Mengaktifkan Siswa. Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 45–62. https://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.45
Adnan, M. (2018). Paradigma Pendidikan Kritis Dalam Perspektif Pendidikan Islam. CENDEKIA?: Jurnal Studi Keislaman, 1(1). https://doi.org/10.37348/cendekia.v1i1.8
Afida, I. (2016). Implikasi Pendidikan Kritis Dalam Pendidikan Islam. FALASIFA: Jurnal Studi Keislaman, 7(1), 1–20. http://ejournal.staifas.ac.id/index.php/falasifa/article/view/1
Agussalim, M., Limakrisna, N., & Ali, H. (2017). International Journal of Economics and Financial Issues Mutual Funds Performance: Conventional and Sharia Product. International Journal of Economics and Financial Issues.
Ahyat, N. (2017). Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. In EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam (Vol. 4, Issue 1). Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam. https://doi.org/10.30957/edusiana.v4i1.5
Aima, P. H., Adam, R., & Ali, P. H. (2017). Model of Employee Performance?: Competence Analysis and Motivation (Case Study at PT. Bank Bukopin, Tbk Center). Journal of Research in Business and Management.
Ali, H. (1926). Evolution of Tank Cascade Studies of Sri Lanka. Saudi Journal of Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.21276/sjhss
Ali, H., Mukhtar, & Sofwan. (2016). Work ethos and effectiveness of management transformative leadership boarding school in the Jambi Province. International Journal of Applied Business and Economic Research.
Amidong, H. (2019). Paradigma Pendidikan Islam Masa Kini Dan Masa Depan. https://doi.org/10.31227/osf.io/h4qgm
Andriyani, D. (2016). Motivasi Berpikir Menurut al-Qur’an. In Intizar (Vol. 22, Issue 1, p. 55). https://doi.org/10.19109/intizar.v22i1.637
Anekasari, R. (2015). Paradigma Pendidikan Islam Multidimensional: Konsep dan Implikasinya dalam PAI di Sekolah/Madrasah. Hikmatuna, 1(1), 99–130.
Anwar, K., Muspawi, M., Sakdiyah, S. I., & Ali, H. (2020). The effect of principal’s leadership style on teachers’ discipline. Talent Development and Excellence.
Ashshidiqy, N., & Ali, H. (2019). PENYELARASAN TEKNOLOGI INFORMASIDENGAN STRATEGI BISNIS. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi. https://doi.org/10.31933/jemsi.v1i1.46
Bastari, A., -, H., & Ali, H. (2020). DETERMINANT SERVICE PERFORMANCE THROUGH MOTIVATION ANALYSIS AND TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP. International Journal of Psychosocial Rehabilitation. https://doi.org/10.37200/ijpr/v24i4/pr201108
Brata, Husani, Hapzi, B. H. S. A. (2017). Saudi Journal of Business and Management Studies Competitive Intelligence and Knowledge Management: An Analysis of the Literature. Saudi Journal of Business and Management Studies. https://doi.org/10.21276/sjbms
Chauhan, R., Ali, H., & Munawar, N. A. (2019). BUILDING PERFORMANCE SERVICE THROUGH TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP ANALYSIS, WORK STRESS AND WORK MOTIVATION (EMPIRICAL CASE STUDY IN STATIONERY DISTRIBUTOR COMPANIES). Dinasti International Journal of Education Management And Social Science. https://doi.org/10.31933/dijemss.v1i1.42
Desfiandi, A., Fionita, I., & Ali, H. (2017). Implementation of the information systems and the creative economy for the competitive advantages on tourism in the province of Lampung. International Journal of Economic Research.
Djojo, A., & Ali, H. (2012). Information technology service performance and client’s relationship to increase banking image and its influence on deposits customer banks loyalty (A survey of Banking in Jambi). In Archives Des Sciences.
Djoko Setyo Widodo, P. Eddy Sanusi Silitonga, & H. A. (2017). Organizational Performance?: Analysis of Transformational Leadership Style and Organizational Learning. Saudi Journal of Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.21276/sjhss.2017.2.3.9
Elmi, F., Setyadi, A., Regiana, L., & Ali, H. (2016). Effect of leadership style, organizational culture and emotional intelligence to learning organization: On the Human Resources Development Agency of Law and Human Rights, Ministry of Law and Human Rights. International Journal of Economic Research.
Gupron, G. (2019). Meningkatkan Kinerja Karyawan Melalui Sistim Informasi Manajemen dan Komunikasi (Studi pada Biro Pengelolaan Barang Milik Daerah Setda Provinsi Jambi). J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains). https://doi.org/10.33087/jmas.v4i1.73
Harini, S., Hamidah, Luddin, M. R., & Ali, H. (2020). Analysis supply chain management factors of lecturer’s turnover phenomenon. International Journal of Supply Chain Management.
