PRINSIP-PRINSIP BERFIKIR SISTEM DALAM KERANGKA TUJUAN SISTEM, BATASAN SISTEM DAN STRUKTUR SISTEM GUNA BERPIKIR KESISTEMAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.861Keywords:
Prinsip berfikir, Kesisteman, Pendidikan Islam.Abstract
Dalam kajian ini penulis mencoba mengangkat isu-isu mengenai prinsip-prinsip berfikir system dalam kerangka tujuan system, batasan system dan struktur system guna berfikir kesisteman dalam pendidikan Islam. Ketertarikan penulis untuk mengkaji tema ini adalah ingin melihat lebih dalam tentang bagaimana prinsif berpikir system dalam kerang tujuan system dan bagaimana batasan dan struktur system guna berfikir kesisteman dalam pendidikan Islam Selanjutnya, dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kepustakaan atau library research. Dan hasil dari kajian ini menunjukan bahwa secara prinsip setiap sistem selalu terdiri atas empat elemen: Objek, yang dapat berupa bagian, elemen, maupun variabel, Atribut, yang menentukan kualitas atau sifat kepemilikan sistem dan objeknya, Hubungan Internal, di antara objek-objek di dalamnya dan lingkungan, tempat di mana sistem berada. Kemudian batasan system dapat berupa fisik atau konseptual. Batasan struktur kesisteman pendidikan islam di indonesia sangat dibatasi oleh beberapa faktor diantaranya: Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, perkembangan masyarakat, perkembangan ekonomi, perkembangan politik Islam, perkembangan agama dan budaya masyarakat yang berkembang. Kesisteman ini harus saling berkaitan antara satu komponen dengan komponen lainya. Tujuanya ialah untuk menemukan suatu model pendidikan atau pembelajaran yang baik, dan efektif, yaitu yang saling berhubungan antara apa yang di pelajari dan di praktikan dalam kehidupan peserta didik. Sehingga dapat membantu para peserta didik untuk mencapai pribadi yang baik dan berakhlak muliya.
References
Ackoff, R. L. (1994). Systems thinking and thinking systems. Special Issue: Systems thinkers, systems thinking. System Dynamics Review, 10(2–3), 175–188.
Afida, I. (2016). Implikasi Pendidikan Kritis Dalam Pendidikan Islam. FALASIFA: Jurnal Studi Keislaman, 7, 1–20. http://ejournal.staifas.ac.id/index.php/falasifa/article/view/1
Ahmad, T. (2007). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. In PT Remaja Rosdakarya.
Ahyat, N. (2017). Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam. https://doi.org/10.30957/edusiana.v4i1.5
Ali, H., & Limakrisna, N. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta.
Amidong, H. (2019). Paradigma Pendidikan Islam Masa Kini Dan Masa Depan. https://doi.org/10.31227/osf.io/h4qgm
Amir, D. (2012). KONSEP MANUSIA DALAM SISTEM PENDIDIKAN ISLAM. Al-Ta Lim Journal. https://doi.org/10.15548/jt.v19i3.52
Astutik, P. P. (2018). Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Dan Higer Order Thinking Skills (HOTS) dalam Pembelajaran Tematik SD. Journal of Education.
Azhar, A. (2013). Pendemokrasian sistem pendidikan Islam di Malaysia : Satu tinjauan. Jurnal Kajian Pendidikan (ATIKAN).
Anonim. (2001). Creativity and Creative Thinking. Infinite innovation. Ltd. . http://www.brainstorming.co.uk/tutorials/ tutorialcontents.html. Download 13 April 2001
Agussalim, M., Ndraha, H. E. M., & Ali, H. (2020). The implementation quality of
corporate governance with corporate values: Earning quality, investment opportunity set, and ownership concentration analysis. Talent Development and Excellence.
Ali, H. (1926). Evolution of Tank Cascade Studies of Sri Lanka. Saudi Journal of
Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.21276/sjhssAli, H., Mukhtar, & Sofwan. (2016). Work ethos and effectiveness of management transformative leadership boarding school in the Jambi Province. International Journal of Applied Business and Economic Research.
