PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMPETENSI, MOTIVASI DAN KESEJAHTERAAN GURU, SERTA PENGARUH KETIGANYA TERHADAP KINERJA GURU (SUATU KAJIAN STUDI LITERATUR REVIEW ILMU MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN MANAJEMEN KEUANGAN)
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.878Keywords:
Sertifikasi Guru, Kompetensi, Motivasi, Kesejahteraan, KinerjaAbstract
Artikel literature review ini bertujuan untuk menguji pengaruh dari kebijakan pemberian sertifikasi guru oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia terhadap kompetensi, kesejahteraan dan motivasi guru, serta pengaruh ketiga variabel terhadap kinerja guru. Sertifikasi guru memberikan konsekuensi hak untuk dapat diberikan Tunjangan Profesi Guru (TPG), atau sering disebut juga Tunjangan Sertifikasi guru merupakan tunjangan yang diberikan kepada guru dan dosen yang sudah memiliki sertifikat pendidik sebagai penghargaan sudah mengikuti sertifikasi guru dan atas profesionalitasnya. Sertifikasi guru dimulai pada tahun 2007 dengan dasar hukum Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan. Sertifikat pendidik dapat diperoleh melalui mekanisme: 1). Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung (PSPL), 2). Portofolio (PF), 3). Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG), atau 4). Pendidikan Profesi Guru (PPG). Sertifikasi guru idealnya harus berpengaruh atau berdampak terhadap kinerja dan kompetensi guru. Hasil artikel literatur review ini mengungkapkan bahwa: 1) Sertifikasi guru berpengaruh positif terhadap peningkatan kompetensi guru; 2) Sertifikasi guru berpengaruh positif terhadap peningkatan motivasi guru; 3) Sertifikasi guru berpengaruh signifikan terhadap kesejahteraan guru; 4) Sertifikasi, kompetensi, motivasi dan kesejahteraan guru berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru.
References
Ahmad Riva’i, F. (2019). PENGARUH PROGRAM SERTIFIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI DAN KINERJA GURU. Al-Mubin; Islamic Scientific Journal, 2(2). https://doi.org/10.51192/almubin.v2i2.61
Ansori, A., & Ali, H. (2015). Analisis Pengaruh Kompetensi dan Promosi terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Sekretariat Daerah Kabupaten Bungo. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 15(1), 50–60.
Apriliani, R., & Susilawati, S. (2018). Kajian Sertifikasi Guru dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru dan Kualitas Pendidikan. Seminar Nasional Pendidikan Dan Kewarganegaraan Iv.
Aqib, Z. (2016). Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional. Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional, 1–23.
Arifin, R. K. (2019). Implementasi Kebijakan Program Sertifikasi Guru Implementation Of Teacher Certification Program Policy Dengan adanya kebijkan sertifikasi guru Indonesia memulai suatu langkah yang strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan dimana dengan terjadinya perke. Jurnal Ilmu Politik, 1(2), 194–208.
Asiatina, I. P. (2011). Determinasi Kompetensi, Motivasi Berprestasi Dan Kesejahteraan Guru Terhadap Kinerja Guru Pada SMP Negeri Di Kecamatan Busungbiu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran Ganesha, Vol. 7, No. 2, 2011., 7(2), 2011.
Asmani, J. M. (7 C.E.). Kompetensi Guru Menyenangkan dan Profesional. In Yogyakarta: Power Books. Power Books (IHDINA).
Barsah, A., Sudarso, A. P., & Sunarsi, D. (2020). Analisis Pengaruh Pengajaran dan Sertifikasi Guru terhadap Kompetensi Guru pada Sekolah Menengah Kejuruan Di Wilayah Parung Panjang Kabupaten Bogor. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 3(2). https://doi.org/10.34007/jehss.v3i2.388
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, 44 Global Shadows: Africa in the Neoliberal World Order 8 (2003).
