Manajemen Pembinaan Keterampilan Teknisi untuk Meningkatkan Kinerja Personel di Depohar 70 TNI AU
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i6.6538Keywords:
Manajemen Pembinaan, Keterampilan Teknisi, TNI AU, Pelatihan Berbasis Kompetensi, Kesiapan OperasionalAbstract
Penelitian ini mengkaji manajemen pembinaan keterampilan teknisi di Depohar 70 TNI AU dalam rangka meningkatkan profesionalisme personel pemeliharaan alutsista. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan keterampilan teknisi dilaksanakan melalui empat fungsi manajemen: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, program pembinaan disusun secara sistematis dan berbasis kompetensi dengan melibatkan instruktur dan teknisi senior. Pengorganisasian dilakukan dengan struktur komando yang jelas namun tetap menekankan kolaborasi melalui mentoring dan peer learning. Pelaksanaan mengkombinasikan pembelajaran klasikal dan praktik langsung di hanggar pemeliharaan serta laboratorium avionik, sementara evaluasi dilaksanakan secara berjenjang dan berkelanjutan sebagai sarana pengukuran sekaligus pembinaan. Temuan ini menegaskan bahwa manajemen pembinaan yang terstruktur dan partisipatif mampu meningkatkan keterampilan teknisi serta membangun budaya belajar berkelanjutan di lingkungan militer. Namun, keterbatasan fasilitas simulasi modern menjadi tantangan yang perlu diatasi melalui inovasi dan kerja sama eksternal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen pembinaan yang adaptif dan komprehensif berperan strategis dalam mendukung kesiapan operasional TNI AU.
References
Adrias, & Ruswandi, A. (2025). Desain Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Method. Rajawali Pers.
Amirudin, A., Triutomo, G., & Irfan, M. (2025). Pengaruh Kompetensi Prajurit dan Kesiapan Materiel Tempur Batalyon Bekpal 2 Marinir terhadap Tugas Korps Marinir. SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION: Economic, Accounting, Management and Business, 8(2), 602–611.
Armstrong, M. (2017). Armstrong on reinventing performance management: Building a culture of continuous improvement. Kogan Page Publishers.
Chalim, M. A., & Farhan, F. (2015). Peranan dan Kedudukan Tentara Nasional Indonesia (TNI) di dalam Rancangan Undang-Undang Keamanan Nasional di Tinjau dari Perspektif Politik Hukum di Indonesia. Jurnal Pembaharuan Hukum, 2(1), 102–110.
Creswell, J. W., & Clark, V. L. P. (2017). Designing and conducting mixed methods research. Sage publications.
Deming, W. E. (1982). Guide to Quality Control. Massachussetts Institute Of Technology.
Duarte, E. P., Sos, S., Purwantoro, I. S. A., Tarigan, H., Saragih, H. J. R., Hartono, U., Sumarno, I. A. P., Soebakgijo, N. H., Saptono, I. E., & Winarna, A. (2024). Potensi dan Tantangan Inovasi dalam Manajemen Pertahanan Nasional: Membangun Keunggulan Kompetitif di Era Modern. Indonesia Emas Group.
Fayol, H. (2016). General and industrial management. Ravenio Books.
Griffin, R. W. (2013). Management Principles and Practices. Cengage Learning.
Hana, H., Arpianto, I. Y., ST, M. M., Erdani, Y., Ing, D. E. L., Hanna, R. N., SS, M. P., Wuryani, M., & Rusli, H. (n.d.). Manajemen Pendidikan Vokasi dan Manajemen Pelatihan Keterampilan. Penerbit Adab.
Harrison, F., & Lock, D. (2017). Advanced project management: a structured approach. Routledge.
Hendrayana, K., Triutomo, G., & Herman, J. (2025). Pengaruh Deskripsi Kerja dan Kualifikasi Kerja terhadap Kompetensi Prajurit Korps Marinir. SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION: Economic, Accounting, Management and Business, 8(2), 612–620.
Hidayat, A. I., & Sa’ud, U. S. (2015). Model pendidikan dan pelatihan berbasis kompetensi bagi widyaiswara muda. Jurnal Administrasi Pendidikan, 22(2).
Kirkpatrick, J. D., & Kirkpatrick, W. K. (2016). Kirkpatrick’s four levels of training evaluation. Association for Talent Development.
Komariyah, L., Amon, L., Wardhana, A., Priyandono, L., Poernomo, S. A., Januar, S., Satriawarman, T., Bustami, M. R., Pratama, P. A., & Sumantri, W. H. (2021). Manajemen Pendidik & Tenaga Kependidikan Abad 21. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Lincoln, Y., & Guba, B. (1985). Naturalistic inquiry. Beverly Hills: Sage Pulications. Inc.
Maslebu, A. A. (2024). Analisis Pelatihan Kerja, Kompetensi Dan Efektivitas Kerja Terhadap Pengembangan SDM Prajurit TNI AD AJENDAM I/BB. Fakultas Sosial Sains.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (Third edit). SAGE Publications Inc.
Mintzberg, H., Ahlstrand, B. W., & Lampel, J. (2005). Strategy bites back: It is a lot more, and less, than you ever imagined--. Pearson Education.
Noe, R. A. (2020). Employee training and development (8th). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Patton, M. Q. (2014). Qualitative research & evaluation methods: Integrating theory and practice. Sage publications.
Sarjito, I. A., Duarte, E. P., Sos, S., Herlina Tarigan, M., Sumarno, I. A. P., SAP, M. M., Susanto, M., Perwita, A. A. B., Sulistiyanto, S. E., & Ir Edy Saptono, M. M. (2024). Transformasi Manajemen Pertahanan Indonesia Di Era Modernisasi Militer. Indonesia Emas Group.
Shenton, A. K. (2004). Strategies for ensuring trustworthiness in qualitative research projects. Education for Information, 22(2), 63–75.
Spradley, P., & Huberman, M. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif. Journal of Management, Accounting and Administration, 1(2), 77–84.
Tashakkori, A., & Creswell, J. W. (2007). The new era of mixed methods. Journal of Mixed Methods Research, 1(1), 3–7. https://doi.org/10.1177/2345678906293042
Tisdell, E. J., Merriam, S. B., & Stuckey-Peyrot, H. L. (2025). Qualitative research: A guide to design and implementation. John Wiley & Sons.
Wenger, E. (1998). Communities of practice: Learning as a social system. Systems Thinker, 9(5), 2–3.
Yin, R. K. (2017). Case study research and applications. SAGE Publications US.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rina Widyastuti, Dinny Mardiana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
