Studi Reliabilitas dan Validitas Alat Ukur Self-Acceptance Scale (SAS) pada Remaja Penyandang Disabilitas Fisik (PDF) di Indonesia

Authors

  • Valentin Sagunda Nur F Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia
  • Sahla Ikhlasul Luthfiyah Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia
  • Tita Aulia Ariyanti Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia
  • Gabi Manuru Rasai Tumcala Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia
  • P. Tommy Y. S. Suyasa Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i1.3361

Keywords:

Penerimaan Diri, Pengembangan Alat Ukur, Disabilitas Fisik, Remaja, Validitas, Reliabilitas

Abstract

Self-acceptance adalah kondisi saat individu bersedia mengakui dan menerima dengan baik kelebihan dan keterbatasan yang dimilikinya. Self-acceptance menjadi salah satu aspek psikologis yang penting bagi individu, khususnya bagi remaja yang berada dalam kondisi disabilitas fisik. Untuk mengidentifikasi self-acceptance dibutuhkan suatu alat ukur. Riset ini bertujuan untuk mendapatkan informasi psikometris alat ukur SAS-PDF (Self-Acceptance Scale pada Remaja Penyandang Disabilitas Fisik). Partisipan riset berjumlah 120, dengan 64 partisipan laki-laki dan 54 partisipan perempuan. Partisipan berusia rata-rata 12-21 tahun (SD = 2.293). Berdasarkan hasil riset, dapat dinyatakan bahwa SAS-PDF memiliki lima informasi psikometris: (a) content validity; (b) internal consistency reliability; (c) norma pengukuran SAS-PDF; (d) criterion validity terhadap rasa belas kasih kepada diri (self-compassion); dan (e) construct validity convergent evidence berdasarkan penghargaan terhadap kondisi tubuh (body appreciation); dan construct validity discriminant evidence berdasarkan ketekunan (grit). Kelima informasi psikometris dapat menjadi dasar SAS-PDF layak digunakan untuk membantu para psikolog dan praktisi tunadaksa dalam melakukan asesmen dan dasar untuk melakukan program peningkatan penerimaan diri remaja yang mengalami disabilitas fisik.

Author Biographies

Valentin Sagunda Nur F, Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia

Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara

Sahla Ikhlasul Luthfiyah, Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia

Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara

Tita Aulia Ariyanti, Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia

Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara

Gabi Manuru Rasai Tumcala, Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia

Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara

P. Tommy Y. S. Suyasa, Universitas Tarumanagara, DKI Jakarta, Indonesia

Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara

References

Chamberlain, J. M., & Haaga, D. A. F. (2001). Unconditional Self-Acceptance and Psychological Health. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 19(3), 163-176. https://doi.org/10.1023/a:1011189416600

Duckworth, A. L., & Quinn, P. D. (2009). Development and validation of the short grit scale (GRIT–S). Journal of Personality Assessment, 91(2), 166-174. https://doi.org/10.1080/00223890802634290

Enderwitz, M., Morgan, V. R., Roberson, A. J., & Schanding, G. T., Jr. (2024). Perceived parental rejection as a predictor of psychological distress in LGBQ + adults and the moderating effects of Self-Acceptance of sexuality. LGBTQ+ Family an Interdisciplinary Journal, 20(3), 171-189. https://doi.org/10.1080/27703371.2024.2306305

Klussman, K., Curtin, N., Langer, J., & Nichols, A. L. (2022). The importance of awareness, acceptance, and alignment with the self: A framework for understanding self-connection. Europe’s Journal of Psychology, 18(1), 120-131. https://doi.org/10.5964/ejop.3707

Meireles, J. F. F., Neves, C. M., Da Rocha Morgado, F. F., Muzik, M., & Ferreira, M. E. C. (2020). Development and psychometric properties of the Self-Acceptance scales for pregnant and postpartum women. Perceptual and Motor Skills, 128(1), 258-282. https://doi.org/10.1177/0031512520973518

Morgado, F. F. R., Campana, A. N. N. B., & Tavares, M. C. G. C. F. (2014). Development and Validation of the Self-Acceptance Scale for Persons with Early Blindness: The SAS-EB. PLoS ONE, 9(9), e106848. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0106848

Oentari, H.W. dan Zahrotul, U. 2019. Penerimaan Diri Pada Penyandang Disabilitas Fisik Karena Kecelakaan. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Ray, J. V., Frick, P. J., Thornton, L. C., Steinberg, L., & Cauffman, E. (2016). Positive and negative item wording and its influence on the assessment of callous-unemotional traits. Psychological Assessment, 28(4), 394-404. https://doi.org/10.1037/pas0000183

Rifayanti, R., Bachtiar, E. D., Nisa, K., & Anwar, F. R. (2023). Making Up Your Mind: Perceptual Retraining with Mirror to Increase Self-Acceptance for Negative Body Image in Generation Z Teens. International Journal of Social Science and Business, 7(3), 737-747. https://doi.org/10.23887/ijssb.v7i3.40722

Soeharso, S. Y., Rostiana, R., & Suyasa, T. Y. S. (2023). A Meta-Analysis of Psychological Capital and Psychological Well-Being: Testing on Relationship between Self-Efficacy and Self-Acceptance. International Journal of Innovative Research in Multidisciplinary Education, 2(9), 410-419. https://doi.org/10.58806/ijirme.2023.v2i9n07

Tylka, T. L., & Wood-Barcalow, N. L. (2015). The Body Appreciation Scale-2: Item refinement and psychometric evaluation. Body Image, 12, 53-67. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2014.09.006

Tylka, T. L. (2019). Body appreciation. In T. L. Tylka & N. Piran (Eds.), Handbook of positive body image and embodiment: Constructs, protective factors, and interventions, Oxford University Press eBooks (pp. 22–32). https://doi.org/10.1093/med-psych/9780190841874.003.0003

Wahat, N. W. A., Ahrari, S., D’Silva, J. L., Mohamed, N., & Hassan, S. A. (2021). Validity and Reliability of a Self-Acceptance Scale for Youth with Physical Disabilities. Pertanika Journal of Science & Technology, 29(51), 57-75. https://doi.org/10.47836/pjssh.29.s1.04

Zhao, Y., Zhang, K., Zhou, X., & Xu, M. (2023). The effects of negative body image, self-acceptance, and resilience on depression in Chinese adolescents: testing a moderated mediation model. Current Psychology, 43(13), 11704-11713. https://doi.org/10.1007/s12144-023-05288-4

Zipagan, F. B., & Tan, L. J. T. G. (2023). From Self-Compassion to Life Satisfaction: Examining the mediating effects of Self-Acceptance and meaning in life. Mindfulness, 14(9), 2145-2154. https://doi.org/10.1007/s12671-023-02183-8

Downloads

Published

2025-01-05

How to Cite

Sagunda Nur F, V., Luthfiyah, S. I., Ariyanti, T. A., Rasai Tumcala, G. M., & Suyasa, P. T. Y. S. (2025). Studi Reliabilitas dan Validitas Alat Ukur Self-Acceptance Scale (SAS) pada Remaja Penyandang Disabilitas Fisik (PDF) di Indonesia. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 6(1), 501–509. https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i1.3361

Issue

Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Valentin Sagunda Nur F, Sahla Ikhlasul Luthfiyah, Tita Aulia Ariyanti, Gabi Manuru Rasai Tumcala, P. Tommy Y. S. Suyasa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).