Peran Kepala Sekolah dalam Peningkatan Administrasi Pendidikan di Sekolah SD Negeri 1 Tolisu
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i1.3584Keywords:
Peran Kepala Sekolah, Peningkatan, Administrasi PendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kepala sekolah dalam peningkatan administrasi di SD Negeri 1 Tolisu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis dengan pendekatan induktif. Penelitian ini lebih menonjol proses dan makna pada pemahaman mengenai masalah-masalah yang ada di dalam kehidupan sosial berdasarkan kondisi realita yang holistis, kompleks, dan rinci. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peran Kepala Sekolah dalam pengelolaan administrasi kesiswaan, sarana dan prasarana, keuangan, serta tata usaha sudah sangat baik. Kepala Sekolah telah menunjukkan keterlibatan langsung dalam setiap aspek administrasi, mulai dari perencanaan hingga evaluasi, dengan pendekatan kolaboratif yang melibatkan seluruh staf sekolah. Proses administrasi di SD Negeri 1 Tolisu berjalan lancar berkat pengawasan yang konsisten, pengarahan yang jelas, serta komunikasi yang terbuka antara Kepala Sekolah dan staf. Kepala Sekolah juga terlibat aktif dalam pengelolaan administrasi kesiswaan, sarana dan prasarana, keuangan, dan tata usaha, memastikan bahwa setiap bidang dikelola dengan transparan, efisien, dan akuntabel.
References
Ali, K. S., & Islam, M. A. (2020). Effective Dimension of Leadership Style for Organizational Performance: A Conceptual Study. International Journal of Management, Accounting & Economics, Vol. 7, No 1. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Effective+Dimension+of+Leadership+Style+for+Organizational+Performance%3A+A+Conceptual+Study&btnG=
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, Vol. 21, No 1. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Gagaramusu, R., Panggabean, R., & Utami, I. (2023). Kepemimpinan Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jakarta: Penerbit Karya Utama.
Mahsuni, A. W., Kamil, M., Malang, U. I., Mutmainah, A., Islam, U., & Puspitasari, M. T. (2024). Filsafat administrasi. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Manajemen, Vol. 2, No 1. https://doi.org/10.61722/jiem.v2i1.841
Hidayat, T. (2019). Kepemimpinan dalam Organisasi Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit Media Akademi.
Hidayat, R., Arifin, Z., & Tamiang, Y. (2021). Tafsir Ayat-Ayat tentang Fungsi Manajemen Pendidikan. Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies, vol. 2, No 1. https://pusdikra-publishing.com/index.php/jrss/article/view/161
Hidayat, R., Ulya, H., Pakuan, D. U., Arsip, S., & Republik, N. (2019). Kompetensi kepala sekolah abad 21: Sebuah tinjauan teoretis. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah. Vol. 4, No 1. https://core.ac.uk/download/pdf/230524854.pdf
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1984). Analisis Data Kualitatif dan Manajemen Pendidikan. Malang: Penerbit Wineka Media
Nasution, M. (2020). Manajemen dan Administrasi Sekolah. Medan: Penerbit Riset Pendidik.
Rodin, R. Retnowati, D, R. Sasmita, Y, P. Manajemen Perpustakaan Sekolah (Studi pada Perpustakaan Ceria SMA N 1 Rejang Lebong). Journal of Librarianship and Information Science. Institut Agama Islam Negeri Curup, Vol. 1, No 1. https://journal.uinmataram.ac.id/index.php/light
Rusli, M. (2021). Merancang penelitian kualitatif dasar/deskriptif dan studi kasus. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, Vol. 2, No 1. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Rusli%2C+M.+%282021%29.+Merancang+penelitian+kualitatif+dasar%2Fdeskriptif+dan+studi+kasus.+Al-Ubudiyah%3A+Jurnal+Pendidikan+Dan+Studi+Islam%2C+Vol.+2%2C+No+1.&btnG=
Sari S., E. dkk. (2021). The Correlation Between School Environtment And Learning Motivation For Fifth Grade Students Of Public Elementary Schools In Butuh Subdistrict In Academic Year Of 2019/2020. Universitas Sebelas Maret. Jurnal Ilmiah Kependidikan, Vol. 9, No 2. https://jurnal.uns.ac.id/jkc/article/download/48101/33807
Setiawan, Y. N., Alfalah, S., Jalaludin, A., & Fathoni, T. (2024). Tantangan Kepala Sekolah Sebagai Manajer Ditinjau dari Aspek Peran dan Tanggungjawabnya. Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration, Vol. 2, Nomer 2 https://edujavare.com/index.php/TLS/article/view/439
Siahaan, A., Fitri, A., Harahap, F. A., Hidayatullah, T. Y., & Akmalia, R. (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Yayasan Pendidikan Islam Al-Anwar. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK). Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Vol. 5, No 1. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11600
Sina, I. (2024). Metodologi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Untuk Ilmu Sains. Wedina Media Utama. Komplek Puri Melia Asri Blok C3 No. 17 Desa Bojong Emas Kec. Solokan Jeruk Kabupaten Bandung, Provinsi Jawa Barat. https://repository.penerbitwidina.com/media/publications/567675-metodologi-penelitian-kualitatif-dan-kua-5f89a7be.pdf
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. J1. Gegerkalong Hilir No. 84 Bandung
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta: Bandung.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian kuantitatif kualitatif dan R dan D. Alfabeta: Bandung.
Suryana, C., & Iskandar, S. (2022). Kepemimpinan kepala sekolah dalam menerapkan konsep merdeka belajar di sekolah dasar. Jurnal basicedu, Vol. 6, No 4. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3485
Zainuri, A. Aquami. Berlian, Z. (2021). Administrasi Pendidikan. Pasuruan, Jawa Timur: Qiara Media. https://repository.radenfatah.ac.id/19197/1/Administrasi%20Sekolah.pdf
Zetra, S., Munir, M., & Arifin, A. (2024). Administrasi Sekolah untuk Meningkatkan Efisiensi dan Efektivitas Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Penerbit Pendidikan.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Cici Hestika, Yusdin Gagaramusu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