Devitha, C. T. P., Baharuddin, F. R., & Purnamawati, P. (2021). ANALISIS PENGARUH MASA KERJA DAN SERTIFIKASI TERHADAP KOMPETENSI DAN KINERJA GURU PRODUKTIF SMK NEGERI DI KOTA KENDARI. JURNAL NALAR PENDIDIKAN, 9(1). https://doi.org/10.26858/jnp.v9i1.20633
Dewi, T. anggia. (2015). Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Ekonomi Sma Se-Kota Malang. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 3(1), 24–35. https://doi.org/10.24127/ja.v3i1.148
E. Mulyasa. (2013). uji kompetensi dan penilaian kinerja guru. In uji kompetensi dan penilaian kinerja guru.
Guspiati, S. (2020). PENGARUH IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KECAMATAN BUNGUSARI KOTA TASIKMALAYA. JURNAL SYNTAX IMPERATIF?: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 1(3). https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v1i3.37
Hapzi Ali. Nandan Limakrisna. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta.
Hasanah, M. L., & Kristiawan, M. (2019). Supervisi Akademik dan Bagaimana Kinerja Guru. Tadbir?: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 3(2), 97. https://doi.org/10.29240/jsmp.v3i2.1159
Hasbi, H. (2016). PENGARUH TUNJANGAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA DALAM PERSPEKTIF ISLAM MELALUI MOTIVASI KERJA (Studi Pada Pondok Pesantren di Kota Makassar ). In Skripsi.
Hasibuan, M. S. P. (2011). Manajemen Sumber daya Manusia, Pengertian Dasar, Pengertian dan Masalah (p. 10). Bumi Aksara.
Haslina, M., Ahyani, N., & Ardiansyah, A. (2020). Pengaruh sertifikasi dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2).
Hurmaini, M. (2011). Dampak Pelaksanaan Sertifikasi Guru terhadap Peningkatan Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran?: Studi pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Jambi. Media Akademika, 26(4).
Ilyas, Y. (1999). Kinerja. Badan Penerbit FKM UI.
Isnaeni, D. (2017). Pengaruh sertifikasi guru dan persepsi akreditasi sekolah terhadap motivasi kerja guru SMA di Kabupaten Jombang. http://repository.um.ac.id/id/eprint/35037
Istiarini, R., & Sukanti, S. (2012). PENGARUH SERTIFIKASI GURU DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 1 SENTOLO KABUPATEN KULON PROGO TAHUN 2012. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 10(1). https://doi.org/10.21831/jpai.v10i1.924
Kartini, D., & Kristiawan, M. (2019). Pengaruh Tunjangan Profesi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 25–33. https://doi.org/10.24246/j.jk.2019.v6.i1.p25-33
Komar, A. (2020). Peningkatan Kinerja Guru Berbasis Budaya Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru. At-Ta`lim: Jurnal Pendidikan, 6(2).
Kristiawan, M., & Bengkulu, U. (2017). Filsafat Pendidikan, The Choice is Yours (Issue September 2016).
Kulla, S. K. (2017). Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Smk Di Kabupaten Sumba Barat. 1(2), 79–90.
Magdalena, I., Septiana, R., Ilmah, siti nurul, & Faridah, dwi nur. (2020). Analisis Kompetensi Guru Dalam Proses Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran. Nusantara Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2.
Malik, I. (2011). Kebijakan Sertifikasi Guru (Tawaran Solusi Pendidikan Profesi Guru). Otoritas?: Jurnal Ilmu Pemerintahan, 1(1). https://doi.org/10.26618/ojip.v1i1.21
Manik, E., & Bustomi, K. (2011). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada SMP Negeri 3 Rancaekek. Jurnal Ekonomi, Bisnis & Entrepreneurship, 5(2), 97–107. http://jurnal.stiepas.ac.id/index.php/jebe/article/view/12
Martinis Yamin. (2011). Standarisasi Kinerja Guru. In Jakarta: Gaung Persada Press Group. Persada Press.
