MODEL SISTEM DALAM KONTEKS PENGERTIAN, JENIS, KONSTRUKSI, BERPIKIR KESISTEMAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2.761Keywords:
Model Sistem, Berpikir KesistemanAbstract
Pada penyelenggaraan pendidikan Islam diperlukan usaha yang lebih, sebab tantangan zaman era digital yang secara hampir menyeluruh yang semakin kompleks serta tekanan untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat perlu dilakukan segera. Pendekatan sistem atau berpikir kesisteman adalah salah satu solusi mendasar yang harus dipahami dan diterapkan oleh setiap manajer lembaga pendidikan Islam. Artikel berupa kajian literature review bertujuan mengungkap faktor yang mempengaruhi model sistem dalam kontek pengertian, jenis, konstruksi, berpikir kesisteman dalam pendidikan Islam. Dari hasil analisis yang dilakukan, dapat dibuktikan bahwa terdapat pengaruh jenis, konstruksi,dan berpikir kesisteman terhadap model sistem pendidikan Islam.
References
Ackoff, R. L. (1994b). Systems thinking and thinking systems. System Dynamics Review. https://doi.org/10.1002/sdr.4260100206
Akhmad, A. (2009). PERANCANGAN SIMULASI SISTEM PERGERAKAN DENGAN PENGONTROLAN PNEUMATIK UNTUK MESIN PENGAMPLAS KAYU OTOMATIS. Jurnal Rekayasa Sriwijaya.
Ali, H., & Limakrisna, N. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta. Aprianto,
N. E. K. (2017). Kontruksi Sistem Jaminan Sosial dalam Perspektif Ekonomi Islam. Economica: Jurnal Ekonomi Islam. https://doi.org/10.21580/economica.2017.8.2.1334
Aprisa, & Monalisa, S. (2015). Rancang Bangun Sistem Informasi Monitoring Perkembangan Proyek Berbasis Web (Studi Kasus: PT. Inti Pratama Semesta). Jurnal Rekayasa Dan Manajemen Sistem Informasi.
Arifiannto, S. (2015). Kontruksi Teori-teori dalam Perspektif Kajian Budaya dan Media. Jurnal Ilmu Komunikasi.
Baguhl, M., Grün, E., Linkert, G., Linkert, D., & Siddique, N. (1993). Identification of “small” dust impacts in the Ulysses dust detector data. Planetary and Space Science. https://doi.org/10.1016/0032-0633(93)90112-F
Sumarto. (2016). BERPIKIR KESISTEMAN DALAM MENGATASI PERMASALAHAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (STUDI MASALAH DI KOTA JAMBI). Pengaruh Harga Diskon Dan Persepsi Produk Terhadap Nilai Belanja Serta Perilaku Pembelian Konsumen, 1(31–50), 27–44.
Sundarkrishnaa, K. L. (2015). Total quality management. Springer Series in Materials Science. https://doi.org/10.1007/978-3-319-14069-8_9
Syakhrani, A. W. (2019). Memperkuat Eksistensi Pendidikan Islam Di Era 4.0. CBJIS?: Cross-Border Journal of Islamic Studies, 1(2), 57–69. https://doi.org/10.37567/siln.v1i2.90
Wächter, P. (2011). Thinking in systems – a primer. Environmental Politics, 20(4), 595–596. https://doi.org/10.1080/09644016.2011.589585
Whitten, J. L., Bentley, L. D., & Dittman, K. C. (2015). Metode Desain dan Analisis Sistem.Yogyakarta: Andi.
Wijaya, M. (2012). Pengembangan model pembelajaran e-learning berbasis web dengan prinsip e-pedagogy dalam meningkatkan hasil belajar. Jurnal Pendidikan Penabur.
Zenrif, M. (2002). lslamisasi Metode Berpikir?: El Harakah, 4(2), 23–28.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).