Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Kerja Terhadap Motivasi Kerja Guru di SMP Negeri Sub Rayon 11 Kota Semarang

Authors

  • Bambang Wasminto UPGRIS Kota Semarang, Semarang, Indonesia
  • Widya Kusumaningsih UPGRIS Kota Semarang, Semarang, Indonesia
  • Qristin Violinda UPGRIS Kota Semarang, Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i3.4679

Keywords:

Kepemimpinan Transformasional, Budaya Kerja, Motivasi Kerja Guru

Abstract

Motivasi kerja guru menjadi tantangan utama meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya di SMP Negeri Sub Rayon 11 Kota Semarang yang masih mencatat angka motivasi kerja guru hanya sebesar 41,5%. Kondisi ini memerlukan intervensi dari aspek manajerial, terutama dalam hal gaya kepemimpinan kepala sekolah dan budaya kerja yang diterapkan di sekolah. Hasil penelitian menyatakan bahwasanya budaya kerja dan kepemimpinan transformasional kepala sekolah berkontribusi secara parsial dan sig pada motivasi kerja guru di SMP Negeri Sub Rayon 11 Kota Semarang.  Dengan nilai R-Square senilai 0,456, kedua variable ini secara bersama-sama bertanggung jawab atas variasi 45,6% dalam motivasi kerja guru. Hasilnya menyatakan dibandingkan dengan kepemimpinan transformasional, budaya kerja memengaruhi kinerja guru. Guru bekerja di sekolah dengan lingkungan kerja yang mendukung, terbuka, dan kolaboratif menunjukkan lebih banyak keinginan untuk bekerja dibandingkan dengan guru yang bekerja di lingkungan kerja yang kurang mendukung. Kepemimpinan transformasional kepala sekolah juga terbukti meningkatkan motivasi guru untuk bekerja, tetapi pengaruhnya lebih kecil daripada membangun budaya kerja.

References

Abdurrahim, A. (2021). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi kerja guru IPS di SMP. Jurnal Pandawa, 3(2), 290-302.

Adha, R. N., Prakoso, E. A., & Mahfudz, M. (2019). Pengaruh motivasi kerja, lingkungan kerja, budaya kerja terhadap kinerja karyawan Dinas Sosial Kabupaten Jember. Jurnal Penelitian IPTEKS, 4(1), 47-62.

Arifin, H. M. (2015). The influence of competence, motivation, and organizational culture to high school teacher job satisfaction and performance. International Education Studies, 8(1), 38-45.

Bass, B. M., & Avolio, B. J. (2014). Full range leadership development: Manual for the Multifactor Leadership Questionnaire. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Dinasti, H. R., & Prakoso, L. Y. (2020). Pengaruh gaya kepemimpinan terhadap motivasi kerja karyawan pada PT X di Jakarta. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 8(1), 15-28.

Edison, E., Anwar, Y., & Komariyah, I. (2016). Manajemen sumber daya manusia: Strategi dan perubahan dalam rangka meningkatkan kinerja pegawai dan organisasi. Bandung: Alfabeta.

Gede Rena, I. N., Yudianto, H., & Suardika, I. B. (2015). Hubungan antara gaya kepemimpinan, kompetensi manajerial kepala sekolah, dan budaya organisasi terhadap motivasi kerja guru. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 6(1), 23-31.

Gopal, R., & Chowdhury, R. G. (2014). Leadership styles and employee motivation: An empirical investigation in a leading oil company in India. International Journal of Research in Business Management, 2(5), 1-10.

Hasibuan, M. S. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Herzberg, F. (2003). One more time: How do you motivate employees? Harvard Business Review Press.

McClelland, D. C. (2016). Human Motivation. Cambridge: Cambridge University Press.

Miyono, N., Haryono, T., & Rukayah, S. (2020). Pengaruh kompetensi kepala sekolah dan budaya kerja terhadap motivasi kerja guru SMP Negeri di Kecamatan Tengaran. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(3), 1-10.

Mulyasa, E. (2018). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Rahayu, S., & Sugiyanto, E. (2018). Pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, 25(1), 55-64.

Robbins, S. P., & Coulter, M. (2015). Management (13th ed.). Jakarta: Salemba Empat.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Organizational Behavior (17th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson.

Roviana, S., Haryati, T., & Yuliejantiningsih, Y. (2023). Pengaruh iklim organisasi dan budaya kerja terhadap motivasi kerja guru SMP Negeri. Jurnal Manajemen Pendidikan, 12(3), 45-58.

Schein, E. H. (2010). Organizational Culture and Leadership (4thed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass.

Wibowo. (2017). Manajemen Kinerja (5th ed.). Jakarta: Rajawali Pers.

Yukl, G. (2013). Leadership in Organizations (8th ed.). Boston, MA: Pearson.

Downloads

Published

2025-05-08

How to Cite

Wasminto, B., Kusumaningsih, W., & Violinda, Q. (2025). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Kerja Terhadap Motivasi Kerja Guru di SMP Negeri Sub Rayon 11 Kota Semarang. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 6(3), 2309–2321. https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i3.4679

Issue

Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2025)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Bambang Wasminto, Widya Kusumaningsih, Qristin Violinda

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).