Massalim, S. Z. (2019). Pengaruh kesejahteraan guru terhadap kinerja guru PAUD di Kp.Cibadak Kayumanis Bogor. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 13(2). https://doi.org/10.32832/jpls.v13i2.2650
Maulidi, A. (2016). Pengertian Tunjangan Profesi Guru. Https://Www.Kanalinfo.Web.Id/2016/03/Tunjangan-Profesi-Guru.Html.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2012). Sertifikasi bagi guru dalam jabatan. 7.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2015). Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2015 Tentang Uji Kompetensi Guru Atau Pendidik Lainnya Dan Tenaga Kependidikan Dengan. 1–6.
Mulyasa, E. (2005). Menjadi Guru Professional. PT. Remaja Rosda Karya Bandung.
Mulyasa, E. (2019). standart kometensi dan sertifikasi guru. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9).
Murwati, H. (2013). Pengaruh Sertifikasi Profesi Guru Terhadap Motivasi Kerja Dan Kinerja Guru Di Smk Negeri Se-Surakarta. Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi (BISE), 1(1).
Narsih, D. (2017). Pengaruh Kompetensi Dan Kepuasaan Kerja Terhadap Kinerja Guru Smkn 23 Jakarta Utara. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 1(1), 94–102.
Nasrun, N. (2016). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 1(2), 63–70. https://doi.org/10.17977/um027v1i22016p063
Nugraha, N. (2019). PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU. JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN, 2(2). https://doi.org/10.17509/jpak.v2i2.15461
Nuraeni, N. A., Affandi, I., & Heryani, A. (2020). PENGARUH IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU, KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MTs AL-MUQOWAMAH SINGAPARNA TASIKMALAYA. NATURALISTIC?: Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2a). https://doi.org/10.35568/naturalistic.v4i2a.810
Nurcholis, O. (2011). Analisis pengaruh program sertifikasi guru terhadap kesejahteraan dan kinerja guru di lingkungan Kementrian Agama Kota Jakarta Pusat [Universitas Lampung]. In Universitas Lampung. http://feb.unila.ac.id/wp-content/uploads/Tesis-Olis-Halaman-Depan-ANALISIS-PENGARUH-PROGRAM-SERTIFIKASI-GURU-TERHADAP-KESEJAHTERAAN-DAN-KINERJA-GURU-.pdf
Pardede, Z. H., & Yafizham. (2020). DAMPAK EFEKTIVITAS PROGRAM SERTIFIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SMAN 3 PADANG SIDEMPUAN. Visipena Journal, 11(1). https://doi.org/10.46244/visipena.v11i1.1027
Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun. (2005). Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun. Standar Nasional Pendidikan, 1, 1–95.
Permana, N. S. (2017). Peningkatan mutu tenaga pendidik dengan kompetensi dan sertifikasi guru. Studia Didaktika: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan, 11(1).
Purwoko, S. (2018). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, komitmen guru, disiplin kerja guru, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 6(2), 150. https://doi.org/10.21831/amp.v6i2.8467
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 8 Tahun 2009 Tentang Guru, (2009).
Rida, M., Dantes, N., & Dantes, K. R. (2013). Hubungan Motivasi Kerja, masa Kerja Dan Kesejahteraan Guru Terhadap Profesionalisme Guru Sekolah dasar Negeri Di Gugus II Kecamatan Sukasada. Jurnal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 3(1).
Ristianey, F., Harapan, E., & Destiniar, D. (2020a). Pengaruh Sertifikasi Guru Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 6(1). https://doi.org/10.31851/jmksp.v6i1.3950
Ristianey, F., Harapan, E., & Destiniar, D. (2020b). PENGARUH SERTIFIKASI GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 6(1). https://doi.org/10.31851/jmksp.v6i1.3950
Rostikawati, D. (2019). Analisis Pengaruh Pengajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Sertifikasi Guru Terhadap Kompetensi Guru (Studi Kasus Di Sekolah Menengah Kejuruan Wilayah Tangerang Selatan). JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia), 2(3). https://doi.org/10.32493/jjsdm.v2i3.3021
Samaeng, A., & Sutarsih, C. (2015). KOMPENSASI, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KINERJA MENGAJAR GURU SMP DI YALA THAILAND SELATAN. Jurnal Administrasi Pendidikan UPI, 22(2). https://doi.org/10.17509/jap.v22i2.5385
Schieb, L. J., & Karabenick, S. A. (2011). Teacher Motivation and Professional Development: A Guide to Resources. Math and Science Assessment Program. Math and Science Partnership - Motivation Assessment Program.