Limakrisna, N., Noor, Z. Z., & Ali, H. (2016). Model of employee performance: The empirical study at civil servants in government of west java province. International Journal of Economic Research.
Masydzulhak, P. D., Ali, P. D. H., & Anggraeni, L. D. (2016). The Influence of work Motivationand Job Satisfaction on Employee Performance and Organizational Commitment Satisfaction as an Intervening Variable in PT. Asian Isuzu Casting Center. In Journal of Research in Business and Management.
No, P., Sanusi, A., Desfiandi, A., Ali, H., St, A. B., & Ct, R. A. (2017). PERFORMANCE-BASED ON THE HIGHER EDUCATION QUALITY IN PRIVATE COLLEGES. Proeeding MICIMA.
Prayetno, S., & Ali, H. (2017). Analysis of advocates organizational commitment and advocates work motivation to advocates performance and its impact on performance advocates office. International Journal of Economic Research.
Rivai, A., Suharto, & Ali, H. (2017). Organizational performance analysis: Loyalty predictors are mediated by work motivation at urban village in Bekasi City. International Journal of Economic Research.
Riyanto, S., Pratomo, A., & Ali, H. (2017). EFFECT OF COMPENSATION AND JOB INSECURITY ON EMPLOYEE ENGAGEMENT (STUDY ON EMPLOYEE OF BUSINESS COMPETITION SUPERVISORY COMMISSION SECRETARIAT). International Journal of Advanced Research. https://doi.org/10.21474/ijar01/4139
Sari, V. N., & Ali, H. (2019). PERUMUSAN STRATEGI BAGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG UNTUK MERAIH KEUNGGULAN BERSAING. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi. https://doi.org/10.31933/jemsi.v1i1.42
Sembiring, I. M. (2021). Model Berpikir Sistem Dalam Pendidikan ISlam: Studi Analisis Ayat-Ayat Alquran. Tarbawi?: Jurnal Pendidikan Islam, 18(1). https://doi.org/10.34001/tarbawi.v18i1.1292
Silitonga, P. E. S., Widodo, D. S., & Ali, H. (2017). Analysis of the effect of organizational commitment on organizational performance in mediation of job satisfaction (Study on Bekasi City Government). International Journal of Economic Research.
Sulaeman, A. S., Waluyo, B., & Ali, H. (2019). Making dual procurement and supply chain operations: Cases in the indonesian higher education. International Journal of Supply Chain Management.
Sutiksno, D. U., Sucherly, Rufaidah, P., Ali, H., & Souisa, W. (2017). A literature review of strategic marketing and the resource based view of the firm. In International Journal of Economic Research.
Widodo, D. S., Silitonga, P. E. S., & Ali, H. (2017). Analysis of organizational performance: Predictors of transformational leadership style, services leadership style and organizational learning: Studies in Jakarta government. International Journal of Economic Research.
Arif, Mahmud. 2002. “Pertautan Epistemologi Bayani dan pendidikan Islam”. Al- Jami’ah 40 (1): 1-10
Arifin, 2008, Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis Dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner, edisi revisi Jakarta : Bumi Aksara
Ariyanto, R. R., & Huda, M. (2013). Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran?: Isu-Isu Metodis Dan Paradigmatis. Yugyakarta: Pustaka Pelajar.
Arnold RD and Wade JP, 2015, A definition of systems thinking: a systems approach. Procedia Computer Science 44
Aziz, A. (2015). Peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Studi Islam, 10(2), 1-13.
Badwi, A. (2016). Konsep Berpikir Dalam Alquran. Ash-Shahabah, 2(1), 50–63.
Bakry, A. (2010). Kebijakan Pendidikan Sebagai Kebijakan Publik. Jurnal Medtek, 2(1), 1-13.
Bashori, 2017. PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM: Konsep Pendidikan Hadhari. Jurnal Penelitian,Vol. 11, No. 1, Februari 2017
Bashori, B. (2017). PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM (Konsep Pendidikan Hadhari). Jurnal Penelitian, 11(1), 141. https://doi.org/10.21043/jupe.v11i1.2031
Ben-Zvi Assaraf, O., & Orion, N. (2005). Development of system thinking skills in the context of earth system education. Journal of Research in Science Teaching, 42, 518–560. https://doi.org/10.1002/tea.20061
Booth Sweeney & Sterman, 2007; Booth Sweeney, L., & Sterman, J. D. (2007). Thinking about systems: Student and teacher conceptions of natural and social systems. System Dynamics Review, 23, 285–311. https://doi.org/10.1002/sdr.366
Darwisyah, D., Imron Rosadi, K., & Ali, H. (2021). BERFIKIR KESISTEMAN DALAM PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 2(1), 225-237.