Ali, H., & Sardjijo. (2017). Integrating Character Building into Mathematics and Science
Courses in Elementary School. International Journal of Environmental and Science Education. https://doi.org/10.1007/s10648-016-9383-1
Ansori, A., & Ali, H. (2017). Analisis Pengaruh Kompetensi Dan Promosi Terhadap
Kinerja Pegawai Negeri Sipil Pada Sekretariat Daerah Kabupaten Bungo. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi. https://doi.org/10.33087/jiubj.v15i1.198
Anwar, K., Muspawi, M., Sakdiyah, S. I., & Ali, H. (2020). The effect of principal’s
leadership style on teachers’ discipline.Talent Development and Excellence.Ashshidiqy, N., & Ali, H. (2019). PENYELARASAN TEKNOLOGI INFORMASIDENGAN STRATEGI BISNIS. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi. https://doi.org/10.31933/jemsi.v1i1.46
Ahmadi, Abu. Startegi Belajar Mengajar, Bandung: Pustaka Setia, 2005.
Allport, F. 1955, GW, Allport 1960, Anderson, 1957. Arieti, 1962, Brunswik, 1956
Barak, Moses. & Doppelt, Yaron. (2000). Using Portfolio to Enhance Creative Thinking. The Journal of Technology Studies Summer-Fall 2000, Volume XXVI, Number 2. http://scholar.lib.vt.edu/ejournals. Didownload 27 Desember 2004
Becker, Jerry P., Shimada, Shigeru. 1997. The Open-Ended Aproach: A New Proposal for Teaching Mathematics. Reston, Virginia: NCTM, Inc.
Bulliler 1959, Krech 1950, Lennard & Bernstein 1960. Menninger, 1957. Menninge
et all 1958, Miller 1955, Pumpian Mindlin 1959,syz 1963.
Bachtiar, Veithzal Rivai dan Amar, Boy Rafli Pemimpin dan Kepemimpinan dalam
Organisasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2013
Bahri Djamarah, Syaiful. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta:
PT Rineka Cipta, 2005.
Barizi, Ahmad dan Idris, Muhammad. Menjadi Guru Unggul. Yogyakarta: Ar-Ruzz
Media, 2009.Bastari, A., -, H., & Ali, H. (2020). DETERMINANT SERVICE
PERFORMANCE
Desfiandi, A., Desfiandi, A., & Ali, H. (2017). Composite Stock Price Index (IHSG)
Macro Factor in Investment in Stock (Equity Funds). International Journal of
Economics and Financial Issues.
Desfiandi, A., Fionita, I., & Ali, H. (2017). Implementation of the information systems and the creative economy for the competitive advantages on tourism in the province of Lampung. International Journal of Economic Research.
Djojo, A., & Ali, H. (2012).Information technology service performance and client’s relationship to increase banking image and its influence on deposits customer banks loyalty (A survey of Banking in Jambi). In Archives Des Sciences.
Djoko Setyo Widodo, P. Eddy Sanusi Silitonga, & H. A. (2017). Organizational Performance : Analysis of Transformational Leadership Style and Organizational Learning. Saudi Journal of Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.21276/sjhss.2017.2.3.9
Danim, Sudarwan dan Suparno, Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kekepalasekolahan, Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
Djamarah, Syaiful Bahri. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005.
Elmi, F., Setyadi, A., Regiana, L., & Ali, H. (2016). Effect of leadership style, organizational culture and emotional intelligence to learning organization: On the Human Resources Development Agency of Law and Human Rights, Ministry of Law and Human Rights. International Journal of Economic Research.
Harini, S., Hamidah, Luddin, M. R., & Ali, H. (2020). Analysis supply chain management factors of lecturer’s turnover phenomenon. International Journal of Supply Chain Management.
Hasibuan, Lias. Melejit Mutu Pendidikan, Jambi: Refleksi, Relevansi, dan Rekonstruksi Kurikulum., sapa project, 2004.
Karwati, Euis. Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah Membangun Sekolah yang Bermutu, Bandung: Alfabeta, 2013.
Limakrisna, N., Noor, Z. Z., & Ali, H. (2016). Model of employee performance: The empirical study at civil servants in government of west java province. International Journal of Economic Research.
Masydzulhak, P. D., Ali, P. D. H., & Anggraeni, L. D. (2016). The Influence of work Motivationand Job Satisfaction on Employee Performance and OrganizationalCommitment Satisfaction as an Intervening Variable in PT. Asian Isuzu Casting Center. In Journal of Research in Business and Management.
