Efek Konformitas dan Kontrol Diri Terhadap Agresivitas Siswa
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i3.4377Keywords:
Agresivitas, Konformitas, Kontrol DiriAbstract
Pada umumnya masalah kenakalan remaja telah menjadi salah satu masalah pokok yang dihadapi oleh sebagian besar masyarakat. Salah satu bentuk perilaku kenakalan yang sering muncul dikalangan remaja adalah agresivitas. Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah ada pengaruh konformitas terhadap agresivitas, apakah ada pengaruh kontrol diri terhadap agresivitas. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan di SMA Negeri 2 Medan Tahun Ajaran 2023/2024. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 2 Medan kelas X dan XI tahun ajaran 2023/2024.Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X dan XI yang ditentukan dengan cara screening dengan menggunakan data siswa yang masuk dalam catatan pengawasan guru BK yang ada di sekolah tersebut. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 215 orang. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh signifikan antara konformitas dan kontrol diri secara simultan terhadap agresivitas pada siswa SMA Negeri 2 Medan yang ditunjukkan oleh koefisien F = 46.195 dengan p < 0,05 dengan adjusted R Square sebesar 30,4% sedangkan sisanya yaitu sebesar 69,6% ada variabel lain yang dapat memunculkan agresivitas.
References
Atina, Y., Gutji, N., & Sekonda, F. A. . (2022). Pengaruh Kontrol Diri (Self Control) terhadap Tingkat Perilaku Agresif Siswa di SMP Negeri 5 Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 4077–4082. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3508
Baron, R.A. & Byrne D. (2004). Psikologi Sosial Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Buss, A. H. & Perry, M. (1992). The Aggression Questionnaire. Journal Of Personality And Social Psychology. Vol. 63. No. 3.
Fasilita, D. A. (2012). Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif Ditinjau Dari Usia Satpol PP Kota Semarang. Journal of Social and Industrial Psychology. Vol. 1. No. 2.
Ghufron & Risnawita. (2011). Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Madia.
Guswani, A.M., & Kawuryan, F. (2011). Perilaku Agresi pada Mahasiswa Ditinjau dari Kematangan Emosi. Jurnal Psikologi Pitutur. Vol. 1. No. 2.
Handasah, R. (2018). Pengaruh Kematangan Emosi terhadap Agresivitas Dimediasi Kontrol Diri pada Siswa SMA Negeri di Kota Malang. Happiness: Journal of Psychology and Islamic Science. Vol. 02. No. 02.
Hurlock, E. B. (2009). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan Edisi Kelima. Alih bahasa: Istiwidayanti dan Soedjarwo. Jakarta: Erlangga.
Hidayat, H.,Yusri & Ilyas, A. (2015). Profil Siswa Agresif Dan Peranan Guru BK. Konselor. 4(4). 196-199.https://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor/article/view/6472/5114
Istiana, & Ainun, N. (2018). Perbedaan konformitas ditinjau dari jenis kelamin pada remaja di sekolah madrasah tsanawiyah irsyadul islamiyah kecamatan bagan sinembah. Psikologi prima. 1(2). 34-45. https://jurnal.unprimdn.ac.id/index.php/Psikologi/article/download/366/256/774
Jamal, N.A., & Rini, S. (2021). Kontrol diri terhadap Agresivitas pada remaja Pemain Pro Game Online. Philanthropy Journal of Psychology. Vol. 5. No. 1.
Palinoan, E.L. (2015). Pengaruh Konformitas dengan Agresivitas pada Kelompok Geng Motor di Samarinda. Psikoborneo. Vol. 3 No. 2.
Parantika, H.L. (2021). Pengaruh Konformitas Teman Sebaya terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Vol. 7. No. 2.
Prayugo, M.I., Suroso, & Meiyuntariningsih, T. (2018). Hubungan Konsep Diri dan Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Agresif Remaja (Studi Korelasi pada Siswa Kelas XI SMK Krian 2 Sidoarjo). Psikosains. Vol. 13 No. 1.
Sugiyono (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alphabet
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yulia Rahmayanti Said Siregar, Hasanuddin, Nuraini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