Elvi Syoviana. 2019. Paradigma Pendidikan Agama Islam Di Indonesia. Vol. 1, No. 1, 2019, pp. 34-59
Fahrurazi, F., & Imron Rosadi, K. (2021). FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MODEL SISTEM PENDIDIKAN ISLAM: JENIS KESISTEMAN, KONSTRUKSI KESISTEMAN, BERPIKIR KESISTEMAN. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 2(1), 18-30. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1.411
Fauz Noor. (2009). berpikir seperti nabi (perjalan menuju kepasrahan). In pustaka sastra.
Firdaus. (2015). Paradigma Modern Dalam Rana. Ashabahah; Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(2), 10–25.
Ghazali Darusalam. (2008). Teori Dan Model Pengajaran Pendidikan Islam. Seminar Penyelidikan Pendidikan JPN Wilayah Persekuatuan Labuan.
H. A. R Tilaar, 2009, Kekuasaan dan Pendidikan: Manajemen Pendidikan Nasional dalam Pusaran Kekuasaan, Jakarta: Rineka Cipta
Hakim, L. (2012). Model Integrasi Pendidikan Anti Korupsi dalam Kurikulum Pendidikan Islam. Taklim, 10(2), 141–156.
Hakim, Lukman. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Pai Berbasis Augmented Reality. Lentera Pendidikan?: Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan. https://doi.org/10.24252/lp.2018v21n1i6
Halik, A. (2016). Paradigma Pendidikan Islam Dalam Transformasi Sistem Kepercayaan Tradisional. Al-Ishlah, 14(2), 285573. https://doi.org/10.35905/alishlah.v14i2.393
Hapzi Ali. Nandan Limakrisna. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta.
Hasniyati Gani Ali. 2015. Kebijakan Pemerintah Terhadap Pembinaan Pendidikan Islam. Jurnal Al-Ta’dib. Vol. 8 No. 2, Juli-Desember
Hayati, N., & Harianto, F. (2017). Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual dengan Minat Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Bangkinang Kota. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2017.vol14(2).1027
Heifetz RA and Linsky M, 2017, Leadership on the Line, With a New Preface: Staying Alive Through the Dangers of Change. Boston: Harvard Business Press.
Hermawan, A. (2017). Konsep Belajar Dan Pembelajaran Menurut Al-Ghazali. Qathrunâ.
Hidayat, T., Abdussalam, A., & Fahrudin, F. (2016). KONSEP BERPIKIR (AL-FIKR) DALAM ALQURAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH (Studi Tematik tentang Ayat-ayat yang Mengandung Term al-Fikr). TARBAWY?: Indonesian Journal of Islamic Education, 3(1), 1. https://doi.org/10.17509/t.v3i1.3455
Hidayat, Tatang, T. S. (2018). Menggagas Pendidikan Islami: Meluruskan Paradigma Pendidikan Di Indonesia Tatang. 3, 75–91.
Hidayatno, A. (2016). Berpikir Sistem: Pola Berpikir untuk Pemahaman Masalah yang lebih baik. Research Gate.
Hmelo-Silver, C. E., & Azevedo, R. (2006). Understanding complex systems: Some core challenges. The Journalof the Learning Sciences, 15, 53–61. https://doi.org/10.1207/s15327809jls1501_7
Ibrahim, Duski. 2014. “Metodologi Penelitian dalam Kajian Islam: Suatu Upaya Iktisyaf Metode-Metode Muslim Klasik”. Intizar. 20 (2): 247-266
Ismail, M. (2014). Konsep Berpikir Dalam Al-Qur’an Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Akhlak. Ta’dib, 19(02), 291–312.
Ismail, Mohammad. 2014. “Konsep Berpikir Dalam Al-Qur’an dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Akhlak”. TA’DIB XIX ( 02): 291-312.
Jacobson, M. J., & Wilensky, U. (2006). Complex systems in education: Scientific and educational importance and implications for the learning sciences. The Journal of the Learning Sciences, 15, 11–34. https://doi.org/10.1207/s15327809jls1501_4
James E. Anderson. 1979. Piblic Policy Making, New York: Holt, Rinehart And Winston
Jumal Ahmad, 2012, Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya
Kamarul Azmi Jasmi. (2013). Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam: Pengamalan Guru Cemerlang Pendidikan Islam. Seminar Pemerkasaan Pengajaran Agama Islam Di Malaysia (Seminar Empowerment Islamic Teaching in Malaysia)
Kamarul Azmi, Jasmi, J. B. (2016). Pendidikan sebagai medium penerapan Islam dalam Sains dan teknologi. Pendidikan Sebagai Medium Penerapan Islam Dalam Sains Dan Teknologi.
