Upaya penerapan disiplin yang dilakukan di taman kanak-kanak primadika school kabupaten muaro jambi

Authors

  • Dewi Ratnasari Pascasarjana universitas islam negeri sulthan thaha saifuddin jambi
  • Joko Ruswanto Pascasarjana universitas islam negeri sulthan thaha saifuddin jambi
  • Yusria Yusria Pascasarjana universitas islam negeri sulthan thaha saifuddin jambi
  • Minnah Elwiddah Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

DOI:

https://doi.org/10.38035/jemsi.v4i2.1315

Keywords:

Upaya, Penerapan, Disiplin dan Taman Kanak-kanak

Abstract

Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Upaya Penerapan Disiplin Yang Dilakukan Di Taman Kanak-Kanak Primadika School Kabupaten Muaro Jambi. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui Observasin, Wawancara dan Dokumetasi. maka penelitian ini dapat peneliti simpulkan ada beberapa poin yaitu: 1) Penerapan Disiplin Anak Sejak Dini di Taman Kanak-kanak Primadika School Kabupaten Muaro Jambi; 2) Penerapan Disiplin  di Taman Kanak-kanak Primadika School Kabupaten Muaro Jambi; 3) Kendala Menerapkan Disiplin di Taman Kanak-kanak Primadika school Kabupaten Muaro Jambi dan; 4) Upaya penerapan disiplin di Taman Kanak-kanak Primadika School Kabupaten Muaro Jambi. Disiplin peserta didik adalah merupakan tata tertib atau peraturan yang harus dilakukan dalam kehidupan sehari-hari untuk melatih watak peserta didik atau seseorang yang   terdapat   dalam   lembaga kependidikan atau sekolah

References

Abdul Majid dan Dian Andayani, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012), 2.
Ali Imron, Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah, (Jakarta: Bumi Angkasa, 2011), 173.
Daryanto dan S. Darmiatun, Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah, (Yogyakarta: Gava media, 2013), 49.
Elia Daryanti, Parenting With Hart, (Yogyakarta:,(Kaifa pustaka, 2014), 5.
Firda El Fiah, Bimbingan Dan Konseling Anak Usia Dini, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2017), 124.
Handoyo, Eko Dan Tijan, Pendidikan Karakter Berbasis Observasi Pengalaman Universitas Negeri Semarang, (Semarang: Unnes Widya Karya, 2010), 40.
Kemendiknas, Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Pedoman Sekolah, (Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kurikulum, 2012), 20.
Masnipal, Siap Menjadi Guru dan Pengelolaan PAUD Profesional, (Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2012), 256
Muh Nasir, Metode Penelitian, (Bogor: Ghalia Indonesia, 2011), 52.
Mukhtar, Metodologi Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif, (Jakarta: Referensi, 2013), 10-11.
Nuria Widyasari,Usaha Sekolah dalam Pembentukan Kepribadian siswa Melalui Kedisiplinan, (Purwokerto: 2013), 7.
Robert K. Yin. Case Study Research Design and Methods (5th ed.). (Thousand Oaks, CA: Sage, 2014,) 282.
Salahudin, Anas dan Irwanto Alkrienciehic, Pendidikan Karakter Pendidikan Berbasis Agama, (Bandung: CV. Pustaka Setia, 2013).
Subini Nini, Awas Jangan Jadi Guru Karbitan cetakan 1, (Jakarta:,PT. Buku Kita, 2012), 106.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabheta, 2011), 12.
Tajudin Nilawati, Desain Pembelajaran Pendidikan Anak Usia dini Teori dan Praktek Pembelajaran Anak Usia Dini, (Bandar Lampung: Aura Printing & Publish, 2010), 38.
Thomas Lickona, Pendidikan Karakter Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik, (Bandung: Nusa Media, 2013), 147.
Yasin Musthofa, EQ Untuk Anak Usia Dini dalam Pendidikan Islam, (Yogyakarta: Gava Media, 2017), 128.
Zubaidi, Desain Pendidikan Karakter, (Jakarta: Kencana, 2011), 17.

Downloads

Published

2022-12-05

How to Cite

Ratnasari, D. ., Ruswanto, J. ., Yusria, Y. ., & Elwiddah, M. . (2022). Upaya penerapan disiplin yang dilakukan di taman kanak-kanak primadika school kabupaten muaro jambi. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 4(2), 434–463. https://doi.org/10.38035/jemsi.v4i2.1315

Issue

Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (November - Desember 2022)

Section

Articles

License

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (JEMSI) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (JEMSI).