Mulyani, S. R., Ridwan, M., & Ali, H. (2020). Model of human services and resources: The improvement efforts of Silungkang restaurant attractiveness on consumers. Talent Development and Excellence.
Prayetno, S., & Ali, H. (2017). Analysis of advocates organizational commitment and advocates work motivation to advocates performance and its impact on performance advocates office. International Journal of Economic Research.
Rachman, S. M. A., & Ali, H. (2016). Divorce without in-between: An empirical study on the failure of mediation in the religious court of sengeti jambi province. Man in India.
Rivai, A., Suharto, & Ali, H. (2017). Organizational performance analysis: Loyalty predictors are mediated by work motivation at urban village in Bekasi City. International Journal of Economic Research.
Riyanto, S., Sutrisno, A., & Ali, H. (2017). International Review of Management and Marketing The Impact of Working Motivation and Working Environment on Employees Performance in Indonesia Stock Exchange. International Review of Management and Marketing.
Silitonga, P. E. S., Widodo, D. S., & Ali, H. (2017). Analysis of the effect of organizational commitment on organizational performance in mediation of job satisfaction (Study on Bekasi City Government). International Journal of Economic Rsearch.
Sulaeman, A. S., Waluyo, B., & Ali, H. (2019). Making dual procurement and supply chain operations: Cases in the indonesian higher education. International Journal of Supply Chain Management.
Widodo, D. S., Silitonga, P. E. S., & Ali, H. (2017). Analysis of organizational performance: Predictors of transformational leadership style, services leadership style and organizational learning: Studies in Jakarta government. International Journal of Economic Research.
Ackoff, R. L. (1994). Systems thinking and thinking systems. Special Issue: Systems thinkers, systems thinking. System Dynamics Review, 10(2–3), 175–188.
Afida, I. (2016). Implikasi Pendidikan Kritis Dalam Pendidikan Islam. FALASIFA: Jurnal Studi Keislaman, 7, 1–20. http://ejournal.staifas.ac.id/index.php/falasifa/article/view/1
Ahmad, T. (2007). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. In PT Remaja Rosdakarya.
Ahyat, N. (2017). Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam. https://doi.org/10.30957/edusiana.v4i1.5
Ali, H., & Limakrisna, N. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta.
Amidong, H. (2019). Paradigma Pendidikan Islam Masa Kini Dan Masa Depan. https://doi.org/10.31227/osf.io/h4qgm
Astutik, P. P. (2018). Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Dan Higer Order Thinking Skills (HOTS) dalam Pembelajaran Tematik SD. Journal of Education.
Azhar, A. (2013). Pendemokrasian sistem pendidikan Islam di Malaysia?: Satu tinjauan. Jurnal Kajian Pendidikan (ATIKAN).
BARIDWAN, Z. (2015). Pengertian Sistem. Zaki Baridwan.
Bourdieu, P. (2004). Outline of a sociological theory of art perception. In Sociology of Art: A Reader.
Bourdieu, P. (2020). Outline of a Theory of Practice. In The New Social Theory Reader. https://doi.org/10.4324/9781003060963-11
Claggett, J. L., & Karahanna, E. (2018). Unpacking the structure of coordination mechanisms and the role of relational coordination in an era of digitally mediated work processes. In Academy of Management Review. https://doi.org/10.5465/amr.2016.0325
Cruz, A. P. S. (2013). METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN. Journal of Chemical Information and Modeling.
Darmadji. (2013). Tafsir Al-Qur’an Tentang Teori Pendidikan Islam: Persepektif Pendidikan Islam Di Indonesia. Hermeneutik, 7(1), 173–192.
Fattah, N. (2016). Landasan Manajemen Pendidikan. In Bandung: Remaja Rosdakarya.
Galea, S., Riddle, M., & Kaplan, G. A. (2010). Causal thinking and complex system approaches in epidemiology. International Journal of Epidemiology, 39(1), 97–106. https://doi.org/10.1093/ije/dyp296
Ghazali Darusalam. (2001). Pedagogi Pendidikan Islam. In Pedagogi Pendidikan Islam.