Kartanegara, Mulyadhi. 2006. Reaktualisasi Tradisi Ilmiah Islam. Jakarta: Baitul Ihsan.
Malkan. (2007). Berpikir Dalam Perspektif Alquran Malkan Dosen Jurusan Tarbiyah STAIN Datokarama Palu. Jurnal Hunafa Vol.4, No. 4, Desember 2007: 353372.
Mansur, Ibn. 1992. Lisan al-Arab. Beirut: Dar al-Sadir. Jilid XIII.
Mehren, R., Rempfler, A., Buchholz, J., Hartig, J., & Ulrich-Riedhammer, E. M. (2018). System competence modelling: Theoretical foundation and empirical validation of a model involving natural, social, and human-environment systems. Journal of Research in Science Teaching, 55, 685–711. https://doi.org/10.1002/tea.21436
Muhdi, M., Kastawi, N. S., & Widodo, S. (2017). Teknik Pengambilan Keputusan Dalam Menentukan Model Manajemen Pendidikan Menengah. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(2), 135-145.
Muhibbin. 2010. PsikologiBelajar. Jakarta :Rajagrafindo Persada. cet. ke 10.
Mustari, M. I., Jasmi, K. A., Muhammad, A., & Yahya, R. (2012). Model Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab. Seminar Antarabangsa Perguruan Dan Pendidikan Islam [SEAPPI2012], 1987, 867–887. http://eprints.utm.my/40070/1/Cover %26
Nurharjadmo, W. (2008). Evaluasi implementasi kebijakan pendidikan sistem ganda di sekolah kejuruan. Spirit Publik, 4(2), 215-228.
Parmoko, P., & Imron Rosadi, K. (2021). FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDIDIKAN ISLAM: PARADIGMA, BERFIKIR DAN KESISTEMAN. Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 1(2), 181-199.
Ramayulis, 2006, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia
Rosmiaty Azis, 2019, Ilmu Pendidikan Islam, Yogyakarta: Penerbit Sibuku
Shabir, 2013. Kebijakan Pemerintah Dan Pengaruhnya Terhadap Pendidikan Islam Di Indonesia. LENTERA PENDIDIKAN, VOL. 16 NO. 2 DESEMBER 2013: 166-177
Sommer, C., & Lücken, M. (2010). System competence – Are elementary students able to deal with a biological system? Nordic Studies in Science Education, 6, 125–143. https://doi.org/10.5617/nordina.255
Sophia Mambrey, Justin Timm, Jana Julia Landskron, Philipp Schmiemann. 2020. The impact of system specifics on systems thinking. Journal of Research in Science Teaching, http://dx.doi.org/10.1002/tea.21649
Subaidi, S. (2017). Konsep Pendidikan Islam dengan Paradigma Humanis. Nadwa, 10(1), 26. https://doi.org/10.21580/nw.2016.10.1.900
Suharsimi, A. (2013). Metodologi penelitian. In bumi aksara.
Syahminan. (2014). Modernisasi Sistem Pendidikan Islam Di Indonesia Pada Abad 21. Ilmiah Peuradeun, II(2), 235–260. https://journal.scadindependent.org/index.php/jipeuradeun/article/view/35
Umar Sidiq & Wiwin Widyawati, 2019. Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Islam Di Indonesia, Ponorogo : CV. Nata Karya
Usman Abu Bakar. 2010. Paradigma Pendidikan Islam: Tinjauan Epistemologi. Millah Vol IX No 2 Februari 2010.
UU Sisdiknas Tahun 2003 (Jakarta: SL Media, 2011), hlm. 22.
Veithzal Rivai, Bachtiar dan Boy Rafli Amar, 2014, Pemimpin dan Kepemimpinan dalam Organisasi Jakarta: Raja Grafindo Persada
Winarsih, S. (2017). Kebijakan dan Implementasi Manajemen Pendidikan Tinggi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 15(1), 51-66.
Zakia Daradjat, dkk, 2004, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara
Zenrif, M. (2002). lslamisasi Metode Berpikir?: El Harakah, 4(2), 23–28.
