Analisis Innovative Work Behavior dan Job Crafting terhadap Workforce Agility dengan Psychological Empowerment sebagai Pemoderasi pada PT. Pelindo regional II Sunda Kelapa

Authors

  • Firmansyah Universitas 17 Agustus 1945, Jakarta, Indonesia
  • Lukiyana Universitas 17 Agustus 1945, Jakarta, Indonesia
  • Diansyah Universitas 17 Agustus 1945, Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v7i2.7745

Keywords:

Perilaku Kerja Inovatif, Penyesuaian Pekerjaan, Ketangkasan Tenaga Kerja, Pemberdayaan Psikologis

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh innovative work behavior dan job crafting terhadap workforce agility dengan psychological empowerment sebagai variabel moderasi pada PT. Pelindo Regional II Sunda Kelapa. Menggunakan metode kuantitatif dengan analisis Structural Equation Modelling (SEM) pada 101 responden, hasil penelitian menunjukkan bahwa innovative work behavior dan psychological empowerment berpengaruh positif dan signifikan terhadap workforce agility. Namun, job crafting tidak terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap ketangkasan tenaga kerja. Temuan unik menunjukkan bahwa psychological empowerment memoderasi hubungan perilaku inovatif secara negatif, yang mengindikasikan bahwa pemberdayaan yang tidak selaras dengan arah organisasi dapat melemahkan adaptabilitas kolektif. Sebaliknya, peran moderasi pada hubungan job crafting terhadap workforce agility tidak ditemukan secara signifikan. Perusahaan disarankan untuk memperkuat dukungan psikologis dan budaya inovasi yang terintegrasi dengan tujuan strategis organisasi guna meningkatkan fleksibilitas karyawan di lingkungan kerja yang dinamis.

Author Biographies

Lukiyana, Universitas 17 Agustus 1945, Jakarta, Indonesia

Dosen pembimbing tugas akhir 1

Diansyah, Universitas 17 Agustus 1945, Jakarta, Indonesia

Dosen pembimbing 2 tugas akhir

References

Agustia, E. D., & Budiani, M. S. (2025). Hubungan Antara Pemberdayaan Psikologis Dengan Workforce Agility Pada Karyawan Produksi Pt X. PAEDAGOGY: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 5(2), 510–522. https://doi.org/https://doi.org/10.51878/paedagogy.v5i2.5838

Ahmed, F., Naqshbandi, M. M., Waheed, M., & Ain, N. ul. (2024). Digital leadership and innovative work behavior: impact of LMX, learning orientation and innovation capabilities. Management Decision, 62(11), 3607–3632. https://doi.org/https://doi.org/10.1108/MD-04-2023-0654

Aini, I. S. N., & Raharja, E. (2023). Peran Perilaku Kerja Inovatif Dalam Memediasi Pengaruh Persepsi Dukungan Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai (Studi Pada Pegawai Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Purworejo). Diponegoro Journal of Management, 12(2). https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/djom/article/view/38747

Alviani, D., Hilmiana, Widianto, S., & Muizu, W. O. Z. (2024). Workforce agility: a systematic literature review and research agenda. Frontiers in Psychology, 15, 1376399. https://doi.org/https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1376399

Arsita, A. (2021). Kontribusi psychological empowerment terhadap workforce agility pada karyawan pt. Pelabuhan Indonesia iv (persero) wilayah makassar. Universitas Hasanuddin. https://repository.unhas.ac.id/id/eprint/11429

Azizah, S. M., Azizah, K., Fatimah, N., Putra, R. S., Candraningrat, C., Safira, A. F., & Gunawan, A. W. (2025). Employee Agility Dalam Organisasi: Tinjauan Literatur Sistematis Dan Arah Penelitian Masa Depan. https://doi.org/https://doi.org/10.63200/jebmass.v3i4.200

Bandura, A. (2001). Social cognitive theory: An agentic perspective. Annual Review of Psychology, 52(1), 1–26. https://doi.org/https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.1

Barley, M. A. R. (2023). Pengaruh job characteristics dan job crafting terhadap job performance dengan dimediasi oleh work engagement. Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/82417/1/MUHAMMAD AKBAR RAFLI BARLEY-FPSI.pdf

De Jong, J., & Den Hartog, D. (2010). Measuring innovative work behaviour. Creativity and Innovation Management, 19(1), 23–36. https://doi.org/https://doi.org/10.1111/j.1467-8691.2010.00547.x

Decan, S. (2025). Social cognitive theory. In The ECPH Encyclopedia of Psychology (pp. 1380–1381). Springer. https://link.springer.com/rwe/10.1007/978-981-99-6000-2_826-1

Dewi, R. P., & Harahap, D. H. (2024). The Role Of Job Crafting Towards Readiness For Change Among Millennial Employees. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(1), 11136–11148.