Halik, A. (2016). Paradigma Pendidikan Islam Dalam Transformasi Sistem Kepercayaan Tradisional. Al-Ishlah, 14(2), 285573. https://doi.org/10.35905/alishlah.v14i2.393
Hashim, R. (2009). Jurnal Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Serambi Ilmu.
Hidayat, T., Abdussalam, A., & Fahrudin, F. (2016). KONSEP BERPIKIR (AL-FIKR) DALAM ALQURAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH (Studi Tematik tentang Ayat-ayat yang Mengandung Term al-Fikr). TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 3(1), 1. https://doi.org/10.17509/t.v3i1.3455
Hidayatno, A. (2016). Berpikir Sistem: Pola Berpikir untuk Pemahaman Masalah yang lebih baik. ResearchGate.
Ibrahim, R. (2013). PENDIDIKAN MULTIKULTURAL?: Pengertian , Prinsip , dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam. ADDIN.
Idris, S. (2015). PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA. KREATIF: Jurnal Studi Pemikiran Pendidikan Agama Islam.
Irjus & Zaenal dkk. (2020). Manajemen Pendidikan Islam (1st ed.). Pena Persada.
Ismail, M. (2014). Konsep Berpikir Dalam Al-Qur’an Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Akhlak. Ta’dib, 19(02), 291–312.
Jenkins, R. (2013). Pierre Bourdieu. In Pierre Bourdieu. https://doi.org/10.4324/9781315015583
Karwadi. (2009). Tujuan pendidikan islam dalam pemikiran hasan langgulung. Journal PAI.
Khakim, A. (2018). Konsep Pendidikan Islam Perspektif Muhaimin. Jurnal Al-Makrifat.
King, A. (2000). Thinking with Bourdieu against Bourdieu: A “practical” critique of the habitus. Sociological Theory. https://doi.org/10.1111/0735-2751.00109
LIBERNA, H. (2012). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI PENGGUNAAN METODE IMPROVE PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL. Formatif. https://doi.org/10.30998/formatif.v2i3.101
Mochammad Arif Budiman. (2017). Pendidikan Agama Islam. Banjarbaru: Grafika Wangi Kalimantan.
Mohd Roslan, Mohd Nor, Wan Mohd Tarmizi, W. O. (2011). Sejarah dan Perkembangan Pendidikan Islam. Jurnal At-Ta’dib. https://doi.org/10.1007/s13398-014-0173-7.2
Muhaimin. (2002). Paradigma Pendidikan Islam. In Livestock Research for Rural Development.
Muhaimin dan Abdul Mujib. (1993). Pemikiran Pendidikan Islam. Pemikiran Pendidikan Islam.
Muhammad Haris. (2015). PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF PROF. H.M ARIFIN. Ummul Quro.
Musyrifin, Z. (2016). PEMIKIRAN NURCHOLIS MADJID TENTANG PEMBAHARUAN PENDIDIKAN ISLAM Zaen Musyrifin1 Abstrak. Jurnal Madaniyah, 2, 315–328.
Nata, A. (2003). Manajemen Pendidikan Mengatasi Pendidikan Islam di Indonesia. Ilmu Pendidikan.
Nurmadiah, N. (2016). Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Al-Afkar?: Jurnal Keislaman & Peradaban. https://doi.org/10.28944/afkar.v2i2.93
Oliver, J. (2019). Berpikir Kritis. In Hilos Tensados.
Pujianto, M. K. (2009). Pengertian Sistem dan Analisis Sistem. Sisitem & Analisis Sistem.
Romlah. (2016). Manajemen Pendidikan Islam. Journal of Chemical Information and Modeling, 178. http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/3317
Romney, M. B., & Steinbart, P. J. (2015). Pengertian sistem menurut Marshall B Romney dan Paul John Steinbart. In Sistem Informasi Akuntansi.
Rusleda Awang, Wan Kamal Mujani, K. A. G. (2012). Potensi Manusia Menurut Pemikiran Hassan Langgulung. Jurnal IPG Kampus Islam.
Sabarudin, M. (2015). Pola dan Kebijakan Pendidikan Islam Masa Awal dan Sebelum Kemerdekaan. Jurnal Tarbiya UIN SGD.
Sakir, M. (2016). Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 12(1), 103. https://doi.org/10.21154/cendekia.v12i1.370
Salamet. (2012). Karakter Peserta Didik Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pelopor Pendidikan.
