PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMEBELAJRAN IPA TERPADU PADA MATERI SISTEM TATA SURYA DENGAN PENGAYAAN CHARACTER EDUCATION DI SMP NEGERI 17 TANJAB TIMUR

Authors

  • Deviani Asri Universitas Jambi, Jambi, Indonesia
  • Rayandra Asyhar Universitas Jambi, Jambi, Indonesia
  • Kamid Kamid Universitas Jambi, Jambi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.845

Keywords:

Lembar kerja peserta didik, tata surya

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk LKPD dan RPP dengan pengayaan karakter. Pada materi sistem tata surya kelas VII, mengetahui kelayakan LKPD oleh ahli materi, ahli desain, guru dan siswa serta untuk mengetahui efektivitas penggunaan LKPD hasil pengembangan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE. Data proses pengembangan dihimpunmenggunakan angket validasi ahli desain, ahli materi, respon guru dan siswa serta data hasil belajar siswa setelah menggunakan LKPD. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa LKPD yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Setelah diimplementasikan penggunaan produk LKPD hasil pengembangan dalam proses pembelajaran, terjadi peningkatan rata-rata dari 58,33 menjadi 74,58 dengan selisih gain sebesar 16,25 terjadi peningkatan hasil belajar. Berdasarkan hasil pengembangan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran cetak LKPD diakategorikan menarik, dan layak digunakan dalam pembelajaran.

References

Kesimpulan
Berdasarkan analisa data dan pembahasan hasil penelitian pengembangan RPP dan LKPD Berbasis Karakter pada materi sistem tata surya di SMPN 17 Tanjung Jabung Timur, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut
• Media pembelajaran berbasis cetak (LKPD) pada materi sistem tata surya dikembangkan dengan menggunakan model pengembanagan ADDIE
• Kelayakan LKPD dikembangkan menurut ahli materi adalah dan desain layak untuk dikembangkan.
• Tanggapan guru mengenai proses pembelajaran de.ngan menggunakan LKPD sangat baik dengan rata-rata tanggapan guru sebesar 97,93%
• Tanggapan siswa mengenai pembelajaran dengan menggunakan LKPD sangat baik dengan skor rata-rata sebesar 91,1%
• Terjadi peningkatan rata-rata nilai hasil belajar setelah menggunakan LKPD pada materi sistem tata surya

Saran
• Peneliti menyarankan untuk para peneliti dibidang pengembangan kedepannya agar bisa mengembangkan LKPD berbasi cetak dan berbasis ebook untuk menghasilkan media pembelajaran yang lebih baik sehingga siswa menjadi tertarik dan termativasi dalam belajar
• Pengembangan produk kedepannya dapat dilakukan pada materi yang lain tidak hanya terbatas pada materi sistem tata surya kelas VII saja. Akan tetapi dapat juga dilakukan pengembangan pada materi IPA kelas VIII dan IX
• Dalam penggunaan LKPD IPA diharapkan guru mengontrol penggunaan waktukegiatan pembelajaran secara efisien karna pembelajaran berbasis projek membutuhkan waktu yang relatif lama
• Diseminasi yang dapat dilakukan baik secara individu oleh pengembang maupun oleh institusi. Peneyebarluasan secara individu dapat dilakukan pengembangan pada pertemuan MGMP IPA SMP. Secara intitusi LKPD dapat disebarluasakan melalui perpustakaan di kabupaten Tanjab Timur

DAFTAR RUJUKAN
Sayekti, N., Bambang, S., & Acmad, M. (2017). Penanaman Nilai-Nilai Karakter dalam pembelajaran pendidikan pancasila dan Kewarganegaraandi Madrasah Aliyah Muhammadiyah Klaten. Jurnal Management Pendidikan, 12(2), 231
Doni Kusuma. 2007. Pendidikan Karakter. Jakarta : PT Grasindo
Abdul Jalil. 2012. Karakter Pendidikan untuk Membentuk Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 182
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta : Bumi Aksara
Hardi, S., Zaenuri., Endang, S., Amin, S., Takuya, B. 2019. Integration of Character Veluesin Teaching Learning Process of Mathematics at Elementary Shool of Japan. International Journal of Instruction, 12(3).
Rizal Hadi. 2015. The Integration of Character Values in The Teaching of Economics. International Education Studies, 8(7), 11
Mohammad Kosim. 2011. Urgensi Pendidikan Karakter. Jurnal Karsa, 19 (1), 88
Nurul Hidayah. 2015. Penanaman Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar. 2(2), 194

Downloads

Published

2022-02-10

How to Cite

Asri, D. ., Asyhar, R. ., & Kamid, K. . (2022). PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMEBELAJRAN IPA TERPADU PADA MATERI SISTEM TATA SURYA DENGAN PENGAYAAN CHARACTER EDUCATION DI SMP NEGERI 17 TANJAB TIMUR. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(1), 91–98. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.845

Issue

Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2021 - Mei 2022)

Section

Articles

License

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).