PENGARUH SIKAP BERWIRAUSAHA DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2018-2019 UNIVERSITAS JAMBI
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.844Keywords:
Sikap Berwirausaha, Dukungan Sosial, Intensi BerwirausahaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran sikap berwirausaha dan dukungan sosial terhadap intensi berwirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018-2019 Universitas Jambi serta untuk menganalisis pengaruh sikap berwirausaha dan dukungan sosial terhadap intensi berwirausaha. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode expostfacto. Variabel sikap berwirausaha berpengaruh positif secara parsial terhadap intensi berwirausaha, hal ini dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel atau 6,884 > 1,658. Variabel dukungan sosial berpengaruh positif secara parsial terhadap intensi berwirausaha, hal ini dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel atau 8,464 > 1,658. Sikap berwirausaha dan Dukungan sosial secara simultan berpengaruh bersama-sama secara positif terhadap intensi berwirausaha, hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung > Ftabel atau 46,616 > 3,1 dengan nilai persamaan regresi berganda Y = 32,439 + 0,318 X1 + 0,299 X2 + e. Berdasarkan hasil penelitian diatas maka dapat di tarik kesimpulan bahwa sikap berwirausaha dan dukungan sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha.
References
Amseke, Fredericksen Victoranto. 2018. Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap
Motivasi Berprestasi. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 1(1), 65-81.
Arikunto, Suharsin. 2013. Prosedur Penelitisn Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Chrismardani, Yustina. 2016. Theory Of Planned Behavior Sebagai Prediktor Intensi Berwirausaha. Jurnal Manajemen Pendidikan. 10(1), 90-102.
Farida, Ida dan Mahmud. 2015. Pengaruh Theory Planned Of Behavior Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa FEB Universitas Dian Nuswantoro Semarang). Jurnal Ilmiah STIE MDP, 5 (1), 37-45.
Indriani, Defi dan Inhastuti Sugiasih. 2016. Dukungan Sosial Dan Konflik Peran Ganda Terhadap Kesejahteraan Psikologis Karyawati PT. Sc Enterprises Semarang. Jurnal Psikologis, 11(1) 2016,46-54.
Khairinal dan Hutabarat, Zuhri Saputra. 2019. Kewirausahaan. Jambi. Salim media Indonesia. Kusrini, Woro dan Prihartanti, Nanik. (2014). Hubungan Dukungan Sosial dan Kepercayaan
Diri dengan Prestasi Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Boyolali. Jurnal Penelitian Humaniora, 15(2), 131-140.
Agustina, Titien, Muhammad Darwis Nasution, dan Sampurnawati. 2018. Kecerdasan Adversitas Dan Kematangan Karir Terhadap Intensi Berwirausaha. Jurnal Riset Manajemen Dan Kewirausahaan. 2(1),62-72.
Rensi dan Sugiarti, Lucia Rini. (2011). Dukungan sosial, konsep diri, dan prestasi belajar siswa SMP Kristen YSKI Semarang. Jurnal Psikologi, 3(2), 148-153. Riduwan. 2015. Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta
Rukmana, Tiara Yanis. 2018. Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Sikap Kewirausahaan. Jurnal Pendidikan Ekonomi. 6(2), 8-11.
Sarwono, Sarlito. 2009. Psikologi Sosial dan Teori-Teori Psikologi Sosial. Jakarta:Balai Pustaka
Sarafino, E, P., & Smith, T. (2012). Health psychology biopsychosocial interactions. USA: John Wiley & Sons.
Siregar, Syofian. 2015. Statistika Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenamedia.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sukardi. 2016. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Vilathuvahna, Ananda Ahda dan Nugroho, Taufik R D A. 2015. Intensi Kewirausahaan Mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura. Jurnal Agriekonomika, 4(1), 107-119.
Wibowo, Agus. 2017. Dampak Pendidikan Kewirausahaan bagi Mahasiswa. Asian Journal of Entrepreneurship and Family Business, 1(1), 1-14.
Wibowo, Satriyanto dan Pramudana, Komang Agus Satria. 2016. Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha Yang Dimediasi Oleh Sikap Berwirausaha. Jurnal Manajemen Unud, 5(12), 8167-8198.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).