Salamun. (2017). SISTEM MONITORING NILAI SISWA BERBASIS ANDROID. : : Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Univrab, 2(2), 99–109.
Salim, A. (2014). Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Cendekia.
Samrin. (2015). Pendidikan Agama Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Al-Ta’dib.
Sawaluddin, S. (2018). Konsep Evaluasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. https://doi.org/10.25299/althariqah.2018.vol3(1).1775
Sholichah, A. S. (2018). Teori-Teori Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam.
Solichin, M. M. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Discovery dalam Pendidikan Agama Islam. Tadris, 12(2), 214–231. metode penelitian kuantitatif, kualitatif,dan R&D, Alfabeta, cv. ___ (2016). Metode Penelitian Kuantitatif & kualitatif, Journal of Experimental Psychology: General (2010). []
Afida, I. (2016). Implikasi Pendidikan Kritis Dalam Pendidikan Islam. FALASIFA: Jurnal Studi Keislaman, 7, 1–20. http://ejournal.staifas.ac.id/index.php/falasifa/article/view/1
Ahmad, T. (2007). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. In PT Remaja Rosdakarya.
Ahyat, N. (2017). Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam. https://doi.org/10.30957/edusiana.v4i1.5
Ali, H., & Limakrisna, N. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta.
Amidong, H. (2019). Paradigma Pendidikan Islam Masa Kini Dan Masa Depan. https://doi.org/10.31227/osf.io/h4qgm
Amir, D. (2012). KONSEP MANUSIA DALAM SISTEM PENDIDIKAN ISLAM. Al-Ta Lim Journal. https://doi.org/10.15548/jt.v19i3.52
Astutik, P. P. (2018). Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Dan Higer Order Thinking Skills (HOTS) dalam Pembelajaran Tematik SD. Journal of Education.
Azhar, A. (2013). Pendemokrasian sistem pendidikan Islam di Malaysia : Satu tinjauan. Jurnal Kajian Pendidikan (ATIKAN).
Anonim. (2001). Creativity and Creative Thinking. Infinite innovation. Ltd. . http://www.brainstorming.co.uk/tutorials/ tutorialcontents.html. Download 13 April 2001
Agussalim, M., Ndraha, H. E. M., & Ali, H. (2020). The implementation quality of
corporate governance with corporate values: Earning quality, investment opportunity set, and ownership concentration analysis. Talent Development and Excellence.
Ali, H. (1926). Evolution of Tank Cascade Studies of Sri Lanka. Saudi Journal of
Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.21276/sjhssAli, H., Mukhtar, & Sofwan. (2016). Work ethos and effectiveness of management transformative leadership boarding school in the Jambi Province. International Journal of Applied Business and Economic Research.
Ali, H., & Sardjijo. (2017). Integrating Character Building into Mathematics and Science
Courses in Elementary School. International Journal of Environmental and Science Education. https://doi.org/10.1007/s10648-016-9383-1
Ansori, A., & Ali, H. (2017). Analisis Pengaruh Kompetensi Dan Promosi Terhadap
Kinerja Pegawai Negeri Sipil Pada Sekretariat Daerah Kabupaten Bungo. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi. https://doi.org/10.33087/jiubj.v15i1.198
Anwar, K., Muspawi, M., Sakdiyah, S. I., & Ali, H. (2020). The effect of principal’s
leadership style on teachers’ discipline.Talent Development and Excellence.Ashshidiqy, N., & Ali, H. (2019). PENYELARASAN TEKNOLOGI INFORMASIDENGAN STRATEGI BISNIS. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi. https://doi.org/10.31933/jemsi.v1i1.46
Ahmadi, Abu. Startegi Belajar Mengajar, Bandung: Pustaka Setia, 2005.
Allport, F. 1955, GW, Allport 1960, Anderson, 1957. Arieti, 1962, Brunswik, 1956
Barak, Moses. & Doppelt, Yaron. (2000). Using Portfolio to Enhance Creative Thinking. The Journal of Technology Studies Summer-Fall 2000, Volume XXVI, Number 2. http://scholar.lib.vt.edu/ejournals. Didownload 27 Desember 2004
Becker, Jerry P., Shimada, Shigeru. 1997. The Open-Ended Aproach: A New Proposal for Teaching Mathematics. Reston, Virginia: NCTM, Inc.