Dhanpat, N. (2025). Job crafting agility: a conceptual proposition for rethinking behaviour in organizations. International Journal of Organization Theory & Behavior, 28(1), 18–33. https://doi.org/https://doi.org/10.1108/IJOTB-03-2023-0062

Díaz-Burgos, A., García-Sánchez, J. N., Álvarez-Fernández, M.-L., Brito-Costa, S., Kauffman, D. F., Hsu, T.-C., & de la Fuente, J. (2025). Reviews in Educational Psychology (Frontiers in Psychology 2010–2024): typology, topics, regional comparative and methodology toward digital and AI approaches. Frontiers in Psychology, 16, 1588242. https://doi.org/https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1588242

Gisella, V., & Zamralita, R. (2025a). Enhancing Learning Agility, Job Crafting, and Innovative Work Behavior: Strategies to Thrive in A Competitive Industry. International Journal of Social Service and Research. https://www.researchgate.net/profile/Verren-Gisella/publication/393271661_Enhancing_Learning_Agility_Job_Crafting_and_Innovative_Work_Behavior_Strategies_to_Thrive_in_A_Competitive_Industry/links/6864da0907b3253fd1cb6701/Enhancing-Learning-Agility-Job-Cra

Gisella, V., & Zamralita, R. (2025b). Enhancing Learning Agility, Job Crafting, and Innovative Work Behavior: Strategies to Thrive in A Competitive Industry. International Journal of Social Service and Research. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Enhancing+Learning+Agility%2C+Job+Crafting%2C+and+Innovative+Work+Behavior%3A++Strategies+to+Thrive+in+A+Competitive+Industry+&btnG=

Gustina, D. R., Rahmat, A., & Seswandi, A. (2025). PENGARUH PSYCHOLOGICAL EMPOWERMENT TERHADAP WORK-FAMILY ENRICHMENT DENGAN AFFECTIVE COMMITMENT SEBAGAI VARIABEL MEDIASI. AMNESIA (JURNAL MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA), 3(1), 101–108.

Hair Jr, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., Sarstedt, M., Danks, N. P., & Ray, S. (2021). Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) using R: A workbook. Springer Nature. https://doi.org/https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51463

Hamdani, H. (2023). Pengaruh Learning agility Terhadap Innovative Work Behavior Pada Mahasiswa Yang Bekerja. Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan. https://doi.org/https://doi.org/10.51849/j-p3k.v4i3.212

Hanifah, R. I., & Wicaksana, S. A. (2024). The Impact of Work Engagement on Workforce Agility with Psychological Empowerment as A Moderator. IJEBD (International Journal of Entrepreneurship and Business Development), 7(3), 559–564.

Husnul, N. R. I. (2020). Penerapan Metode Problem Posing Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Ekonomi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi, Unversitas Pamulang Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), 6(1), 15–27.

Indrayanti, I. (2024). The Role of Psychological Empowerment in Mediating the Relationships between Flexible Working Arrangements and Innovative Work Behavior. Jurnal Ilmu Perilaku, 8(1), 1–21. https://jip.fk.unand.ac.id

Khairunnisa, S. F. (2023). Pengaruh persepsi kepemimpinan, innovative work behaviour terhadap workforce agility pada perusahaan. Psyche 165 Journal, 210–215.

Larasati, S. A. (2024). Pengaruh Organizational Intelligence Terhadap Workforce Agility dengan Psychological Empowerment sebagai Variabel Mediasi pada Pegawai PT. X Medan.

Llorente-Alonso, M., García-Ael, C., & Topa, G. (2024). A meta-analysis of psychological empowerment: Antecedents, organizational outcomes, and moderating variables. Current Psychology, 43(2), 1759–1784. https://link.springer.com/article/10.1007/s12144-023-04369-8

Lutfie, M., Saprudin, S., & Nathalya, S. (2025). Konsep Peningkatan Kualitas Pelayanan di Pelabuhan Perikanan Nusantara (PPN) Pelabuhan Ratu Melalui Inovasi Teknologi. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(4), 2575–2587. https://doi.org/https://doi.org/10.38035/rrj.v7i4.1529

Manullang, P. D. S. (2023). Pengaruh Psychological Empowerment terhadap Workforce Agility pada Karyawan PT Pos di Kabupaten Dairi. Universitas Sumatera Utara.