Abdullah, A. (2018). Pendekatan Dan Model Pembelajaran Yang Mengaktifkan Siswa. Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 45–62. https://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.45
Adnan, M. (2018). Paradigma Pendidikan Kritis Dalam Perspektif Pendidikan Islam. CENDEKIA?: Jurnal Studi Keislaman, 1(1). https://doi.org/10.37348/cendekia.v1i1.8
Afida, I. (2016). Implikasi Pendidikan Kritis Dalam Pendidikan Islam. FALASIFA: Jurnal Studi Keislaman, 7(1), 1–20. http://ejournal.staifas.ac.id/index.php/falasifa/article/view/1
Agussalim, M., Limakrisna, N., & Ali, H. (2017). International Journal of Economics and Financial Issues Mutual Funds Performance: Conventional and Sharia Product. International Journal of Economics and Financial Issues.
Ahyat, N. (2017). Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. In EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam (Vol. 4, Issue 1). Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam. https://doi.org/10.30957/edusiana.v4i1.5
Aima, P. H., Adam, R., & Ali, P. H. (2017). Model of Employee Performance?: Competence Analysis and Motivation (Case Study at PT. Bank Bukopin, Tbk Center). Journal of Research in Business and Management.
Ali, H. (1926). Evolution of Tank Cascade Studies of Sri Lanka. Saudi Journal of Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.21276/sjhss
Ali, H., Mukhtar, & Sofwan. (2016). Work ethos and effectiveness of management transformative leadership boarding school in the Jambi Province. International Journal of Applied Business and Economic Research.
Amidong, H. (2019). Paradigma Pendidikan Islam Masa Kini Dan Masa Depan. https://doi.org/10.31227/osf.io/h4qgm
Andriyani, D. (2016). Motivasi Berpikir Menurut al-Qur’an. In Intizar (Vol. 22, Issue 1, p. 55). https://doi.org/10.19109/intizar.v22i1.637
Anekasari, R. (2015). Paradigma Pendidikan Islam Multidimensional: Konsep dan Implikasinya dalam PAI di Sekolah/Madrasah. Hikmatuna, 1(1), 99–130.
Anwar, K., Muspawi, M., Sakdiyah, S. I., & Ali, H. (2020). The effect of principal’s leadership style on teachers’ discipline. Talent Development and Excellence.
Ashshidiqy, N., & Ali, H. (2019). PENYELARASAN TEKNOLOGI INFORMASIDENGAN STRATEGI BISNIS. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi. https://doi.org/10.31933/jemsi.v1i1.46
Bastari, A., -, H., & Ali, H. (2020). DETERMINANT SERVICE PERFORMANCE THROUGH MOTIVATION ANALYSIS AND TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP. International Journal of Psychosocial Rehabilitation. https://doi.org/10.37200/ijpr/v24i4/pr201108
Brata, Husani, Hapzi, B. H. S. A. (2017). Saudi Journal of Business and Management Studies Competitive Intelligence and Knowledge Management: An Analysis of the Literature. Saudi Journal of Business and Management Studies. https://doi.org/10.21276/sjbms
Chauhan, R., Ali, H., & Munawar, N. A. (2019). BUILDING PERFORMANCE SERVICE THROUGH TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP ANALYSIS, WORK STRESS AND WORK MOTIVATION (EMPIRICAL CASE STUDY IN STATIONERY DISTRIBUTOR COMPANIES). Dinasti International Journal of Education Management And Social Science. https://doi.org/10.31933/dijemss.v1i1.42
Desfiandi, A., Fionita, I., & Ali, H. (2017). Implementation of the information systems and the creative economy for the competitive advantages on tourism in the province of Lampung. International Journal of Economic Research.
Djojo, A., & Ali, H. (2012). Information technology service performance and client’s relationship to increase banking image and its influence on deposits customer banks loyalty (A survey of Banking in Jambi). In Archives Des Sciences.
Djoko Setyo Widodo, P. Eddy Sanusi Silitonga, & H. A. (2017). Organizational Performance?: Analysis of Transformational Leadership Style and Organizational Learning. Saudi Journal of Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.21276/sjhss.2017.2.3.9
Elmi, F., Setyadi, A., Regiana, L., & Ali, H. (2016). Effect of leadership style, organizational culture and emotional intelligence to learning organization: On the Human Resources Development Agency of Law and Human Rights, Ministry of Law and Human Rights. International Journal of Economic Research.
Gupron, G. (2019). Meningkatkan Kinerja Karyawan Melalui Sistim Informasi Manajemen dan Komunikasi (Studi pada Biro Pengelolaan Barang Milik Daerah Setda Provinsi Jambi). J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains). https://doi.org/10.33087/jmas.v4i1.73
Harini, S., Hamidah, Luddin, M. R., & Ali, H. (2020). Analysis supply chain management factors of lecturer’s turnover phenomenon. International Journal of Supply Chain Management.