Bulliler 1959, Krech 1950, Lennard & Bernstein 1960. Menninger, 1957. Menninge
et all 1958, Miller 1955, Pumpian Mindlin 1959,syz 1963.
Bachtiar, Veithzal Rivai dan Amar, Boy Rafli Pemimpin dan Kepemimpinan dalam
Organisasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2013
Bahri Djamarah, Syaiful. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta:
PT Rineka Cipta, 2005.
Barizi, Ahmad dan Idris, Muhammad. Menjadi Guru Unggul. Yogyakarta: Ar-Ruzz
Media, 2009.Bastari, A., -, H., & Ali, H. (2020). DETERMINANT SERVICE
PERFORMANCE
Desfiandi, A., Desfiandi, A., & Ali, H. (2017). Composite Stock Price Index (IHSG)
Macro Factor in Investment in Stock (Equity Funds). International Journal of
Economics and Financial Issues.
Desfiandi, A., Fionita, I., & Ali, H. (2017). Implementation of the information systems and the creative economy for the competitive advantages on tourism in the province of Lampung. International Journal of Economic Research.
Djojo, A., & Ali, H. (2012).Information technology service performance and client’s relationship to increase banking image and its influence on deposits customer banks loyalty (A survey of Banking in Jambi). In Archives Des Sciences.
Djoko Setyo Widodo, P. Eddy Sanusi Silitonga, & H. A. (2017). Organizational Performance : Analysis of Transformational Leadership Style and Organizational Learning. Saudi Journal of Humanities and Social Sciences. https://doi.org/10.21276/sjhss.2017.2.3.9
Danim, Sudarwan dan Suparno, Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kekepalasekolahan, Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
Djamarah, Syaiful Bahri. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005.
Elmi, F., Setyadi, A., Regiana, L., & Ali, H. (2016). Effect of leadership style, organizational culture and emotional intelligence to learning organization: On the Human Resources Development Agency of Law and Human Rights, Ministry of Law and Human Rights. International Journal of Economic Research.
Harini, S., Hamidah, Luddin, M. R., & Ali, H. (2020). Analysis supply chain management factors of lecturer’s turnover phenomenon. International Journal of Supply Chain Management.
Hasibuan, Lias. Melejit Mutu Pendidikan, Jambi: Refleksi, Relevansi, dan Rekonstruksi Kurikulum., sapa project, 2004.
Karwati, Euis. Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah Membangun Sekolah yang Bermutu, Bandung: Alfabeta, 2013.
Limakrisna, N., Noor, Z. Z., & Ali, H. (2016). Model of employee performance: The empirical study at civil servants in government of west java province. International Journal of Economic Research.
Masydzulhak, P. D., Ali, P. D. H., & Anggraeni, L. D. (2016). The Influence of work Motivationand Job Satisfaction on Employee Performance and OrganizationalCommitment Satisfaction as an Intervening Variable in PT. Asian Isuzu Casting Center. In Journal of Research in Business and Management.
Mulyani, S. R., Ridwan, M., & Ali, H. (2020). Model of human services and resources: The improvement efforts of Silungkang restaurant attractiveness on consumers. Talent Development and Excellence.
Prayetno, S., & Ali, H. (2017). Analysis of advocates organizational commitment and advocates work motivation to advocates performance and its impact on performance advocates office. International Journal of Economic Research.
Rachman, S. M. A., & Ali, H. (2016). Divorce without in-between: An empirical study on the failure of mediation in the religious court of sengeti jambi province. Man in India.
Rivai, A., Suharto, & Ali, H. (2017). Organizational performance analysis: Loyalty predictors are mediated by work motivation at urban village in Bekasi City. International Journal of Economic Research.
Riyanto, S., Sutrisno, A., & Ali, H. (2017). International Review of Management and Marketing The Impact of Working Motivation and Working Environment on Employees Performance in Indonesia Stock Exchange. International Review of Management and Marketing.
Silitonga, P. E. S., Widodo, D. S., & Ali, H. (2017). Analysis of the effect of organizational commitment on organizational performance in mediation of job satisfaction (Study on Bekasi City Government). International Journal of Economic Rsearch.
