Analisis Diskriminan pada Program Ekosistem Keuangan Inklusif (EKI) Terhadap Inklusi Keuangan pada Desa Sasaran Program Otoritas Jasa Keuangan (Studi Pada Desa Ngampungan, Jombang)
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i5.2608Keywords:
Inklusi Keuangan, Literasi Keuangan, Ekosistem Keuangan Inklusif, Analisis Diskriminan, Desa NgampunganAbstract
Inklusi keuangan memiliki peran penting dalam perekonomian global dan lokal, terutama dalam meningkatkan akses masyarakat terhadap layanan keuangan yang esensial untuk meningkatkan kesejahteraan dan mengurangi kemiskinan. Program Ekosistem Keuangan Inklusif (EKI) yang dicanangkan oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK) bertujuan untuk meningkatkan indeks inklusi keuangan dan literasi keuangan di wilayah pedesaan, seperti yang diimplementasikan di Desa Ngampungan, Kabupaten Jombang. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak dari program EKI terhadap inklusi keuangan di Desa Ngampungan. Fokus utama penelitian adalah untuk menentukan perbedaan signifikan dalam kondisi inklusi keuangan sebelum dan setelah implementasi program EKI, serta mengidentifikasi pengaruh langsung dari program tersebut terhadap peningkatan inklusi keuangan. Penelitian ini menggunakan metode analisis diskriminan untuk menganalisis data sebelum dan sesudah implementasi program EKI. Data dikumpulkan melalui survei dengan kuesioner kepada 250 peserta program EKI di Desa Ngampungan. Pengujian statistik yang digunakan adalah Multiple Discriminant Analysis (MDA) untuk mengidentifikasi variabel yang signifikan dalam menggambarkan perubahan inklusi keuangan sebelum dan sesudah program. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam indeks inklusi keuangan di Desa Ngampungan setelah implementasi program EKI. Peserta program menunjukkan peningkatan dalam kepemilikan tabungan, akses kredit, dan penggunaan produk keuangan lainnya, yang merupakan indikator keberhasilan dari program EKI. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris terhadap pemahaman tentang efektivitas program inklusi keuangan di tingkat pedesaan. Implikasi praktis dari penelitian ini mendukung OJK dalam menyusun kebijakan yang lebih efektif untuk meningkatkan literasi dan inklusi keuangan di Indonesia, sejalan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan.
References
Al-shami, S. S. A., Razali, R. M., & Rashid, N. (2018). The Effect of Microcredit on Women Empowerment in Welfare and Decisions Making in Malaysia. Social Indicators Research, 137(3), 1073–1090. https://doi.org/10.1007/s11205-017-1632-2
Amagir, A., Groot, W., Maassen van den Brink, H., & Wilschut, A. (2018). A review of financial-literacy education programs for children and adolescents. Citizenship, Social and Economics Education, 17(1), 56–80. https://doi.org/10.1177/2047173417719555
Arief, Z., Eliyana, A., Anggraini, R. D., & Sari, A. (2020). The Effect of Safety-Specific Transformational Leadership and Safety-Specific Passive Leadership on Safety Behaviors Mediated by Safety Climate. Systematic Reviews in Pharmacy, 11(11), 1715–1726.
Bruhn, M., & Love, I. (2014). The real impact of improved access to finance: Evidence from mexico. Journal of Finance, 69(3), 1347–1376. https://doi.org/10.1111/jofi.12091
Burgess, R., Pande, R., & Wong, G. (2007). Banking for the poor. Bankfachklasse, 29(2), 30–31. https://doi.org/10.1007/bf03255324
David-West, O., Oni, O., & Ashiru, F. (2022). Diffusion of Innovations: Mobile Money Utility and Financial Inclusion in Nigeria. Insights from Agents and Unbanked Poor End Users. Information Systems Frontiers, 24(6), 1753–1773. https://doi.org/10.1007/s10796-021-10196-8
Grohmann, A., Klühs, T., & Menkhoff, L. (2018). Does financial literacy improve financial inclusion? Cross country evidence. World Development, 111, 84–96. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2018.06.020
Huston, S. J. (2012). Financial literacy and the cost of borrowing. International Journal of Consumer Studies, 36(5), 566–572. https://doi.org/10.1111/j.1470-6431.2012.01122.x
Ismanto, D., & Ernawati, D. (2021). Analisis Diskriminan Untuk Memprediksi Kebangkrutan Perusahaan: Studi Kasus Pada Perusahaan Sektor Textile Dan Garment Di Bursa Efek Indonesia 2016-2018. Jurnal Sains Sosio Humaniora, 5(1), 132–140. https://doi.org/10.22437/jssh.v5i1.13978
