Pengaruh Herd Mentality dan Pelatihan Terhadap Kinerja ASN: Studi Kasus di DITJEN Administrasi Hukum Umum, Kementerian Hukum Republik Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i4.5099Keywords:
Herd Mentality, Pelatihan Kerja, Aparatur Sipil Negara, Berkinerja BaikAbstract
Peranan Aparatur Sipil Negara (ASN) sangat penting di lembaga pemerintah dipandang pada dimensi kinerjanya. Pengaruh Herd Mentality dan Pelatihan Terhadap Kinerja ASN: Studi Kasus di Ditjen Administrasi Hukum Umum, Kementerian Hukum Republik Indonesia. Merupakan penelitian deskriptif kuantitatif bertujuan menggambarkan suatu fenomena pada setiap variabel atas kajian yang berfokus pada penyajian data sebagai akurasi pada karakteristik atau keadaan suatu objek. Matode kuantitatif ini dengan teknik pengambilan data menggunakan kuesoner dengan skala likert yang disebarkan kepada respoden seluruh staf di Ditjen Administrasi Hukum Umum, Kementerian Hukum. Dengan teknik sampling jenuh atau seluruh populasi dijadikan sampel. Analisa data menggunakan aplikasi SPSS versi 25 dimana data pada setiap variabel pada uji instrument dinyatakan sah atau valid dan dapat dipercaya atau reliabel. Uji asumsi klasik menyatakan data pada setiap variabel normat dan tidak terjadi heteroskedastisitas serta multikolinearitas. Kajian atas rumusan masalah pada variabel herd mentality positif cukup dan signifikan demikian juga variabel pelatihan kerja positif sangat baik dan signifikan, dan jika dianalisa secara serentak herd mentality dan palatihan kerja terhadap kinerja ASN positif sangat baik serta signifikan. Kesimpulan bahwa ASN Ditjen Administrasi Hukum Umum, Kementerian Hukum telah berkinerja dengan baik sesuai dengan harapan tidak melakukan kawanan berkelompok serta palatihan kerja yang berkesinambungan.
References
A, Arisal, ve Fajri Widyawati, Dwiyama. 2024. “The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development”. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam 7(1):122–39. doi: https://doi.org/10.31538/nzh.v7i1.4600.
Abdullah ÇALI?KAN, Özlem KÖRO?LU. 2022. “Job Performance, Task Performance, Contextual Performance, Developmen and Validation of a New Scale”. Journal Dergi Park 66(1):1–8. doi: https://doi.org/10.29131/uiibd.1201880.
Agus Wibowo. 2023. Kumpulan Teori Organisasi dan Manajemen. Pertama. editör Joseph Teguh Santoso. Semarang: Universitas STEKOM.
Andayani, Nur Rahmah. 2016. “Pengaruh Pelatihan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan Bagian PT. PCI Elektronik International”. Jurnal Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen Bisnis 4(Vol. 4, No. 1, July 2016, 41-46):6. doi: https://doi.org/10.30871/jaemb.v4i1.83.
Budiyanto, Eko, ve Mochamad Mochklas. 2020. Kinerja Karyawan, Ditinjau dari Aspek Gaya Kepemimpinan, Budaya Organisasi Dan Motivasi Kerja (Pendekatan Riset). Cetakan Pe. editör M. H. Ahmad Mukhlis, SE. Serang: CV. AA. RIZKY.
Ceswirdani, Sjafitri Henry, ve Candra Yuni. 2017. “Pengaruh Kompetensi dan Kualitas Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai di Kantor Kecamatan Kuranji”. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan 8(1):1–6.
Choliq, Abdul. 2020. “Membangun Tim Kerja Efektif Dalam Aksi Peningkatan Pelayanan Publik”. Jurnal DJKN Vol 1(No 2):1–5.
Eli Retnowati, Mukti Kemarauwana, Utami Puji Lestari, Rahayu Mardikaningsih, Budi Purwantiningsih. 2022. “Employee Performance Development Through Work Ability, Motivation, and Leadership”. International Journal of Service Science, Management, Engineering, and Technology 1(1):11–15. doi: https://doi.org/10.31538/nzh.v7i1.4600.
Fauziah, Ade. 2018. “Deskriptif Kuantitatif”. Jurnal UINSU Vol 1 No 1:1–9.
Ghozali. 2018. Aplikasi analisis multivariate dengan program spss 19. Edisi 5. Jakarta: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gilbert, Giovanni Liotti and Paul. 2011. “Mentalizing, motivation, and social mentalities: Theoretical considerations and implications for psychotherapy”. The British Psychological Society Vol 1(84):9–25. doi: https://doi.org/10.1348/147608310X520094.
