IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEUANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DI MASA PANDEMI COVID-19

Authors

  • Azizah Wulandari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Erni Munastiwi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Aqimi Dinana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.787

Keywords:

Manajemen keuangan, lembaga pondok pesantren, pandemi covid-19

Abstract

Keuangan merupakan komponen penting dalam lembaga pendidikan. Pengelolaan keuangan yang baik berdampak positif terhadap kualitas sebuah lembaga. Sebuah lembaga pendidikan yang berkualitas tentunya pengelolaan keuanganya baik guna mencapai tujuan pendidikan. Tujuan penelitian mengkaji implementasi manajemen keuangan lembaga pendidikan pondok pesantren pada masa covid-19. Penelitian ini mengkaji manajemen keuangan di MTs Ali Maksum yang merupakan lembaga pendidikan Islam dibawah naungan Yayasan Ali Maksum Pondok Pesantren Krapyak Yogyakarta. Responden terdiri dari kepala madrasah dan jajaran waka serta kepala TU dan bendahara madrasah. Jenis penelitian merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi manajemen keuangan lembaga pendidikan pondok pesantren  masa pandemi covid-19 meliputi tahapan : Pertama, perencanaan dengan pembuatan RKAM awal tahun ajaran yang dirumuskan oleh pengurus yayasan, komite dan kepala sekolah beserta Waka. Kedua, dalam pelaksanaannya MTs Ali mengacu pada kebijakan darurat covid yaitu pembiayaan darurat covid-19. Ketiga, evaluasi dilakukan dengan laporan pertanggungjawaban.

References

Arifin, Muhammad. Elfrianto. 2017. Manajemen Pendidikan Masa Kini, Medan: UMSU Press.
Arifin, Zainal. 2018. Manajemen Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam: Teori dan Praktek. Yogyakarta : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Arwildayanto. Dkk. 2017. Manajemen Keuangan dan Pembiayaan Pendidikan. Widya Padjajaran.
Asiah, Siti. 2018. Manajemen Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Cendekia.
Fattah, Nanang. 2013. Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Fauzan, Ahmad. Kepala Tata Usaha. Wawancara oleh peneliti. Di ruang tata usaha, 14 Desember 2016.
Gazali, Marlina. 2013. “Optimalisasi Peran Lembaga Pendidikan untuk Mencerdaskan Bangsa”. Jurnal Al-Ta’dib. Vol. 6, No. 1. Januari-Juni.
Iskandar, Jamaluddin.2019. “Implementasi Manajemen Keuangan Pendidikan”. Jurnal Idaarah. Vol. III, NO. 1.
Jamaludin I, M. 2016. “Manajemen Pembiayaan Sekolah”. Jurnal Ibrah. Vol. 1, No. 1.
Martono dan Agus Harjito. 2010. Manajemen Keuangan. Yogyakarta: Ekonosia.
Masruri, M. Hapzi Al, dan Kemas Imron Rosadi. 2021. “Pengelolaan Keuangan dalam Mempertahankan Kualitas Pondok Pesantren Selama Pandemi Covid-19”. Jurnal JIMT . Volume 2, Nomor 5, Mei .
Milles dan Huberman. 2000. Analisis Data Kualitatif, Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Moeleong, Lexy. J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mubarok, Acep Husni. Iwan Sopwandin. Ara Hidayat. 2021. “Manajemen Pembiayaan Operational Boarding School Putra Darul Hikam Dago Giri Bandung”. Evaluasi. Volume 5, Nomor 2, September.
Mudatsir. Bendahara. Wawancara oleh peneliti. Di ruang tata usaha, 14 Desember 2021.
Munir, Ahmad. “Manajemen Pembiayaan Pendidikan Perspektif Islam.” Jurnal Tadib 2.
Nashar. 2013. Dasar-Dasar Manajemen, STAIN Pamekasan.
Nilzam, Muhammad. Kepala Madrasah. Wawancara oleh peneliti. Di ruang kepala, 14 Desember 2021.
Panduan erkam. 2020. https://mrc.kemenag.go.id/wp-content/uploads/2020/10/Panduan-Penggunaan-e-RKAM_v.1.0-Sept-2020.pdf
Republik Indonesia, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Yayasan Peduli Anak Negeri, 2003.
Rojii, Mohammad, dkk. 2020. Manajemen Pembiayaan Pendidikan Islam. Sidoarjo: Umsida Press.
Salamah, Ummu. 2014. Studi Mengenai Sistem Pengelolaan Keuangan Sekolah di Pondok Pesantren Terhadap Penguatan Manajemen Keuangan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah.
Sewang, Anwar. 2015. Manajemen Pendidikan. Malang: Wineka Media.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D Pendidikan.Bandung: Alfabeta.
Syahrizal, Ahmad dan Efni Anita. 2021. “Analisis Manajemen Keuangan Pondok Pesantren (Studi Pada Pondok Pesantren Isti’dadul Mu’allimien Jambi.” Finansha-Journal of Sharia Financial Management, Volume 2, Nomor 1.
Undang-Undang R.I nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Jakarta: Visimedia. 2007.
Usman, Jamiludin. 2016. “Urgensi Manajemen Pembiayaan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah”. Jurnal Tadris, Vol. 11 No. 2.
Wibowo, Agus. 2013. Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Wijaya, Candra. Syarbaini, Saleh. 2016. Dasar-Dasar Manajemen Mengoptimalkan Pengelolaan Organisasi Secara Efektif dan Efisien. Medan : Perdana Publishing.

Downloads

Published

2022-02-10

How to Cite

Wulandari, A., Munastiwi, E., & Dinana, A. (2022). IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEUANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DI MASA PANDEMI COVID-19. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(1), 106–118. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.787

Issue

Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2021 - Mei 2022)

Section

Articles

License

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).