Pengaruh Implementasi Kegiatan keagamaan (Pembinaan, Pembiasaan, Pendidikan), Terhadap Peningkatan Semangat Ibadah Siswa

Authors

  • Destya Melya Sari UIN Sulthan Thaha Saifuddin, Jambi, Indonesia
  • Hilmi Hilmi UIN Sulthan Thaha Saifuddin, Jambi, Indonesia
  • Madyan Madyan UIN Sulthan Thaha Saifuddin, Jambi, Indonesia
  • Aprizal Wahyudi Diprata UIN Sulthan Thaha Saifuddin, Jambi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v4i2.1653

Keywords:

Coaching, Habituation, Education, Increasing the Spirit of Worship

Abstract

This article discusses and analyzes the Effects of the Implementation of Religious Activities (Coaching, Habituation, Education), on Increasing Student Worship Enthusiasm, as additional insight for teachers and prospective teachers so they can understand what affects Increasing Student Worship Enthusiasm. Writing this Literature Review article uses library research methods sourced from online media such as Google Scholar, Mendeley, and other academic online media. The results of this article are: 1) Guidance has an effect on Increasing the Spirit of Worship of Students; 2) Habits Affect the Improvement of Students' Worship Enthusiasm; and 3) Education has an effect on increasing the spirit of student worship. In addition to these 3 exogenous variables that affect endogenous variables in increasing the spirit of worship, there are many other factors including training, reward values, and the school environment.

References

Abd Rahman BP. 2022. “Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan”. Al Urwatul Wutsqa. Volume 2 (01).
Ali, H., & Limakrisna, N. 2013. Metodologi Penelitian (Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi (Doctoral dissertation, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta.
John W. Slocum, Jr. 2015 Don Hellriegel,Principles of Organizational Behavior. Cengage Learning: Canada,. pp. 10.
Malayu Hasibuan. 2022. Manajemen Sumber Daya Manusia. PT Bumi Aksara : Jakarta. pp. 88.
Ngalim Purwanto. 2017. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Remaja Rosdakarya Bandung.
Yun Iswanto. 2014. Manajemen Sumber Daya Manusia. Universitas Terbuka: Tangerang pp. 63.
Mukhtar dkk. 2016. Pengembangan Karir Tenaga Pendidik: Teori dan Aplikasi: Magnum Pustaka Utama: Yogyakarta. pp. 26-27.
Imron Fauzi, 2019 “Problematika Kebijakan Linierisasi dan Mutasi Guru di Kabupaten Jember”, Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 12 (01), pp: 8.
Haryanto, 2012: dalam artikel “pengertian pendidikan menurut para akhli http://belajarpsikologi. com/pengertianpendidikan-menurut-ahli/ diakes pada, [ Desember 24, 2017
Simanjuntak, B., I. L Pasaribu. 1990. Membina dan Mengembangkan Generasi Muda. Bandung: Tarsito. pp. 84.
Sudarsono. 2002. Etika Islam Tentang Kenakalan Remaja, (Jakarta: PT Grafindo Persada, pp. 148

Downloads

Published

2023-09-07

How to Cite

Melya Sari, D. ., Hilmi, H., Madyan, M., & Wahyudi Diprata, A. . (2023). Pengaruh Implementasi Kegiatan keagamaan (Pembinaan, Pembiasaan, Pendidikan), Terhadap Peningkatan Semangat Ibadah Siswa. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 4(2), 707–714. https://doi.org/10.38035/jmpis.v4i2.1653

Issue

Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2023 - November 2023)

Section

Articles

License

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).