H. Kriswahyu, Ibnu Firdaus Zayyad, M. Arief, Indah Wibowo, Hendi Renaldo, Diani Indah R, ve Fajarwati. 2017. Standar Pelayanan Publik Sesuai UU No 25 Tahun 2009 Survei Ombudsman RI. Hasil Surv. editör L. I. Adrianus E. Meliala. Jakarta: Ombusman.
Hartati, Seri, Andhik Beni Saputra, ve Sisi Andriani. 2021. “Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Kinerja Pegawai dalam Melayani Masyarakat”. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4(1):298–307. doi: 10.31004/edukatif.v4i1.1741.
Indartini, Mintarti, ve Mutmainah. 2024. Analisis Data Kuantitatif,Uji Instrumen, Uji Asumsi Klasik, Uji Korelasi dan Regresi Linier Berganda. C. 14. Catakan 1. editör Hartirini Warnaningtyas. Klaten: Penerbit Lakeisha.
Janie, Dyah Nirmala Arum. 2021. Statistik Deskriptif & Regresi Linier Berganda Dengan SPSS. Pertama. editör A. Ika. Sema: Semarang University Press.
Jayanti, Komang Nonik, ve Komang Trisna Sari Dewi. 2021. “Dampak Masa Kerja, Pengalaman Kerja, Kemampuan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan”. JEMBA : Jurnal Ekonomi Pembangunan, Manajemen dan bisnis, Akuntansi 1(2):75–84. doi: 10.52300/jemba.v1i2.2986.
Jayusman, ve dkk. 2020. “Studi Deskriptif Kuantitatif Tentang Aktivitas Belajar Mahasiswa Dengan Menggunkan Media Pembelajaran Edmodo Dalam Pembelajaran Sejarah”. Jurnal Artefak Vol 7 No 1:13–30.
Lubis, H., ve Yusnaini. 2023. “Analisis Faktor-Faktor Terkait Akses Usia Produktif (15-64 Tahun) di Wilayah Kerja Puskesmas Kota Kutacane Pulonas, Kecamatan Babussalam, Kabupaten Aceh Tenggara”. Jurnal Anestesi: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kedokteran 1(2):139–53.
Paisol Burlian. 2016. Patologi Sosial: Perspektif Sosiologis Yuridis, dan Filosofis.
Cetakan Pe. editör R. Damayanti. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Paulus, Nathan. 2024. “Wawasan Pakar tentang Insting Kawanan”. Journal UCReverside
Vol 6(No 8):1–7.
Populix. 2024. “Responden Penelitian: Karakteristik, Syarat, dan Contohnya Menurut Para Ahli”.Populix-2024 1–3. Tarihinde (https://info.populix.co/articles/responden-adalah/).
Qi Huang, Aihua Jiang, Yu Zeng and Jianan Xu. 2022. “Community Flexible Load Dispatching Model Based on Herd Mentality”. Journal Energies Vol 22(No 4546):1–18. doi: https://doi.org/10.3390/en15134546.
Ratna Wijayanti Daniar Paramita, Noviansyah Rizal, Riza Bahtiar Sulistyan. 2021. Metode Penelitian Kuantitatif. Edisi Keti. editör Moh. Mursyid. Lumajang: Widya Gama Press.
Rosita, Esi, Wahyu Hidayat, ve Wiwin Yuliani. 2021. “Uji Validitas Dan Reliabilitas Kuesioner Perilaku Prososial”. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 4(4):279. doi: 10.22460/fokus.v4i4.7413.
Sanaky, Musrifah Mardiani. 2021. “Analisis Faktor-Faktor Keterlambatan Pada Proyek Pembangunan Gedung Asrama Man 1 Tulehu Maluku Tengah”. Jurnal Simetrik 11(1):432–39. doi: 10.31959/js.v11i1.615.
Sofwatillah, Risnita, M. Syahran Jailani, ve Deassy Arestya Saksitha. 2024. “Teknik Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif dalam Penelitian Ilmiah”. Journal Genta Mulia 15(2):79–91. doi: https://doi.org/10.61290/gm.v11i2.
Subhaktiyasa, Putu Gede. 2024. “Evaluasi Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif : Sebuah Studi Pustaka”. Journal of Education Research 5(4):5599–5609. doi: https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1747.
Sugiyono. 2016. Metode penelitian pendidikan, pendekatan kuantitatif. intro. Editor Sugiyono. Bandung: Penerbit Alfabeta Bandung 2016.
Wahyuni, Molly. 2020. Statistik Deskriptif Untuk Penelitian Olah Data Manual dan SPSS versi 25.
Yerisva, Laura, Marta Widian Sari, ve Nila Pratiwi. 2024. “Pengaruh Kualitas Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai melalui Semangat Kerja sebagai Variabel Intervening di Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Padang”. MASMAN : Master Manajemen 2(3):265–77. doi: 10.59603/masman.v2i3.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Tri Waluyo, Rustomo, Setiawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