Siahaan, S., & Martiningsih, R. (2018). SEPUTAR SERTIFIKASI GURU. Jurnal Teknodik. https://doi.org/10.32550/teknodik.v12i1.423
Siswandoko, T., & Suryadi, A. (2013). Kompetensi, Sertifikasi Guru, dan Kualitas Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 19(3). https://doi.org/10.24832/jpnk.v19i3.290
Sudrajat, A. (2009). Memahami Kebijakan Tunjangan Profesi. Https://Akhmadsudrajat.Wordpress.Com/ 2009/07/26/Sekilas - Mengenal - Tentang - Tunjangan - Profesi - Guru/.
Sutrisno, E. (2014). Motivasi Kerja , Sertifikasi , Kesejahteraan. Pesona, Jurnal Psikologi Indonesia, 3(02), 148–155.
Syafaruddin, S. (2008). Efektivitas kebijakan pendidikan: konsep, strategi dan aplikasi kebijakan menuju organisasi sekolah efektif. Rineka Cipta.
Undang-Undang-Nomor-14-Tahun-2005.pdf. (n.d.).
Usman, M. U. (2002). Menjadi guru profesional. In Bandung: PT. Remaja Rosdakarya (Vol. 154). Remaja Rosdakarya.
Victor, V. (2015). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Karyawan pada Perusahaan Galangan Kapal di Kota Batam. http://repository.uib.ac.id/54/
Wahyudin, D. (2020). Pengaruh Tingkat Kesejahteraan Guru dan Beban Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru. AN-NIDHOM?: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2).
Werdayanti, A. (2008). Pengaruh Kompetensi Guru Dalam Proses Belajar Mengajar Di Kelas Dan Fasilitas Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Dinamika Pendidikan, 3(1). https://doi.org/10.15294/dp.v3i1.434
WIDODO, S. E., & RAMADHANU, A. J. (2015). ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) DITINJAU DARI KEPUASAN KERJA INTRINSIK. JPPP - Jurnal Penelitian Dan Pengukuran Psikologi, 4(1). https://doi.org/10.21009/jppp.041.01
Wulandari, T. (2008). Pengaruh Pemberian Motivasi Terhadap Stress Kerja Karyawan. Manajerial.
Yogaswara, A. (2010). Kontribusi manajerial kepala sekolah dan sistem informasi kepegawaian terhadap kinerja mengajar guru (analisis deskriptif pada sekolah menengah pertama negeri di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta ). Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(2).
Zetriuslista, Wahyuni, R. (2013). Hubungan Motivasi Kerja dan Kesejahteraan Terhadap Kinerja Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama di Kota Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.21831/jpms.v1i1.12471
Ansori, A., & Ali, H. (2015). Analisis Pengaruh Kompetensi dan Promosi terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Sekretariat Daerah Kabupaten Bungo. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 15(1), 50–60.
Apriliani, R., & Susilawati, S. (2018). Kajian Sertifikasi Guru dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru dan Kualitas Pendidikan. Seminar Nasional Pendidikan Dan Kewarganegaraan Iv.
Aqib, Z. (2016). Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional. Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional, 1–23.
Arifin, R. K. (2019). Implementasi Kebijakan Program Sertifikasi Guru Implementation Of Teacher Certification Program Policy Dengan adanya kebijkan sertifikasi guru Indonesia memulai suatu langkah yang strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan dimana dengan terjadinya perke. Jurnal Ilmu Politik, 1(2), 194–208.
Asiatina, I. P. (2011). Determinasi Kompetensi, Motivasi Berprestasi Dan Kesejahteraan Guru Terhadap Kinerja Guru Pada SMP Negeri Di Kecamatan Busungbiu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran Ganesha, Vol. 7, No. 2, 2011., 7(2), 2011.
Asmani, J. M. (7 C.E.). Kompetensi Guru Menyenangkan dan Profesional. In Yogyakarta: Power Books. Power Books (IHDINA).
