Keamanan dan Keabsahan Data Akademik Berbasis Blockchain pada Perguruan Tinggi Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v7i2.7802Keywords:
Blockchain, Keamanan Data Akademik, Ijazah Digital, Perguruan Tinggi, Kepercayaan PublikAbstract
Meningkatnya kasus pemalsuan ijazah dan kebocoran data akademik di perguruan tinggi Indonesia menunjukkan masih lemahnya sistem pengelolaan dan perlindungan data akademik. Digitalisasi layanan akademik yang bertujuan meningkatkan efisiensi dan aksesibilitas justru menghadirkan tantangan baru terkait keamanan data, keabsahan dokumen, serta kepercayaan publik terhadap kredensial pendidikan. Teknologi blockchain muncul sebagai solusi potensial karena karakteristiknya yang terdesentralisasi, transparan, dan tidak dapat dimanipulasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi penerapan teknologi blockchain dalam menjamin keamanan dan keabsahan data akademik di perguruan tinggi Indonesia, serta mengidentifikasi tantangan implementasinya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada salah satu perguruan tinggi negeri di Semarang. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa blockchain dipersepsikan mampu meningkatkan keamanan data akademik, keaslian dokumen, dan kepercayaan publik melalui mekanisme verifikasi berbasis kriptografi dan pencatatan data yang tidak dapat diubah. Namun, implementasinya menghadapi berbagai tantangan, antara lain keterbatasan infrastruktur teknologi, tingginya biaya implementasi dan operasional, serta rendahnya kesiapan sumber daya manusia. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan blockchain di pendidikan tinggi memerlukan pendekatan bertahap, penguatan kapasitas SDM, dukungan kebijakan, dan kolaborasi lintas institusi.
References
Alfian, M., & Rahman, R. (2024). Keamanan Jaringan Pada Perguruan Tinggi. Jurnal Riset Sistem Informasi, 1(3), 59-64.
Anthony Jr, B. (2023). Decentralized brokered enabled ecosystem for data marketplace in smart cities towards a data sharing economy. Environment Systems and Decisions, 43(3), 453-471.
Ayub Khan, A., Laghari, A. A., Shaikh, A. A., Bourouis, S., Mamlouk, A. M., & Alshazly, H. (2021). Educational blockchain: A secure degree attestation and verification traceability architecture for higher education commission. Applied Sciences, 11(22), 10917.
Bauer-Hänsel, I., Liu, Q., Tessone, C. J., & Schwabe, G. (2024). Designing a blockchain-based data market and pricing data to optimize data trading and welfare. International Journal of Electronic Commerce, 28(1), 3-30.
Berrios Moya, J. A., Ayoade, J., & Uddin, M. A. (2025). A Zero-Knowledge Proof-Enabled Blockchain-Based Academic Record Verification System. Sensors, 25(11), 3450.
Cyberthreat.id. (2021, 8 Januari). Ini ancaman yang mengintai dari dugaan kebocoran data Undip.https://cyberthreat.id/read/9899/Ini-Ancaman-yang-Mengintai-dari-Dugaan-Kebocoran-Data-Undip
Fernández-Blanco, G., Froiz-Míguez, I., Fraga-Lamas, P., & Fernández-Caramés, T. M. (2025). Design, Implementation and Practical Energy-Efficiency Evaluation of a Blockchain Based Academic Credential Verification System for Low-Power Nodes. Applied Sciences, 15(12), 6596.
Fitrian, H. P., Andriyani, N., Anggraeni, C., Ashofwani, M. F., & Miftah, A. M. (2025). Analisis penggunaan blockchainuntuk pengelolaan di bidang pendidikan. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 9(1), 1041-1045.
Haryani, H., Wahid, S. M., & Fitriani, A. (2023). Analisa peluang penerapan teknologi blockchaindan gamifikasi pada pendidikan. Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi, 1(2), 163-174.
Humas UNNES. (2025). Unnes ungkap kasus pemalsuan ijazah. Universitas Negeri Semarang. Diakses dari https://unnes.ac.id/unnes-ungkap-kasus-pemalsuan-ijazah/
Kemendikbudristek. (2023). Laporan integritas akademik 2022. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Kholik, A. (2024). Tren penelitian teknologi blokchain dalam pengelolaan pendidikan: Analisis bibliometrik menggunakan vosviewer. AL-KAFF: Jurnal Sosial Humaniora, 2(1), 15-29.
Merlec, M. M., & In, H. P. (2024). DataMesh+: A Blockchain-Powered Peer-to-Peer Data Exchange Model for Self-Sovereign Data Marketplaces. Sensors, 24(6), 1896.Mišura, K., & Kolb, J. (2022). A blockchain-based IoT data marketplace. Cluster Computing, 26(1), 481-501.
Mohammad, A., & Vargas, S. (2022, August). Barriers affecting higher education institutions’ adoption of blockchain technology: A qualitative study. In Informatics (Vol. 9, No. 3, p. 64). MDPI.
Putra, Z. H., & Alim, J. A. (2025). Analisis Dampak Blockchain Pada Pendidikan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(04), 287-303.
Raimundo, R., & Rosário, A. (2021). Blockchain system in the higher education. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 11(1), 276-293.
Razaque, A., Amanzholova, S., Mutanov, G., Ussatova, O., Farhad, M. A., Kistaubayev, Y., ... & Adilzhan, K. (2025). An anti-corruption system for academic achievement verification in kazakhstani higher education using blockchainand artificial intelligence. Frontiers in Blockchain, 8, 1683522.
Rustemi, A., Dalipi, F., Atanasovski, V., & Risteski, A. (2023). A systematic literature review on blockchain-based systems for academic certificate verification. Ieee Access, 11, 64679-64696.
Sober, M., Scaffino, G., Schulte, S., & Kanhere, S. S. (2023). A blockchain-based IoT data marketplace. Cluster computing, 26(6), 3523-3545.
Subekti, R., Ohyver, D. A., Judijanto, L., Satwika, I. K. S., Umar, N., Hayati, N., ... & Saktisyahputra, S. (2024). Transformasi Digital: Teori & implementasi Menuju Era Society 5.0. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Sunarya, P. A. (2022). Penerapan sertifikat pada sistem keamanan menggunakan teknologi blockchain. Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi, 1(1), 58-67.
Toader, D. C., Toader, C., Boca, G. D., Toader, R., & Rădulescu, A. T. (2023). The adoption of blockchain technology in higher education: The impact of leadership readiness. International journal of organizational leadership, 12(Second Special Issue 2023).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Alvina Nur Fitriyani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
