Focus and Scope

Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) adalah jurnal yang menggunakan model blind peer-review yang dapat diakses online. Tujuan dari JIHHP adalah untuk menerbitkan jurnal yang berisi artikel berkualitas yang akan dapat menyumbangkan pemikiran dari perspektif teoritis dan empiris untuk kemajuan teknologi dan pendidikan. Tulisan-tulisan di JIHHP akan memberikan kontribusi signifikan terhadap pemikiran kritis dalam bidang ilmiah secara umum, khususnya di bidang Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik.

Lingkup bidang yang terkandung dalam JIHHP mencakup bidang-bidang berikut:

  1. Hukum Internasional
  2. Hukum Tata Negara
  3. Hukum Perdata
  4. Hukum Ekonomi
  5. Hukum Lingkungan
  6. Hukum Pidana
  7. Hukum Administrasi Negara
  8. Hukum Teknologi, Informasi, dan Komunikasi
  9. Hukum Hak Asasi Manusia
  10. Hukum Islam dan Keluarga
  11. Hukum Agraria
  12. Ilmu Politik
  13. Hubungan Internasional
  14. Ilmu Administrasi (Niaga, Negara, Publik, Pembangunan, Dll)
  15. Kriminologi
  16. Ilmu Hukum
  17. Ilmu Pemerintahan dan Manajemen
  18. Ilmu Sosial dan Politik
  19. Studi Pembangunan (Perencanaan Pembangunan, Wilayah, Kota)
  20. Ketahanan Nasional
  21. Ilmu Kepolisian
  22. Kebijakan Publik
  23. Bidang Ilmu Politik Lain Yang Belum Tercantum
  24. Ilmu Kesejahteraan Sosial
  25. Sosiologi
  26. Humaniora
  27. Kajian Wilayah (Eropa, Asia, Jepang, Timur Tengah Dll)
  28. Arkeologi
  29. Ilmu Sosiatri
  30. Kependudukan (Demografi, dan Ilmu Kependudukan Lain)
  31. Sejarah (Ilmu Sejarah)
  32. Kajian Budaya dan Pendidikan
  33. Komunikasi Penyiaran Islam
  34. Ilmu Komunikasi
  35. Antropologi

Lingkup bidang yang terkandung dalam JIHHP mencakup bidang-bidang berikut:

Artikel yang diterbitkan tentang hasil penelitian dan tinjauan pustaka dengan metodologi penelitian yang dapat diterima, studi kualitatif, studi kuantitatif, atau kombinasi keduanya, analisis statistik, studi kasus, penelitian lapangan, dan studi sejarah. JIHHP menerima manuskrip dari berbagai kalangan terkait, seperti peneliti yang relevan, profesor, mahasiswa, pembuat kebijakan, ilmuwan, dan lainnya.