Pengaruh Beban Kerja dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i4.5542Keywords:
Beban Kerja, Pelatihan, Kinerja GuruAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis seberapa besar pengaruh beban kerja dan pelatihan terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Sragen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan kausal. Dengan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 231 guru, dengan jumlah sampel sebanyak 146 guru yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dan diolah menggunakan software IBM SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja secara parsial memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai koefisien regresi sebesar 0.577 yang artinya peningkatan beban kerja sebesar satu satuan dapat meningkatkan kinerja guru sebesar 0.577. Pelatihan, secara parsial juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai koefisien regresi sebesar 0.527 yang artinya peningkatan pelatihan sebesar satu satuan dapat meningkatkan kinerja guru sebesar 0.527. Serta secara simultan atau bersama-sama, beban kerja dan pelatihan berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai pengaruh simultan sebesar 0,637 atau 63,7%, sedangkan sisanya 36,3% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya yang tidak dianalisis pada penelitian ini. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagi Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru, khususnya dengan memperhatikan beban kerja dan pelaksanaan pelatihan yang tepat.
References
Bahasoan, S., & Dwinanda, G. (2022). Peran Kepuasan Kerja Memediasi Hubungan Keterampilan Pelatihan dan Kinerja Pegawai PT Bosowa Propertindo Makassar. Jurnal Manajemen STIE Muhammadiyah Palopo, 8(2), 139–152. https://doi.org/10.35906/jurman.v8i2.1150
Basory, H. A., Asepta, U. Y., & Angelina, M. (2024). Pengaruh Beban Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan PT PLN (Persero) ULP Dinoyo. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 12(2), 576–591. https://doi.org/10.47668/PKWU.V12I2.1212
Fiannisa, M., Datuk, B., & Rambe, M. F. (2024). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru dengan Disiplin Kerja Sebagai Variabel Mediasi. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 7(1), 43–58. https://doi.org/10.30596/maneggio.v7i1.18998
Handariani, N. L. I., Suarmanayasa, I. N., & Widiastini, N. M. A. (2023). Pengaruh Beban Kerja, Komunikasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru. Cakrawala Repositori IMWI, 6(3), 386–398.
Harahap, N. E., Fadrul, F., & Priyono, P. (2024). STUDI LITERATURE: PERAN KOMPETENSI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(7), 2726–2736.
Hasibuan, S. H., & Munasib, A. (2020). Pengaruh Beban Kerja, Disiplin Kerja dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(2), 247–258.
Listiyani, Z. A., & Fuâ, E. N. (2024). PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, PELATIHAN DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KINERJA GURU (Studi pada Yayasan Pendidikan Bumi Kartini Jepara). Jurnal Rekognisi Manajemen, 8(1), 13–27. https://ejournal.unisnu.ac.id/JRM/article/view/7009
Lukman, M. A., Andriana, I., & Farla, W. (2024). Pengaruh Pelatihan terhadap Kinerja Karyawan PT Tempo Tbk Palembang. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 6(2), 1007–1017. https://doi.org/10.47467/ALKHARAJ.V6I2.3296
Madjid, A. (2016). Pengembangan Kinerja Guru Melalui: Kompetensi, Komitmen dan Motivasi Kerja. Samudra Biru.
Perkasa, D. H., & Mulyanto, H. (2023). Pengaruh beban kerja, gaya kepemimpinan dan kedisplinan terhadap kinerja guru. Revenue: Lentera Bisnis Manajemen, 1(04), 149–161.
Rasyid, A. A. (n.d.). Pengaruh Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru di SMK Bintang Nusantara Tangerang Selatan. Jaktarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Risdiantoro, R. (2021). Pengaruh pelatihan guru terhadap kinerja guru melalui pengembangan profesional guru madrasah ibtidaiyah se-kota batu. Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 144–157.
Riyadi, S. (2022). Peran Motivasi Kerja, Stres Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jejak Pustaka. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=HMWPEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA16&dq=motivasi+kerja+rendah+sering+kali+disebabkan+oleh+ketidaksesuaian+imbalan+dan+kurangnya+dukungan+dari+pimpinan&ots=7NftXb5sQ4&sig=JEOQgavEubzXavvNs6EIU-lA6Jw
Simangunsong, B. A. M. P. (2023). Pengaruh Beban Kerja dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Bisnisman: Riset Bisnis Dan Manajemen, 4(3), 62–76. https://doi.org/10.52005/bisnisman.v4i3.119
Sugiyono, P. D. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (M. Dr. Ir. Sutopo. S. Pd. ALFABETA, Cv.
Sulistiani, E., & Sulaeman, A. (2024). Pengaruh Beban Kerja dan Pelatihan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada Pt. Mulia Jasa Indokor di Jakarta Selatan. Cakrawala: Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Bisnis, 1(3), 896–902. https://doi.org/https://doi.org/10.70451/cakrawala.v1i3.144
Surijadi, H., & Musa, M. N. D. (2020). Dampak Beban Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai. Public Policy, 1(2), 101–114. https://doi.org/10.51135/PublicPolicy.v1.i2.p101-114
Suwarga, G., & Resmiati, A. R. (2023). Pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja guru. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 2583–2596.
SYARIF, M. (2024). Pengaruh Kinerja Kepala Madrasah Dan Kinerja Guru Terhadap Mutu Lulusan Di Madrasah Aliyah Kabupaten Lampung Tengah. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.
Tangkelayuk, T., Marewa, J. B., & Biringkanae, A. (2025). Pengaruh Pelatihan dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Daerah Kabupaten Tana Toraja. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 5(2), 688–695. https://doi.org/https://doi.org/10.70451/cakrawala.v1i3.144
Uno, H. B., & Nina Lamatenggo, S. E. (2022). Teori kinerja dan pengukurannya. Bumi Aksara. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=h26CEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=+Penilaian+kinerja+Guru.+Bumi+Aksara.&ots=Q3019CaE8I&sig=pppjevmdUBQZAW8F2BH6omBlUGg
Wijaya, C., & Hidayat, R. (2022). Manajemen Kinerja: Pengelolaan, Pengukuran Dan Implementasi Di Lembaga Pendidikan.
Wijaya, S., Wulansari, P., & Ayuningtias, H. G. (2021). Pengaruh Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai Paud Telkom. EProceedings of Management, 8(5). https://openlibrarypublications.telkomuniversity.ac.id/index.php/manage ment/article/view/16006
Wiyoto, D. (2024). Evaluasi Model CIPP terhadap Program Strategi Supervisi Kunjungan Kelas Kepala Sekolah dalam upaya Meningkatkan Kinerja Guru di SMK Negeri 1 Tegal. Universitas Pancasakti Tegal.
Yuliani, D., & Prasojo, L. D. (2025). Pengaruh Pelatihan, Motivasi, dan Tingkat Pendidikan Guru Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri di Kabupaten Indragiri Hilir. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(3), 76–87.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Arkan Maulana, Fetty Poerwita Sary
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