Barsah, A., Sudarso, A. P., & Sunarsi, D. (2020). Analisis Pengaruh Pengajaran dan Sertifikasi Guru terhadap Kompetensi Guru pada Sekolah Menengah Kejuruan Di Wilayah Parung Panjang Kabupaten Bogor. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 3(2). https://doi.org/10.34007/jehss.v3i2.388
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, 44 Global Shadows: Africa in the Neoliberal World Order 8 (2003).
Devitha, C. T. P., Baharuddin, F. R., & Purnamawati, P. (2021). ANALISIS PENGARUH MASA KERJA DAN SERTIFIKASI TERHADAP KOMPETENSI DAN KINERJA GURU PRODUKTIF SMK NEGERI DI KOTA KENDARI. JURNAL NALAR PENDIDIKAN, 9(1). https://doi.org/10.26858/jnp.v9i1.20633
Dewi, T. anggia. (2015). Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Ekonomi Sma Se-Kota Malang. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 3(1), 24–35. https://doi.org/10.24127/ja.v3i1.148
E. Mulyasa. (2013). uji kompetensi dan penilaian kinerja guru. In uji kompetensi dan penilaian kinerja guru.
Guspiati, S. (2020). PENGARUH IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KECAMATAN BUNGUSARI KOTA TASIKMALAYA. JURNAL SYNTAX IMPERATIF?: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 1(3). https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v1i3.37
Hapzi Ali. Nandan Limakrisna. (2013). Metodologi Penelitian ( Petunjuk Praktis Untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis, dan Disertasi. In Deeppublish: Yogyakarta.
Hasanah, M. L., & Kristiawan, M. (2019). Supervisi Akademik dan Bagaimana Kinerja Guru. Tadbir?: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 3(2), 97. https://doi.org/10.29240/jsmp.v3i2.1159
Hasbi, H. (2016). PENGARUH TUNJANGAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA DALAM PERSPEKTIF ISLAM MELALUI MOTIVASI KERJA (Studi Pada Pondok Pesantren di Kota Makassar ). In Skripsi.
Hasibuan, M. S. P. (2011). Manajemen Sumber daya Manusia, Pengertian Dasar, Pengertian dan Masalah (p. 10). Bumi Aksara.
Haslina, M., Ahyani, N., & Ardiansyah, A. (2020). Pengaruh sertifikasi dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2).
Hurmaini, M. (2011). Dampak Pelaksanaan Sertifikasi Guru terhadap Peningkatan Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran?: Studi pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Jambi. Media Akademika, 26(4).
Ilyas, Y. (1999). Kinerja. Badan Penerbit FKM UI.
Isnaeni, D. (2017). Pengaruh sertifikasi guru dan persepsi akreditasi sekolah terhadap motivasi kerja guru SMA di Kabupaten Jombang. http://repository.um.ac.id/id/eprint/35037
Istiarini, R., & Sukanti, S. (2012). PENGARUH SERTIFIKASI GURU DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 1 SENTOLO KABUPATEN KULON PROGO TAHUN 2012. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 10(1). https://doi.org/10.21831/jpai.v10i1.924
Kartini, D., & Kristiawan, M. (2019). Pengaruh Tunjangan Profesi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 25–33. https://doi.org/10.24246/j.jk.2019.v6.i1.p25-33
Komar, A. (2020). Peningkatan Kinerja Guru Berbasis Budaya Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru. At-Ta`lim: Jurnal Pendidikan, 6(2).
Kristiawan, M., & Bengkulu, U. (2017). Filsafat Pendidikan, The Choice is Yours (Issue September 2016).
Kulla, S. K. (2017). Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Smk Di Kabupaten Sumba Barat. 1(2), 79–90.
Magdalena, I., Septiana, R., Ilmah, siti nurul, & Faridah, dwi nur. (2020). Analisis Kompetensi Guru Dalam Proses Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran. Nusantara Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2.
