PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BERBASIS VIDEO TEKNIK DASAR MEMANAH UNTUK USIA DINI DI SDN 02 KOTA JAMBI

Main Article Content

Ness Thiah Maryani S
Atri Widowati
Indriyani Indriyani

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media video teknik dasar memanah untuk usia dini di SDN 02 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan Research and Development (RnD) dengan menggunakan model desain pembelajaran ADDIE (Analyze-Design-Development- Implement-Evaluate). Sebagai subjek dalam penelitian ini yaitu Pelatih Panahan di Kota Jambi yang berjumlah 21 orang dan objek penelitian yaitu media video teknik dasar memanah untuk usia dini. Media dinilai kelayakanya oleh ahli materi dan ahli media dengan menggunakan angket. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket yang diisi oleh pelatih panahan sebagai subjek penelitian serta dokumentasi penelitian. Hasil data penelitian berupa data kuantitatif yang dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh dari produk media video teknik dasar memanah berbentuk VCD atau Softfile dengan data mp4 yang memiliki kelengkapan animasi, narator, dan musik pengantar. Pengembangan model media bahan ajar berbasis video ini dilakukan dengan cara observasi dan melalui validasi dari ahli materi, ahli media, danĀ  respon pelatih panahan selanjutkan membuat desain produk, membentuk tim produksi, persiapan alat, pengambilan gambar lalu editing. Hasil presentase kelayakan yang diperoleh dari ahli materi, ahli media dan pelatih panahan sebesar (1) ahli materi mendapatkan penilaian sebesar 75%, (2) ahli media mendapatkan penilaian sebesar 84%, dan (3) respon pelatih panahan mendapatkan penilaian sebesar 72%.

Article Details

How to Cite
Thiah Maryani S, N., Widowati, A., & Indriyani, I. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BERBASIS VIDEO TEKNIK DASAR MEMANAH UNTUK USIA DINI DI SDN 02 KOTA JAMBI. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(2), 916-922. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1183
Section
Articles

References

Alnedral. (2016). Strategi Pembelajaran PJOK. Yogyakarta: CV.Andi Offset.

Arikunto, S. (1993). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Arsyad, A. (1997). Media bahan ajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Burhaein, E. (2017). Aktifitas Fisik Olahraga untuk Pertumbuhan dan

Perkembangan Siswa SD. Indonesian Journal of Primary Educatio, 56.

Depdiknas, (2003). Standar Kompetensi mata pelajaran pendidikan jasmani. Jakarta: Depdiknas.

Dirman. Juarsih, C, (2014). Karakteristik Peserta Didik. Jakarta: Rineka Cipta. Hidayat, W. (2017). Buku Pintar Sepakbola. Jakarta Timur: Anugrah.

Irianto, S. (2010). Standardisasi Kecakapan Bermain Sepakbola Untuk Siswa

Sekolah Sepakbola (SSB) KU 14-15 Tahun Se-Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Olahraga Prestasi, 50.

Jatmika, H. M. (2005). Pemanfaatan Media Visual dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 94.

Luxbacher, J. (2012). Sepakbola. Depok: RajaGrafindo Persada.

Mielke, D. (2007). Dasar-dasar Sepakbola. Bandung: Pakar Karya.

Mulyono, M. A. (2017). Buku Pintar Futsal. Jakarta Timur: Anugrah.

Pargito. (2010). Penelitian dan Pengembangan Bidang Penelitian. Universitas Lampung: Program Pasca Sarjana IPS.

Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RnD. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian kuantitatif Kualitatif dan RnD. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan (Research and Development). Bandung: Alfabeta.

Sukamti, E. R. (2001). Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Sebagai Dasar Menuju Prestasi Olah Raga, staffnew.uny.ac.id.

Susanto, E. (2006). Memperkenalkan Aktivitas Kebugaran Jasmani Sejak Dini. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 83.

Watson, S. (2016). Football Coaching Manual.Footy4Kids. 138.

Wiarto, G. (2016). Media bahan ajar Dalam Pendidikan Jasmani. Yogyakarta: Laksitas.