Limakrisna, N., Noor, Z. Z., & Ali, H. (2016). Model of employee performance: The empirical study at civil servants in government of west java province. International Journal of Economic Research.
Masydzulhak, P. D., Ali, P. D. H., & Anggraeni, L. D. (2016). The Influence of work Motivationand Job Satisfaction on Employee Performance and Organizational Commitment Satisfaction as an Intervening Variable in PT. Asian Isuzu Casting Center. In Journal of Research in Business and Management.
No, P., Sanusi, A., Desfiandi, A., Ali, H., St, A. B., & Ct, R. A. (2017). PERFORMANCE-BASED ON THE HIGHER EDUCATION QUALITY IN PRIVATE COLLEGES. Proeeding MICIMA.
Prayetno, S., & Ali, H. (2017). Analysis of advocates organizational commitment and advocates work motivation to advocates performance and its impact on performance advocates office. International Journal of Economic Research.
Rivai, A., Suharto, & Ali, H. (2017). Organizational performance analysis: Loyalty predictors are mediated by work motivation at urban village in Bekasi City. International Journal of Economic Research.
Riyanto, S., Pratomo, A., & Ali, H. (2017). EFFECT OF COMPENSATION AND JOB INSECURITY ON EMPLOYEE ENGAGEMENT (STUDY ON EMPLOYEE OF BUSINESS COMPETITION SUPERVISORY COMMISSION SECRETARIAT). International Journal of Advanced Research. https://doi.org/10.21474/ijar01/4139
Sari, V. N., & Ali, H. (2019). PERUMUSAN STRATEGI BAGI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG UNTUK MERAIH KEUNGGULAN BERSAING. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi. https://doi.org/10.31933/jemsi.v1i1.42
Sembiring, I. M. (2021). Model Berpikir Sistem Dalam Pendidikan ISlam: Studi Analisis Ayat-Ayat Alquran. Tarbawi?: Jurnal Pendidikan Islam, 18(1). https://doi.org/10.34001/tarbawi.v18i1.1292
Silitonga, P. E. S., Widodo, D. S., & Ali, H. (2017). Analysis of the effect of organizational commitment on organizational performance in mediation of job satisfaction (Study on Bekasi City Government). International Journal of Economic Research.
Sulaeman, A. S., Waluyo, B., & Ali, H. (2019). Making dual procurement and supply chain operations: Cases in the indonesian higher education. International Journal of Supply Chain Management.
Sutiksno, D. U., Sucherly, Rufaidah, P., Ali, H., & Souisa, W. (2017). A literature review of strategic marketing and the resource based view of the firm. In International Journal of Economic Research.
Widodo, D. S., Silitonga, P. E. S., & Ali, H. (2017). Analysis of organizational performance: Predictors of transformational leadership style, services leadership style and organizational learning: Studies in Jakarta government. International Journal of Economic Research.
Arif, Mahmud. 2002. “Pertautan Epistemologi Bayani dan pendidikan Islam”. Al- Jami’ah 40 (1): 1-10
Arifin, 2008, Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis Dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner, edisi revisi Jakarta : Bumi Aksara
Ariyanto, R. R., & Huda, M. (2013). Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran?: Isu-Isu Metodis Dan Paradigmatis. Yugyakarta: Pustaka Pelajar.
Arnold RD and Wade JP, 2015, A definition of systems thinking: a systems approach. Procedia Computer Science 44
Aziz, A. (2015). Peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Studi Islam, 10(2), 1-13.
Badwi, A. (2016). Konsep Berpikir Dalam Alquran. Ash-Shahabah, 2(1), 50–63.
Bakry, A. (2010). Kebijakan Pendidikan Sebagai Kebijakan Publik. Jurnal Medtek, 2(1), 1-13.
Bashori, 2017. PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM: Konsep Pendidikan Hadhari. Jurnal Penelitian,Vol. 11, No. 1, Februari 2017
Bashori, B. (2017). PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM (Konsep Pendidikan Hadhari). Jurnal Penelitian, 11(1), 141. https://doi.org/10.21043/jupe.v11i1.2031
Ben-Zvi Assaraf, O., & Orion, N. (2005). Development of system thinking skills in the context of earth system education. Journal of Research in Science Teaching, 42, 518–560. https://doi.org/10.1002/tea.20061
Booth Sweeney & Sterman, 2007; Booth Sweeney, L., & Sterman, J. D. (2007). Thinking about systems: Student and teacher conceptions of natural and social systems. System Dynamics Review, 23, 285–311. https://doi.org/10.1002/sdr.366
Darwisyah, D., Imron Rosadi, K., & Ali, H. (2021). BERFIKIR KESISTEMAN DALAM PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 2(1), 225-237.
