PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KOMITMEN GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PRODUKTIF SMK NEGERI 3 KOTA BIMA
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v1i2.398Keywords:
Budaya Organisasi, Komitmen Guru, Motivasi Kerja, Kinerja Guru.Abstract
Penelitian ini mengenai pengaruh budaya organisasi, komitmen guru, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah: (I) menguji apakah ada pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja guru (2) menguji apakah ada pengaruh komitmen guru terhadap kinerja (3) menguji apakah ada pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja (4) menguji apakah ada pengaruh budaya organisasi,komitmen guru dan motivasi secara bersama• sama kerja terhadap kinerja. Populasi penelitian ini berjumlah 30 guru SMK Negeri 3 Kota Bima, penentuan sampel menurut Suharsimi Arikunto bahwa apabila subyek kurang dari 100, maka lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya termasuk penelitian populasi, maka sampel bejumlah 30 orang. Data yang digunakan adalah data dari hasil angket. Untuk uji coba instrument angket, di uji coba pada guru SMK Negeri 3 Kota Bima menggunakan google form yang kemudian di analisis validitas dan realibilitasnya dengan menggunakan statistik aplikasi SPSS versi 17,0. Sehingga didapatkan Kesimpulan bahwa ketiga variabel secara sendiri-sendiri maupun bersarna-sarna merupakan faktor detenninan meningkatkan kinerja guru.
References
Aehmad, Slamet. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia. Semarang : Unnes Press
Eoetzee, M. (2005). Employee Eommitment. University of Pretoria etd. http:l/upetd.up.ae.za/thesis/available/etd-04132005130646/unrestrieted/05ehapter5.pdf. 16 Maret 2013.
David, MeElelland. 1974. The Aehievement Motive. New York: IrvingtonPublisher IneDepartemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2003). Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas RI.
Departernen Pendidikan Nasional (2005). Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2006). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas RI.
Depdiknas, (2004). Pelayanan Profesional kurikulum 2004: Penilaian kelas.Jakarta : Depdiknas
Fahrni, Irham.(2010). Manajemen Kinerja Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta
Ghozali, Imam. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate dengan program SPSS. Badan Penerbit Universitas Diponegoro, Semarang.
Hamzah B. Uno dan Nina Lamatenggo. (2012). Teori Kinerja da Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara
Hasibuan, Malayu SP. (2006). Organisasi dan Motivasi. Jakarta.PT Bumi Aksara. Hasibuan, Malayu SP, 20 I 0, Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi Eetakan ke dua betas. Sinar Grafika Offset.
Kasmadi, dkk. (2013). Panduan Modern Penelitian Kuantitatif. Bandung Alfabeta
Kaliri, (2008). Pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada SMA Negeri Di Kabupaten Pemalang. Semarang : Universitas Negeri Semarang
Syukur. (2013). Pengaruh Motivasi dan Pelatihan Kerja Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai pada Kantor PT PLN wilayah dikota Makasar. Tesis diam biI 11 Juli 2016 dari situs World Wide Web. http://sejarah sebagai ilmu.blogspot.eom/2013/06/tesis
Suryabrata, Sumadi. (20 I 0). Metodelogi Penelitian. Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada
Siagian, S.P. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara
Usman, M.U. (2002). Menjadi Guru Profesional, Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Usman, Moh. Uzer. (200 I). Menjadi Guru Profesional. Bandung Remaja
Rosdakarya
Khairani. (2013). Pengaruh Buda ya Organisasi dan Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri I Krueng Barona Jaya. Tesis Universitas Syiah Kuala. diambil 10 Juli 2016 dari situs World Wide Web. https://www.seribd.eom/doe/194474130/ Pengaruh Budaya Organisasi dan Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri I Krueng Barona Jaya.
Kurniasari, Luvy, 2004. Pengaruh Komitmen Organisasi dan Job Inseeurity Karyawan terhadap lntensi Turnover, Tesis, Program Paseasarjana Pengembangan Sumber Daya Manusia, Universitas Airlangga, Surabaya.
Luthans, Fred (2006). Perilaku Organisasi. Yogyakarta Edisi I 0, Andi.
Luthans, Fred. (20 I I). International Management Eulture Strategy and Behavior.
New York: Me Graw Hill Book.
Jumari et al. (2013). Pengaruh Budaya Organisasi, Efikasi Diri dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Mengajar Guru SMK Negeri Keeamatan Denpasar Selatan. e- Journal Program Paseasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Administrasi Pendidikan. Vol. 4.
Nar Herhyanto, dkk. (2012). Statistika Pendidikan. Tangerang Selatan
Universitas Terbuka
Namawi, Ismail. (2015). Budaya Organisasi Kepemimpinan dan Kinerja.
Surabaya : Prenadamedia Group.
Me. Donald. 2001. Motivation. New York. Ameriean Psiehologis.
Me Eielland, D.E. 1978. Managing Motivation to Expand Human Freedom.
Ameriean Psyehologist.
Manullang, M. (200 I). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE Porter, M.E. (2008) The Five Eompetitive Forees That Shape Strategy. Harvard
Riduwan. (2007). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian
Riduwan. (2009). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta
Subana et al. (2000). Statistika Pendidikan. Bandung : Pustaka Setia
Sugiyono. 2003. Statistik untuk Penelitian. Bandung. Alfabeta
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta. Suwanto, F. X. 2010.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Manajemen. Bandung: Alfabeta.
Suhardi. (2002). Hubungan Jklim Organisasi dan Motivasi Kerja dengan Etos Kerja Pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).