Sulaeman, A. S., Waluyo, B., & Ali, H. (2019). Making dual procurement and supply chain operations: Cases in the indonesian higher education. International Journal of Supply Chain Management.
Widodo, D. S., Silitonga, P. E. S., & Ali, H. (2017). Analysis of organizational performance: Predictors of transformational leadership style, services leadership style and organizational learning: Studies in Jakarta government. International Journal of Economic Research.
Ackoff, R. L. (1994). Systems thinking and thinking systems. Special Issue: Systems thinkers, systems thinking. System Dynamics Review, 10(2–3), 175–188.
Afida, I. (2016). Implikasi Pendidikan Kritis Dalam Pendidikan Islam. FALASIFA: Jurnal Studi Keislaman, 7, 1–20. http://ejournal.staifas.ac.id/index.php/falasifa/article/view/1
Ahmad, T. (2007). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. In PT Remaja Rosdakarya.
Ahyat, N. (2017). Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam. https://doi.org/10.30957/edusiana.v4i1.5
Ali, H., & Limakrisna, N. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta.
Amidong, H. (2019). Paradigma Pendidikan Islam Masa Kini Dan Masa Depan. https://doi.org/10.31227/osf.io/h4qgm
Astutik, P. P. (2018). Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Dan Higer Order Thinking Skills (HOTS) dalam Pembelajaran Tematik SD. Journal of Education.
Azhar, A. (2013). Pendemokrasian sistem pendidikan Islam di Malaysia?: Satu tinjauan. Jurnal Kajian Pendidikan (ATIKAN).
BARIDWAN, Z. (2015). Pengertian Sistem. Zaki Baridwan.
Bourdieu, P. (2004). Outline of a sociological theory of art perception. In Sociology of Art: A Reader.
Bourdieu, P. (2020). Outline of a Theory of Practice. In The New Social Theory Reader. https://doi.org/10.4324/9781003060963-11
Claggett, J. L., & Karahanna, E. (2018). Unpacking the structure of coordination mechanisms and the role of relational coordination in an era of digitally mediated work processes. In Academy of Management Review. https://doi.org/10.5465/amr.2016.0325
Cruz, A. P. S. (2013). METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN. Journal of Chemical Information and Modeling.
Darmadji. (2013). Tafsir Al-Qur’an Tentang Teori Pendidikan Islam: Persepektif Pendidikan Islam Di Indonesia. Hermeneutik, 7(1), 173–192.
Fattah, N. (2016). Landasan Manajemen Pendidikan. In Bandung: Remaja Rosdakarya.
Galea, S., Riddle, M., & Kaplan, G. A. (2010). Causal thinking and complex system approaches in epidemiology. International Journal of Epidemiology, 39(1), 97–106. https://doi.org/10.1093/ije/dyp296
Ghazali Darusalam. (2001). Pedagogi Pendidikan Islam. In Pedagogi Pendidikan Islam.
Halik, A. (2016). Paradigma Pendidikan Islam Dalam Transformasi Sistem Kepercayaan Tradisional. Al-Ishlah, 14(2), 285573. https://doi.org/10.35905/alishlah.v14i2.393
Hashim, R. (2009). Jurnal Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Serambi Ilmu.
Hidayat, T., Abdussalam, A., & Fahrudin, F. (2016). KONSEP BERPIKIR (AL-FIKR) DALAM ALQURAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH (Studi Tematik tentang Ayat-ayat yang Mengandung Term al-Fikr). TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 3(1), 1. https://doi.org/10.17509/t.v3i1.3455
Hidayatno, A. (2016). Berpikir Sistem: Pola Berpikir untuk Pemahaman Masalah yang lebih baik. ResearchGate.
Ibrahim, R. (2013). PENDIDIKAN MULTIKULTURAL?: Pengertian , Prinsip , dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam. ADDIN.
Idris, S. (2015). PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA. KREATIF: Jurnal Studi Pemikiran Pendidikan Agama Islam.
Irjus & Zaenal dkk. (2020). Manajemen Pendidikan Islam (1st ed.). Pena Persada.
Ismail, M. (2014). Konsep Berpikir Dalam Al-Qur’an Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Akhlak. Ta’dib, 19(02), 291–312.