Elvi Syoviana. 2019. Paradigma Pendidikan Agama Islam Di Indonesia. Vol. 1, No. 1, 2019, pp. 34-59
Fahrurazi, F., & Imron Rosadi, K. (2021). FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MODEL SISTEM PENDIDIKAN ISLAM: JENIS KESISTEMAN, KONSTRUKSI KESISTEMAN, BERPIKIR KESISTEMAN. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 2(1), 18-30. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1.411
Fauz Noor. (2009). berpikir seperti nabi (perjalan menuju kepasrahan). In pustaka sastra.
Firdaus. (2015). Paradigma Modern Dalam Rana. Ashabahah; Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 1(2), 10–25.
Ghazali Darusalam. (2008). Teori Dan Model Pengajaran Pendidikan Islam. Seminar Penyelidikan Pendidikan JPN Wilayah Persekuatuan Labuan.
H. A. R Tilaar, 2009, Kekuasaan dan Pendidikan: Manajemen Pendidikan Nasional dalam Pusaran Kekuasaan, Jakarta: Rineka Cipta
Hakim, L. (2012). Model Integrasi Pendidikan Anti Korupsi dalam Kurikulum Pendidikan Islam. Taklim, 10(2), 141–156.
Hakim, Lukman. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Pai Berbasis Augmented Reality. Lentera Pendidikan?: Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan. https://doi.org/10.24252/lp.2018v21n1i6
Halik, A. (2016). Paradigma Pendidikan Islam Dalam Transformasi Sistem Kepercayaan Tradisional. Al-Ishlah, 14(2), 285573. https://doi.org/10.35905/alishlah.v14i2.393
Hapzi Ali. Nandan Limakrisna. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta.
Hasniyati Gani Ali. 2015. Kebijakan Pemerintah Terhadap Pembinaan Pendidikan Islam. Jurnal Al-Ta’dib. Vol. 8 No. 2, Juli-Desember
Hayati, N., & Harianto, F. (2017). Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual dengan Minat Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Bangkinang Kota. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2017.vol14(2).1027
Heifetz RA and Linsky M, 2017, Leadership on the Line, With a New Preface: Staying Alive Through the Dangers of Change. Boston: Harvard Business Press.
Hermawan, A. (2017). Konsep Belajar Dan Pembelajaran Menurut Al-Ghazali. Qathrunâ.
Hidayat, T., Abdussalam, A., & Fahrudin, F. (2016). KONSEP BERPIKIR (AL-FIKR) DALAM ALQURAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH (Studi Tematik tentang Ayat-ayat yang Mengandung Term al-Fikr). TARBAWY?: Indonesian Journal of Islamic Education, 3(1), 1. https://doi.org/10.17509/t.v3i1.3455
Hidayat, Tatang, T. S. (2018). Menggagas Pendidikan Islami: Meluruskan Paradigma Pendidikan Di Indonesia Tatang. 3, 75–91.
Hidayatno, A. (2016). Berpikir Sistem: Pola Berpikir untuk Pemahaman Masalah yang lebih baik. Research Gate.
Hmelo-Silver, C. E., & Azevedo, R. (2006). Understanding complex systems: Some core challenges. The Journalof the Learning Sciences, 15, 53–61. https://doi.org/10.1207/s15327809jls1501_7
Ibrahim, Duski. 2014. “Metodologi Penelitian dalam Kajian Islam: Suatu Upaya Iktisyaf Metode-Metode Muslim Klasik”. Intizar. 20 (2): 247-266
Ismail, M. (2014). Konsep Berpikir Dalam Al-Qur’an Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Akhlak. Ta’dib, 19(02), 291–312.
Ismail, Mohammad. 2014. “Konsep Berpikir Dalam Al-Qur’an dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Akhlak”. TA’DIB XIX ( 02): 291-312.
Jacobson, M. J., & Wilensky, U. (2006). Complex systems in education: Scientific and educational importance and implications for the learning sciences. The Journal of the Learning Sciences, 15, 11–34. https://doi.org/10.1207/s15327809jls1501_4
James E. Anderson. 1979. Piblic Policy Making, New York: Holt, Rinehart And Winston
Jumal Ahmad, 2012, Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya
Kamarul Azmi Jasmi. (2013). Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam: Pengamalan Guru Cemerlang Pendidikan Islam. Seminar Pemerkasaan Pengajaran Agama Islam Di Malaysia (Seminar Empowerment Islamic Teaching in Malaysia)
Kamarul Azmi, Jasmi, J. B. (2016). Pendidikan sebagai medium penerapan Islam dalam Sains dan teknologi. Pendidikan Sebagai Medium Penerapan Islam Dalam Sains Dan Teknologi.