Malik, I. (2011). Kebijakan Sertifikasi Guru (Tawaran Solusi Pendidikan Profesi Guru). Otoritas?: Jurnal Ilmu Pemerintahan, 1(1). https://doi.org/10.26618/ojip.v1i1.21
Manik, E., & Bustomi, K. (2011). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada SMP Negeri 3 Rancaekek. Jurnal Ekonomi, Bisnis & Entrepreneurship, 5(2), 97–107. http://jurnal.stiepas.ac.id/index.php/jebe/article/view/12
Martinis Yamin. (2011). Standarisasi Kinerja Guru. In Jakarta: Gaung Persada Press Group. Persada Press.
Massalim, S. Z. (2019). Pengaruh kesejahteraan guru terhadap kinerja guru PAUD di Kp.Cibadak Kayumanis Bogor. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 13(2). https://doi.org/10.32832/jpls.v13i2.2650
Maulidi, A. (2016). Pengertian Tunjangan Profesi Guru. Https://Www.Kanalinfo.Web.Id/2016/03/Tunjangan-Profesi-Guru.Html.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2012). Sertifikasi bagi guru dalam jabatan. 7.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2015). Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2015 Tentang Uji Kompetensi Guru Atau Pendidik Lainnya Dan Tenaga Kependidikan Dengan. 1–6.
Mulyasa, E. (2005). Menjadi Guru Professional. PT. Remaja Rosda Karya Bandung.
Mulyasa, E. (2019). standart kometensi dan sertifikasi guru. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9).
Murwati, H. (2013). Pengaruh Sertifikasi Profesi Guru Terhadap Motivasi Kerja Dan Kinerja Guru Di Smk Negeri Se-Surakarta. Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi (BISE), 1(1).
Narsih, D. (2017). Pengaruh Kompetensi Dan Kepuasaan Kerja Terhadap Kinerja Guru Smkn 23 Jakarta Utara. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 1(1), 94–102.
Nasrun, N. (2016). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 1(2), 63–70. https://doi.org/10.17977/um027v1i22016p063
Nugraha, N. (2019). PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU. JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI & KEUANGAN, 2(2). https://doi.org/10.17509/jpak.v2i2.15461
Nuraeni, N. A., Affandi, I., & Heryani, A. (2020). PENGARUH IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU, KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MTs AL-MUQOWAMAH SINGAPARNA TASIKMALAYA. NATURALISTIC?: Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2a). https://doi.org/10.35568/naturalistic.v4i2a.810
Nurcholis, O. (2011). Analisis pengaruh program sertifikasi guru terhadap kesejahteraan dan kinerja guru di lingkungan Kementrian Agama Kota Jakarta Pusat [Universitas Lampung]. In Universitas Lampung. http://feb.unila.ac.id/wp-content/uploads/Tesis-Olis-Halaman-Depan-ANALISIS-PENGARUH-PROGRAM-SERTIFIKASI-GURU-TERHADAP-KESEJAHTERAAN-DAN-KINERJA-GURU-.pdf
Pardede, Z. H., & Yafizham. (2020). DAMPAK EFEKTIVITAS PROGRAM SERTIFIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SMAN 3 PADANG SIDEMPUAN. Visipena Journal, 11(1). https://doi.org/10.46244/visipena.v11i1.1027
Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun. (2005). Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun. Standar Nasional Pendidikan, 1, 1–95.
Permana, N. S. (2017). Peningkatan mutu tenaga pendidik dengan kompetensi dan sertifikasi guru. Studia Didaktika: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan, 11(1).
Purwoko, S. (2018). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, komitmen guru, disiplin kerja guru, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 6(2), 150. https://doi.org/10.21831/amp.v6i2.8467
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 8 Tahun 2009 Tentang Guru, (2009).
Rida, M., Dantes, N., & Dantes, K. R. (2013). Hubungan Motivasi Kerja, masa Kerja Dan Kesejahteraan Guru Terhadap Profesionalisme Guru Sekolah dasar Negeri Di Gugus II Kecamatan Sukasada. Jurnal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 3(1).
