Implementasi Sistem Manajemen Pembelajaran LMS Pamong Desa untuk Meningkatkan Kapasitas Aparatur Desa di Kecamatan Sabu Tengah Kabupaten Sabu Raijua
DOI:
https://doi.org/10.38035/jemsi.v6i2.3540Keywords:
Implementasi, Peningkatan Kapasitas Aparatur, LMSAbstract
LMS Pamong Desa adalah platform digital interaktif yang memungkinkan aparat desa mengakses materi pelatihan yang dirancang khusus untuk meningkatkan kapasitas mereka baik dalam pengelolaan desa maupun literasi digital. Tujuan dari penelitian deskriptif adalah untuk mendapatkan pemahaman yang sistematis, faktual, dan akurat tentang peristiwa dan bagaimana Implementasi Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) untuk Meningkatkan Kapasitas Aparatur Desa di Kecamatan Sabu Tengah Kabupaten Sabu Raijua. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Objek dan subjek dalam penelitian ini adalah perangkat desa dan pengurus kelembagaan desa yang ada di wilayah Kecamatan Sabu Tengah Kabupaten Sabu Raijua. Dibutuhkan dukungan dari Lembaga Supra Desa dalam mendukung keberhasilan kegiatan LMS Pamong Desa.
References
Abdullah, F. D., Sulistiyo, B., & Wiwaha, S. M. (2024). SWOT Strategy in Strengthening the Role of Village Community Empowerment Institutions: An Islamic Law Perspective. Jurnal Al Maesarah, 3(2), 66.
Abullah, F. D. (2022). Peran Lembaga Pemerdayaan Masyarakat Desa Sebagai Pelaksanaan Undang Undang Nomor 6 Tahun 2014 dalam Persepektif Hukum Islam (Doctoral dissertation, S1 Hukum Ekonomi Syariah/Muamalah IAIN Syekh Nurjati Cirebon).
Adhe, K. R. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Daring Matakuliah Kajian PAUD di Jurusan PG PAUD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya. Journal of Early Childhood Care and Education, 1(1), 26. https://doi.org/10.26555/jecce.v1i1.3
Alfina, O. (2020). Penerapan LMS-Google Classroom dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19. Majalah Ilmiah Methoda, 10(1), 38–46. https://doi.org/10.46880/methoda.v10i1.537
Bilfaqih, Y. (2015). Esensi Pengembangan Pembelajaran Daring (Vol. 1). Deepublish. https://www.researchgate.net/publication/291357368
Ellis, R. K. (2009). Learning management systems. Alexandria, VI: American Society for Training & Development (ASTD).
Hadisi, L., & Muna, W. (2015). Pengelolaan teknologi informasi dalam menciptakan model inovasi pembelajaran (e-learning). Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 8(1), 117-140.
Kemdikbud. (2013). Permendikbud_no.109_Th_ 2013. 1–6.
Kuntarto, E. (2017). Keefektifan Model Pembelajaran Daring dalam Perkuliahan Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Indonesian Language Education and Literature, 3, 99–110. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:149394180
Lonn, S., & Teasley, S. D. (2009). Saving time or innovating practice: Investigating perceptions and uses of Learning Management Systems. Computers & Education, 53(3), 686–694. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2009.04.008
Lopes, A. P. (2014). Learning Management Systems in Higher Education. In L. G. Chova, A. L. Martínez, & I. C. Torres (Eds.). Proceedings of Edulearn14 Conference (Pp. 5360–5365), 5360–5365. https://library.iated.org/view/LOPES2014LEA
Manongga, K. A., Kasenda, V., & Monintja, D. K. (2021). Kebijakan Pemerintah Daerah Dalam Penerapan Pembelajaran Daring Di Kabupaten Kepulauan Talaud. Jurnal Governance, 1(2), 2021.
Mustofa, M. I., Chodzirin, M., Sayekti, L., & Fauzan, R. (2019). Formulasi Model Perkuliahan Daring Sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas Perguruan Tinggi. Walisongo Journal of Information Technology, 1(2), 151. https://doi.org/10.21580/wjit.2019.1.2.4067
Oktavioni, D., Mulyadi, E., & Hardian, D. E. (2024). Implementasi Pengembangan Aparatur Melalui Learning Management System Kota Tangerang (Studi di Badan Kepegawaian dan Pengembangan SDM Kota Tangerang). Perspektif?: Jurnal Ilmu Administrasi, 6(1), 1–8. https://ejournal.unis.ac.id/index.php/perspektif/article/download/4811/2412/13412
P3PD. (2024). Buletin Desa Learning Management System (LMS) Penguatan Kapasitas Aparatur Desa (PKAD) National Management Consultant (NMC) P3PD. https://bit.ly/kontenDaerah-kontribusi
Permata Bachtiar, P., Kurniawan, A., Satria, G., & Sedyadi, M. (2019). Studi Implementasi Undang-Undang No. 6/2014 tentang Desa: Laporan Endline.
Sanjaya, R. F. Dr. Prof. (2020). 21 Refleksi Pembelajaran Daring di Masa Darurat (MS. I. Prof. Dr. F. Ridwan Sanjaya, Ed.)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Tessa Mardhana, Tri Novri Andi, Slamet Purnomo, Harry Tursulistyono Yani Achsan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (JEMSI) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (JEMSI).