Kartanegara, Mulyadhi. 2006. Reaktualisasi Tradisi Ilmiah Islam. Jakarta: Baitul Ihsan.
Malkan. (2007). Berpikir Dalam Perspektif Alquran Malkan Dosen Jurusan Tarbiyah STAIN Datokarama Palu. Jurnal Hunafa Vol.4, No. 4, Desember 2007: 353372.
Mansur, Ibn. 1992. Lisan al-Arab. Beirut: Dar al-Sadir. Jilid XIII.
Mehren, R., Rempfler, A., Buchholz, J., Hartig, J., & Ulrich-Riedhammer, E. M. (2018). System competence modelling: Theoretical foundation and empirical validation of a model involving natural, social, and human-environment systems. Journal of Research in Science Teaching, 55, 685–711. https://doi.org/10.1002/tea.21436
Muhdi, M., Kastawi, N. S., & Widodo, S. (2017). Teknik Pengambilan Keputusan Dalam Menentukan Model Manajemen Pendidikan Menengah. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(2), 135-145.
Muhibbin. 2010. PsikologiBelajar. Jakarta :Rajagrafindo Persada. cet. ke 10.
Mustari, M. I., Jasmi, K. A., Muhammad, A., & Yahya, R. (2012). Model Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab. Seminar Antarabangsa Perguruan Dan Pendidikan Islam [SEAPPI2012], 1987, 867–887. http://eprints.utm.my/40070/1/Cover %26
Nurharjadmo, W. (2008). Evaluasi implementasi kebijakan pendidikan sistem ganda di sekolah kejuruan. Spirit Publik, 4(2), 215-228.
Parmoko, P., & Imron Rosadi, K. (2021). FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDIDIKAN ISLAM: PARADIGMA, BERFIKIR DAN KESISTEMAN. Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 1(2), 181-199.
Ramayulis, 2006, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia
Rosmiaty Azis, 2019, Ilmu Pendidikan Islam, Yogyakarta: Penerbit Sibuku
Shabir, 2013. Kebijakan Pemerintah Dan Pengaruhnya Terhadap Pendidikan Islam Di Indonesia. LENTERA PENDIDIKAN, VOL. 16 NO. 2 DESEMBER 2013: 166-177
Sommer, C., & Lücken, M. (2010). System competence – Are elementary students able to deal with a biological system? Nordic Studies in Science Education, 6, 125–143. https://doi.org/10.5617/nordina.255
Sophia Mambrey, Justin Timm, Jana Julia Landskron, Philipp Schmiemann. 2020. The impact of system specifics on systems thinking. Journal of Research in Science Teaching, http://dx.doi.org/10.1002/tea.21649
Subaidi, S. (2017). Konsep Pendidikan Islam dengan Paradigma Humanis. Nadwa, 10(1), 26. https://doi.org/10.21580/nw.2016.10.1.900
Suharsimi, A. (2013). Metodologi penelitian. In bumi aksara.
Syahminan. (2014). Modernisasi Sistem Pendidikan Islam Di Indonesia Pada Abad 21. Ilmiah Peuradeun, II(2), 235–260. https://journal.scadindependent.org/index.php/jipeuradeun/article/view/35
Umar Sidiq & Wiwin Widyawati, 2019. Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Islam Di Indonesia, Ponorogo : CV. Nata Karya
Usman Abu Bakar. 2010. Paradigma Pendidikan Islam: Tinjauan Epistemologi. Millah Vol IX No 2 Februari 2010.
UU Sisdiknas Tahun 2003 (Jakarta: SL Media, 2011), hlm. 22.
Veithzal Rivai, Bachtiar dan Boy Rafli Amar, 2014, Pemimpin dan Kepemimpinan dalam Organisasi Jakarta: Raja Grafindo Persada
Winarsih, S. (2017). Kebijakan dan Implementasi Manajemen Pendidikan Tinggi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 15(1), 51-66.
Zakia Daradjat, dkk, 2004, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara
Zenrif, M. (2002). lslamisasi Metode Berpikir?: El Harakah, 4(2), 23–28.
Downloads
Published
2021-11-15
How to Cite
Pitri, A. ., Ali, H. ., & Anwar Us, K. . (2021). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDIDIKAN ISLAM: PARADIGMA, BERPIKIR KESISTEMAN DAN KEBIJAKAN PEMERINTAH (LITERATURE REVIEW MANAJEMEN PENDIDIKAN). Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 2(1), 23–40. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.854
Issue
Section
Articles
License
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di JIHHP.