Jenkins, R. (2013). Pierre Bourdieu. In Pierre Bourdieu. https://doi.org/10.4324/9781315015583
Karwadi. (2009). Tujuan pendidikan islam dalam pemikiran hasan langgulung. Journal PAI.
Khakim, A. (2018). Konsep Pendidikan Islam Perspektif Muhaimin. Jurnal Al-Makrifat.
King, A. (2000). Thinking with Bourdieu against Bourdieu: A “practical” critique of the habitus. Sociological Theory. https://doi.org/10.1111/0735-2751.00109
LIBERNA, H. (2012). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI PENGGUNAAN METODE IMPROVE PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL. Formatif. https://doi.org/10.30998/formatif.v2i3.101
Mochammad Arif Budiman. (2017). Pendidikan Agama Islam. Banjarbaru: Grafika Wangi Kalimantan.
Mohd Roslan, Mohd Nor, Wan Mohd Tarmizi, W. O. (2011). Sejarah dan Perkembangan Pendidikan Islam. Jurnal At-Ta’dib. https://doi.org/10.1007/s13398-014-0173-7.2
Muhaimin. (2002). Paradigma Pendidikan Islam. In Livestock Research for Rural Development.
Muhaimin dan Abdul Mujib. (1993). Pemikiran Pendidikan Islam. Pemikiran Pendidikan Islam.
Muhammad Haris. (2015). PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF PROF. H.M ARIFIN. Ummul Quro.
Musyrifin, Z. (2016). PEMIKIRAN NURCHOLIS MADJID TENTANG PEMBAHARUAN PENDIDIKAN ISLAM Zaen Musyrifin1 Abstrak. Jurnal Madaniyah, 2, 315–328.
Nata, A. (2003). Manajemen Pendidikan Mengatasi Pendidikan Islam di Indonesia. Ilmu Pendidikan.
Nurmadiah, N. (2016). Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Al-Afkar?: Jurnal Keislaman & Peradaban. https://doi.org/10.28944/afkar.v2i2.93
Oliver, J. (2019). Berpikir Kritis. In Hilos Tensados.
Pujianto, M. K. (2009). Pengertian Sistem dan Analisis Sistem. Sisitem & Analisis Sistem.
Romlah. (2016). Manajemen Pendidikan Islam. Journal of Chemical Information and Modeling, 178. http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/3317
Romney, M. B., & Steinbart, P. J. (2015). Pengertian sistem menurut Marshall B Romney dan Paul John Steinbart. In Sistem Informasi Akuntansi.
Rusleda Awang, Wan Kamal Mujani, K. A. G. (2012). Potensi Manusia Menurut Pemikiran Hassan Langgulung. Jurnal IPG Kampus Islam.
Sabarudin, M. (2015). Pola dan Kebijakan Pendidikan Islam Masa Awal dan Sebelum Kemerdekaan. Jurnal Tarbiya UIN SGD.
Sakir, M. (2016). Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 12(1), 103. https://doi.org/10.21154/cendekia.v12i1.370
Salamet. (2012). Karakter Peserta Didik Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pelopor Pendidikan.
Salamun. (2017). SISTEM MONITORING NILAI SISWA BERBASIS ANDROID. : : Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Univrab, 2(2), 99–109.
Salim, A. (2014). Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Cendekia.
Samrin. (2015). Pendidikan Agama Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Al-Ta’dib.
Sawaluddin, S. (2018). Konsep Evaluasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. https://doi.org/10.25299/althariqah.2018.vol3(1).1775
Sholichah, A. S. (2018). Teori-Teori Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam.
Solichin, M. M. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Discovery dalam Pendidikan Agama Islam. Tadris, 12(2), 214–231. metode penelitian kuantitatif, kualitatif,dan R&D, Alfabeta, cv. ___ (2016). Metode Penelitian Kuantitatif & kualitatif, Journal of Experimental Psychology: General (2010). []
Downloads
Published
2021-11-30
How to Cite
Nasir, M. ., Ali, H. ., & Rosadi, I. . (2021). PRINSIP-PRINSIP BERFIKIR SISTEM DALAM KERANGKA TUJUAN SISTEM, BATASAN SISTEM DAN STRUKTUR SISTEM GUNA BERPIKIR KESISTEMAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 2(1), 86–100. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.861
Issue
Section
Articles
License
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di JIHHP.