Parashakti, R. D., & Ekhsan, M. (2024). The Role of Social Media Entrepreneurship as a Mediation on the Influence of Job Crafting on Workforce Agility. Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation, 4(4), 600–607.

Petrou, P., Demerouti, E., Peeters, M. C. W., Schaufeli, W. B., & Hetland, J. (2012). Crafting a job on a daily basis: Contextual correlates and the link to work engagement. Journal of Organizational Behavior, 33(8), 1120–1141. https://doi.org/https://doi.org/10.1002/job.1783

Pramestari, N. (2022). Pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan workplace spirituality terhadap perilaku kerja inovatif pada karyawan dengan iklim organisasi sebagai mediator. Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. https://catalogue.paramadina.ac.id/index.php/informasi1/informasi-s2/index.php?p=show_detail&id=42147

Purnamasari, A., & Mangundjaya, W. L. (2024). The Effect of Psychological Empowerment and Proactive Behavior on Workforce Agility. Greenation Education and Culture Review, 1(1), 1–7. https://doi.org/https://doi.org/10.38035/gecr.v1i1.317

Puspita, D. A., Anitra, V., & Karhab, R. S. (2025). Pengaruh Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Karyawan PT. Pelindo (Persero) Samarinda melalui Lingkungan Kerja sebagai Mediator. MAMEN: Jurnal Manajemen, 4(3), 343–357. https://doi.org/https://doi.org/10.55123/mamen.v4i3.5743

Putri, L. M., & Lukiyana, L. (2023). Pengaruh Self Awareness dan Organizational Citizenship Behavior pada Kinerja Karyawan yang Dimoderasi Efektivitas Organisasi. Journal of Management and Business Review, 20(1), 68–80. https://doi.org/https://doi.org/10.34149/jmbr.v20i1.330

Roczniewska, M., Rogala, A., Marszałek, M., Hasson, H., Bakker, A. B., & von Thiele Schwarz, U. (2023). Job crafting interventions: what works, for whom, why, and in which contexts? Research protocol for a systematic review with coincidence analysis. Systematic Reviews, 12(1), 10. https://link.springer.com/article/10.1186/s13643-023-02170-z

Rondi, E., Überbacher, R., von Schlenk-Barnsdorf, L., De Massis, A., & Hülsbeck, M. (2022). One for all, all for one: A mutual gains perspective on HRM and innovation management practices in family firms. Journal of Family Business Strategy, 13(2), 100394. https://doi.org/10.1016/j.jfbs.2020.100394

Rosalina, S. A., & Muhid, A. (2025). Peran Job Crafting Dalam Meningkatkan Kreativitas Karyawan: A Scoping Review. J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia), 10(2), 1–12. https://doi.org/https://doi.org/10.29103/j-mind.v10i2.22617

Sa’adah, G., & Etikariena, A. (2022). Seberapa Inovatif Anda? Peran Mediasi Keterikatan Kerja pada Hubungan antara Pemberdayaan Psikologis dan Tingkah Laku Kerja Inovatif. Jurnal Psikogenesis, 8(2), 115–127. https://doi.org/https://doi.org/10.24854/jps.v8i2.1261

Sadewa, A. A. P., & Yulianti, E. (2024). Pengaruh Kreativitas dan Perilaku Kerja Inovatif Terhadap Kinerja Karyawan Milenial Dimoderasi Oleh LMX. Jurnal Dinamika Ekonomi Dan Bisnis, 21(2). https://doi.org/https://doi.org/10.34001/jdeb.v21i2.6075

Sherehiy, B., Karwowski, W., & Layer, J. K. (2007). A review of enterprise agility: Concepts, frameworks, and attributes. International Journal of Industrial Ergonomics, 37(5), 445–460. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.ergon.2007.01.007

Sitorus, R. R., & Tambun, S. (2023). Pelatihan Aplikasi Smart PLS untuk Riset Akuntansi bagi Ikatan Akuntan Indonesia (IAI) Wilayah Sumatera Utara. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 4(1), 18–26. https://doi.org/https://doi.org/10.33394/jpu.v4i1.6624

