Pengaruh Intensitas Akses, Konformitas, dan Kualitas Informasi Akun Instagram @Tabu.id terhadap Perubahan Sikap Pengikut mengenai Perilaku Seksual Berisiko
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i5.5947Keywords:
Intensitas, Konformitas, Kualitas Informasi, Perubahan Sikap, Perilaku Seksual BerisikoAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas akun media Instagram @Tabu.id dalam menginformasikan mengenai perilaku seksual berisiko kepada pengikutnya. Selain itu apakah tingkat konformitas sebagai karakteristik individu berpengaruh terhadap perubahan sikap setelah mendapatkan informasi mengenai kesehatan seksual di akun media Instagram @Tabu.id, serta pengaruh kualitas informasi terhadap sikap dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Analisis data pada penelitian ini dilaksanakan melalui pengujian inferensi statistik. Penelitian ini menggunakan desain penelitian survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas mengakses, tingkat konformitas, dan kualitas informasi dari akun edukatif Instagram @Tabu.id secara simultan berpengaruh signifikan terhadap sikap pengikutnya terhadap perilaku seksual berisiko.
References
Agarwal, N., & Yiliyasi, Y. (2010). Information Quality Challanges in Social Media. International Conference on Information Quality (ICIQ) University of Arkansas at Little Rock (UALR).
Ajzen, I. (2012). Attitude, Personality and Behaviour. Open University Press.
Baron, R. A., & Byrne, D. E. (1994). Social psychology : understanding human interaction / Robert A. Baron, Donn Byrne. Allyn and Bacon.
Bryant, J., & Oliver, M. B. (2019). Media Effects: Advances in Theory and Research (4th ed.). Routledge.
Dijk, J. A. G. M. van. (2013). De Netwerkmaatschappij, Sociale aspecten van nieuwe media. Sage Publication.
Fraenkel, J.R., & Wallen, N.E. (2009). How to Design and Evaluate Research in Education (7th ed.). McGraw-Hill.
Ge, M., & Helfert, M. (2007). A review of information quality research-develop a research agenda. Paper Presented at the 12th International Conference on Information Quality.
Ghasemi, A., & Zahediasl, S. (2012). Normality Tests for Statistical Analysis: A Guide for Non-Statisticians. Int J Endocrinol Metab, 10(2).
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariat dengan Program IBM SPSS 23. Penerbit Universitas Diponegoro.
Gujarati, D. N., & Porter, D. C. (2009). Basic Econometrics. McGraw-Hill.
Gustini, R. (2020). AKUN INSTAGRAM TABU.ID SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN SEKSUAL BAGI REMAJA (STUDI NETNOGRAFI PENGGUNAAN AKUN INSTAGRAM TABU.ID SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN SEKSUAL BAGI REMAJA). Universitas Padjadjaran.
Hadi, I.P., Wahjudianata, M., & Indrayani, I.I. 2020. Komunikasi Massa. Pasuruan: Qiara Media.
Irawan, A. W., Yusufianto, A., Agustina, D., & Dean, R. (2020). Laporan Survei Internet Apjii 2019-2020 (Q2) (Vol. 2020).
Kementerian Kesehatan (Kemenkes). (2021). Pencegahan dan Pengendalian Penyakit. Profil Kesehatan Indonesia. In Dinas Kesehatan. https://siha.kemkes.go.id/portal/files_upload/Laporan_TW_I_2021_FINAL.pdf.
Kriyanto, R. (2020). Riset Komunikasi. Kencana Media Grup.
McQuail, D. (2012). Teori Komunikasi Massa. Salemba Humanika. Morissan, M. A. (2013). Teori Komunikasi Massa. Ghalia Indonesia.
Rakhmat, J. (2019). Psikologi Komunikasi. Remaja Rosdakarya.
Sears, D. (2009). Psikologi sosial . Gelora Aksara Utama.
Singarimbun, M., & Effendi, S. (2019). Metode Penelitian Survei. LP3ES.
Sujarweni, V. W., & Endrayanto, P. (2018). Statistika Untuk Penelitian. Graha Ilmu.
We Are Social, & Meltwater. (2023). Digital 2023 Indonesia. https://wearesocial.com/id/blog/2023/01/digital-2023/
World Health Organization (WHO). (2023). Sexually Transmitted Infections 2016- 2021. World Health Organization (WHO). https://www-who- int.translate.goog/news-room/fact-sheets/detail/sexually-transmitted- infections-(stis)?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=id&_x_tr_hl=id&_x_tr_pto=tc
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aqyla Chelia Hanifa, Adi Nugroho

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).









































