Kiha, E. K., Seran, S., & Lau, H. T. (2021). Pengaruh Jumlah Penduduk, Pengangguran, dan Kemiskinan Terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Di Kabupaten Belu. Intelektiva: Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 2(07), 60–84. https://www.jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/view/426
Klapper, L., & Lusardi, A. (2020). Financial literacy and financial resilience: Evidence from around the world. Financial Management, 49(3), 589–614. https://doi.org/10.1111/fima.12283
Koomson, I., Villano, R. A., & Hadley, D. (2020). Intensifying financial inclusion through the provision of financial literacy training: a gendered perspective. Applied Economics, 52(4), 375–387. https://doi.org/10.1080/00036846.2019.1645943
Lyons, A. C., & Kass-Hanna, J. (2021). Financial Inclusion, Financial Literacy and Economically Vulnerable Populations in the Middle East and North Africa. Emerging Markets Finance and Trade, 57(9), 2699–2738. https://doi.org/10.1080/1540496X.2019.1598370
Marlina, M. A. E., Ismawati, A. F., Laturette, K., Santoso, E. B., Septina, F., Widianingsih, L. P., Junianto, Y., & Radianto, W. E. D. (2021). Peningkatan Literasi Keuangan Bagi Buruh Migran Indonesia di Singapura, Hongkong, dan Roma. Jurnal LeECOM (Leverage, Engagement, Empowerment of Community), 3(2), 39–46. https://doi.org/10.37715/leecom.v3i2.2368
Morgan, P. J., & Long, T. Q. (2020). Financial literacy, financial inclusion, and savings behavior in Laos. Journal of Asian Economics, 68, 101197. https://doi.org/10.1016/j.asieco.2020.101197
Nugraha, A. (2009). Pengembangan Masyarakat Pembangunan Melalui Pendampingan Sosial Dalam Konsep Pemberdayaan Di Bidang Ekonomi. Jurnal Ekonomi Modernisasi, 5, 10. http://ejournal.ukanjuruhan.ac.id
Okello Candiya Bongomin, G., Mpeera Ntayi, J., & Akol Malinga, C. (2020). Analyzing the relationship between financial literacy and financial inclusion by microfinance banks in developing countries: social network theoretical approach. International Journal of Sociology and Social Policy, 40(11–12), 1257–1277. https://doi.org/10.1108/IJSSP-12-2019-0262
Mayasari, L., Harianto, E., Mas’ud, R., Albazi, U., & Nursaid, N. (2022). CREDIT RISK MANAGEMENT CONTROL ON SME SEGMENT: STUDY CASE OF XYZ BANK BRANCH SURABAYA. Jurnal Aplikasi Manajemen, 20(2), 412-426.
Okello Candiya Bongomin, G., Mpeera Ntayi, J., & Akol Malinga, C. (2020). Analyzing the relationship between financial literacy and financial inclusion by microfinance banks in developing countries: social network theoretical approach. International Journal of Sociology and Social Policy, 40(11–12), 1257–1277. https://doi.org/10.1108/IJSSP-12-2019-0262
Putri, S. S., Irwanto, A. K., & Indrawan, R. D. (2016). Analisis Diskriminan sebagai Alat Manajemen Risiko Pembiayaan pada Lembaga Keuangan Mikro Syariah, KBMT Wihdatul Ummah. Jurnal Manajemen Dan Organisasi, 5(1), 30. https://doi.org/10.29244/jmo.v5i1.12130
Sri, S., Nining, M., & Ayuningtyas, A. (2022). Implementasi Analisis Diskriminan dalam Pengelompokan Kinerja Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jurnal Pemberdayaan Dan Pendidikan Kesehatan (JPPK), 1(02), 94–104. https://doi.org/10.34305/jppk.v1i02.427
Sulistyawati, D. H., Narulita, L. F., & Brahmaratih, I. A. (2019). Perancangan Sistem Informasi Bumdes Loh Jinawi Desa Galengdowo, Wonosalam, Jombang. Jurnal LeECOM (Leverage, Engagement, Empowerment of Community), 1(2), 125–132. https://doi.org/10.37715/leecom.v1i2.1092
Xu, N., Shi, J., Rong, Z., & Yuan, Y. (2020). Financial literacy and formal credit accessibility: Evidence from informal businesses in China. Finance Research Letters, 36, 101327. https://doi.org/10.1016/j.frl.2019.101327
Yulita, I. K., Kurniawati, L., Wardhani, A. M. N., & Sinaga, K. E. C. (2021). Sosialisasi Ekonomi Rumah Tangga Dan Investasi Untuk Penanggulangan Rentenir. Jurnal LeECOM (Leverage, Engagement, Empowerment of Community), 3(1), 25–32. https://doi.org/10.37715/leecom.v3i1.1886
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ismirani Saputri, Eric Harianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).