Sofiana, H. (n.d.). Pengaruh organizational climate dan psychological empowerment terhadap innovative work behavior (iwb) dengan pengunaan knowledge sharing sebagai mediator. Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Spreitzer, G. M. (1995). Psychological empowerment in the workplace: Dimensions, measurement, and validation. Academy of Management Journal, 38(5), 1442–1465. https://doi.org/https://doi.org/10.5465/256865

Sunarto, L. R. P., & Muhid, A. (2022). Pengaruh Pemberdayaan Psikologis Terhadap Perilaku Proaktif Karyawan Start-up: Literature Review. Jurnal Psikologi: Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 9(1), 64–78. https://doi.org/https://doi.org/10.35891/jip.v8i2

Suri, D. A. (2021). Pengaruh innovative work behavior dan job crafting terhadap workforce agility pada karyawan perusahaan di Jabodetabek dengan penggunaan enterprise social media sebagai moderator. Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Suwandi, S., & Daspar, D. (2025). Pengaruh Budaya Inovasi Terhadap Workforce Agility Yang Dimediasi Oleh Employee Empowerment. Jurnal Valuasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Dan Kewirausahaan, 5(2), 593–600. https://doi.org/https://doi.org/10.46306/vls.v5i2.380

Syafrial, T. E., Wardi, J., & Rahmat, A. (2025). Pengaruh Workforce Agility Terhadap Crisis Management Dengan Higher Administrative Support Sebagai Variabel Mediasi. Amnesia (Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia), 3(1), 94–100. https://doi.org/https://doi.org/10.61167/amnesia.v3i1.156

Tambun, S., Heryanto, H., Mulyadi, M., Sitorus, R. R., & Putra, R. R. (2022). Pelatihan aplikasi olah data SmartPLS untuk meningkatkan skill penelitian bagi dosen sekolah tinggi theologia batam. Jurnal Pengabdian Undikma, 3(2), 233–240. https://doi.org/https://doi.org/10.33394/jpu.v3i2.5519

Tambun, S., & Sitorus, R. R. (2024). Pelatihan Riset Akuntansi Dengan Smart PLS Bagi Mahasiswa Doktoral Akuntansi Universitas Trisakti. Joong-Ki: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 303–310. https://doi.org/https://doi.org/10.56799/joongki.v3i2.2918

Wahyuni, A. P. D. W. I. (2023). Analisis Penetapan Pelayanan Pandu Tunda Yang Berpengaruh Pada Pendapatan Perusahaan Studi Kasus Pt Pelindo Regional 2 Sunda Kelapa. UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Analisis+Penetapan+Pelayanan+Pandu+Tunda+yang+Berpengaruh+pada+Pendapatan+Perusahaan+%28Studi+Kasus+PT+Pelindo+Regional+II+Sunda+Kelapa%29&btnG=

Yuridha, R. (2022). Pengaruh Beban Kerja, Stres Kerja, Dan Job Crafting Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan. Sibatik Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 1(9), 1781–1792. https://doi.org/https://doi.org/10.54443/sibatik.v1i9.235

Yusuf, M. P., & Etikariena, A. (2023). Perilaku kerja inovatif pada perusahaan rintisan: peran kepemimpinan inklusif, keamanan psikologis, dan pemberdayaan psikologis. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 9(1), 123–144. https://doi.org/10.22146/gamajop.78672

Yusuf, R. A., & Yuniasanti, R. (2024). Peran Psychological Empowerment Terhadap Workforce Agility Pada Karyawan Startup. MOTIVA: JURNAL PSIKOLOGI, 7(2), 120–132. https://doi.org/https://doi.org/10.31293/mv.v7i2.7983

Zalyaputri, K. A. (2025). Menahan Niat Resign di Generasi Z: Peran Empowering Leadership dan Empowerment dalam Hubungan Beban Kerja dan Turnover Intention. Repository Universitas Airlangga. https://repository.unair.ac.id/137799/

Downloads

Published

2026-02-22

How to Cite

Firmansyah, Lukiyana, & Diansyah. (2026). Analisis Innovative Work Behavior dan Job Crafting terhadap Workforce Agility dengan Psychological Empowerment sebagai Pemoderasi pada PT. Pelindo regional II Sunda Kelapa. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 7(2), 1314–1327. https://doi.org/10.38035/jmpis.v7i2.7745

Issue

Vol. 7 No. 2 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Firmansyah, Lukiyana, Diansyah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).