Dinamika Kelas Sosial dan Kesantunan Berkomunikasi: Kajian Sosiopragmatik dalam Novel Janji di Tanah Jawa Karya Agil Sri Rahayu

Authors

  • Ni Luh Made Anitasari Universitas PGRI Mahadewa Indonesia, Denpasar, Indonesia
  • I Made Sujaya Universitas PGRI Mahadewa Indonesia, Denpasar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v7i4.8625

Keywords:

Deiksis Sosial, Kesantunan Sosiopragmatik, Kelas Sosial, Sastra Sejarah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membedah relasi kelas sosial melalui penggunaan deiksis dan strategi kesantunan sosiopragmatik dalam novel Janji di Tanah Jawa karya Agil Sri Rahayu. Latar sejarah abad ke-19 pada era tanam paksa menciptakan struktur sosial yang kaku, yang secara langsung memengaruhi perilaku tutur masyarakatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) deiksis sosial vertikal-naik seperti sapaan ndoro digunakan oleh kelas bawah, tokoh Wira sebagai instrumen subordinasi dan pertahanan diri di bawah sistem feodal-kolonial; (2) strategi kesantunan positif dan tindakan perbaikan muka yang ditunjukkan tokoh Kinanti berfungsi sebagai sarana emansipasi linguistik untuk meruntuhkan sekat antarkasta; dan (3) tokoh Manggala merepresentasikan hibriditas pragmatik yang mampu menegosiasikan identitas antara logika egaliter Barat dan etika tradisional Timur. Simpulan penelitian menegaskan bahwa bahasa dalam novel ini bukan sekadar alat komunikasi, melainkan ruang perjuangan.

References

Agil Sri Rahayu. (2025). Janji di Tanah Jawa. PT Skuad Media Cakrawala.

Dian Safitri, R., & Mulyani, M. (2021). Teori Tindak Tutur dalam Studi Pragmatik| Kabastra Is Licensed Under Creative Commons Attribution-Noncommercial-Noderivatives 4.0 International License Teori Tindak Tutur Dalam Studi Pragmatik (Vol. 1, Number 1) DOI. https://doi.org/10.31002/kabastra.v1i1.7

Filie, M., Jurusan, K., Bahasa, P., Seni, D., Rahardi, K., & Pendidikan Bahasa, J. (2021). Bahasa Jenaka Di Kalangan Mahasiswa: Kajian Sosiopragmatik. In Bahasa Dan Sastra (Vol. 01, Number 04).

Ibrahim, M. (2025). Bahasa dan Kelas Sosial: Hubungan Antara Pilihan Kata dan Status Sosial. National Seminar on Global Health and Social Issue, 7. https://doi.org/10.30595/pshms.v7i.1456

Mayasari, A., Arifudin, O., & Sabili Bandung, S. (2022). PENERAPAN METODE Bercerita Dalam Meningkatkan Literasi Anak Terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (Vol. 3, Number 2). https://doi.org/10.57171/jt.v3i2.328

Nurgiantoro, B. (2024). Teori Pengkajian Fiksi. Gadjah Mada University Press.

Nur, D., Dan, C. , & Rokhman, F. (2017). Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kesantunan Berbahasa Mahasiswa dalam Berinteraksi di Lingkungan Universitas Tidar: Kajian Sosiopragmatik. In 44 SELOKA (Vol. 6, Number 1). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka https://doi.org/10.15294/seloka.v6i1.14763

K. S., Gunawan, F., Sultan, S., & Kendari, Q. (2013). Wujud Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Terhadap Dosen Di Stain Kendari. In Journal Arbitrer (Vol. 1, Number 1). https://doi.org/10.25077/ar.1.1.8-18.2013

Raymonda, A., Djatmika, ;, & Subroto, ; Edi. (2016). Analisis Sosiopragmatik Pada Tindak Tutur Komunitas Pemain Game Online Di Kota Solo. pemain game https://doi.org/10.20961/prasasti.v1i2.1308

Wiranty, W., & Ramaniyar, E. (2023). Strategi Kesantunan Brown and Levinson pada Tindak Tutur Bahasa Melayu Pontianak Kajian Pragmatik. Jurnal Pendidikan Bahasa, 12(1), 248–261. https://doi.org/10.31571/bahasa.v12i1.4739

Downloads

Published

2026-06-12

How to Cite

Made Anitasari, N. L., & Sujaya, I. M. (2026). Dinamika Kelas Sosial dan Kesantunan Berkomunikasi: Kajian Sosiopragmatik dalam Novel Janji di Tanah Jawa Karya Agil Sri Rahayu. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 7(4), 2908–2913. https://doi.org/10.38035/jmpis.v7i4.8625

Issue

Vol. 7 No. 4 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni- Juli 2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Ni Luh Made Anitasari, I Made Sujaya

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).