Ristianey, F., Harapan, E., & Destiniar, D. (2020a). Pengaruh Sertifikasi Guru Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 6(1). https://doi.org/10.31851/jmksp.v6i1.3950
Ristianey, F., Harapan, E., & Destiniar, D. (2020b). PENGARUH SERTIFIKASI GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 6(1). https://doi.org/10.31851/jmksp.v6i1.3950
Rostikawati, D. (2019). Analisis Pengaruh Pengajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Sertifikasi Guru Terhadap Kompetensi Guru (Studi Kasus Di Sekolah Menengah Kejuruan Wilayah Tangerang Selatan). JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia), 2(3). https://doi.org/10.32493/jjsdm.v2i3.3021
Samaeng, A., & Sutarsih, C. (2015). KOMPENSASI, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KINERJA MENGAJAR GURU SMP DI YALA THAILAND SELATAN. Jurnal Administrasi Pendidikan UPI, 22(2). https://doi.org/10.17509/jap.v22i2.5385
Schieb, L. J., & Karabenick, S. A. (2011). Teacher Motivation and Professional Development: A Guide to Resources. Math and Science Assessment Program. Math and Science Partnership - Motivation Assessment Program.
Siahaan, S., & Martiningsih, R. (2018). SEPUTAR SERTIFIKASI GURU. Jurnal Teknodik. https://doi.org/10.32550/teknodik.v12i1.423
Siswandoko, T., & Suryadi, A. (2013). Kompetensi, Sertifikasi Guru, dan Kualitas Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 19(3). https://doi.org/10.24832/jpnk.v19i3.290
Sudrajat, A. (2009). Memahami Kebijakan Tunjangan Profesi. Https://Akhmadsudrajat.Wordpress.Com/ 2009/07/26/Sekilas - Mengenal - Tentang - Tunjangan - Profesi - Guru/.
Sutrisno, E. (2014). Motivasi Kerja , Sertifikasi , Kesejahteraan. Pesona, Jurnal Psikologi Indonesia, 3(02), 148–155.
Syafaruddin, S. (2008). Efektivitas kebijakan pendidikan: konsep, strategi dan aplikasi kebijakan menuju organisasi sekolah efektif. Rineka Cipta.
Undang-Undang-Nomor-14-Tahun-2005.pdf. (n.d.).
Usman, M. U. (2002). Menjadi guru profesional. In Bandung: PT. Remaja Rosdakarya (Vol. 154). Remaja Rosdakarya.
Victor, V. (2015). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Karyawan pada Perusahaan Galangan Kapal di Kota Batam. http://repository.uib.ac.id/54/
Wahyudin, D. (2020). Pengaruh Tingkat Kesejahteraan Guru dan Beban Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru. AN-NIDHOM?: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2).
Werdayanti, A. (2008). Pengaruh Kompetensi Guru Dalam Proses Belajar Mengajar Di Kelas Dan Fasilitas Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Dinamika Pendidikan, 3(1). https://doi.org/10.15294/dp.v3i1.434
WIDODO, S. E., & RAMADHANU, A. J. (2015). ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) DITINJAU DARI KEPUASAN KERJA INTRINSIK. JPPP - Jurnal Penelitian Dan Pengukuran Psikologi, 4(1). https://doi.org/10.21009/jppp.041.01
Wulandari, T. (2008). Pengaruh Pemberian Motivasi Terhadap Stress Kerja Karyawan. Manajerial.
Yogaswara, A. (2010). Kontribusi manajerial kepala sekolah dan sistem informasi kepegawaian terhadap kinerja mengajar guru (analisis deskriptif pada sekolah menengah pertama negeri di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta ). Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(2).
Zetriuslista, Wahyuni, R. (2013). Hubungan Motivasi Kerja dan Kesejahteraan Terhadap Kinerja Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama di Kota Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.21831/jpms.v1i1.12471
Downloads
Published
2022-02-22
How to Cite
Sidi Nawawi, M. . (2022). PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMPETENSI, MOTIVASI DAN KESEJAHTERAAN GURU, SERTA PENGARUH KETIGANYA TERHADAP KINERJA GURU (SUATU KAJIAN STUDI LITERATUR REVIEW ILMU MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN MANAJEMEN KEUANGAN). JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(1), 323–336. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.878
Issue
Section
Articles
License
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
