Pengaruh Permainan Roda Putar terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Autis di SLBN Gedangan, Sidoarjo
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i6.3102Keywords:
Bermain Roda, Keterampilan Motorik Halus, AutisAbstract
Kemampuan motorik halus pada anak autis perlu ditingkatkan agar anak mampu melakukan aktivitas sehari-hari dengan baik. Kemampuan motorik halus ditingkatkan melalui permainan roda-roda, karena permainan tersebut mampu membuat anak autis lebih bersemangat dalam melakukan pembelajaran sambil bermain. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh permainan roda-roda putar terhadap kemampuan motorik halus anak autis. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian pra eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah anak autis yang berusia antara 7-12 tahun di SLBN Gedangan Sidoarjo yang berjumlah 6 orang anak. Dalam penelitian ini digunakan teknik pengumpulan data dengan cara observasi kemampuan motorik halus anak autis di dalam kelas. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji statistik Wilcoxon Matched Pairs Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa T (taraf terkecil) = 0 lebih kecil atau sama dengan nilai t tabel dari nilai signifikan 5% yaitu 0. Dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima apabila T (taraf terkecil) lebih kecil atau sama dengan nilai t tabel. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan permainan roda putar terhadap kemampuan motorik halus anak autis di SLBN Gedangan, Sidoarjo.
References
Arie Paramitha, M. V., & Sutapa, P. (2019). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Permainan Sirkuit Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal Golden Age, 3(01), 1. https://doi.org/10.29408/goldenage.v3i01.1336.
Bos, A. F., Van Braeckel, K. N. J. A., Hitzert, M. M., Tanis, J. C., & Roze, E. (2013). Development of fine motor skills in preterm infants. Developmental Medicine and Child Neurology, 55(SUPPL.4), 1–4. https://doi.org/10.1111/dmcn.12297.
Cameron, E. L., & Doty, R. L. (2013). Odor identification testing in children and young adults using the smell wheel. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 77(3), 346–350. https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2012.11.022.
Harahap, F., & Seprina. (2019). Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Melipat Kertas Origami. A?f?lun?: Journal of Islamic Early Childhood Education, 2(2), 57–62. https://doi.org/10.32505/atfaluna.v2i2.1284.
Hashemi, A., & Arabameri, E. (2019). The Effect of Two Methods of Motor Program and Computer Games on the Fine Motor Skills in Children with Down Syndrome Disorder. International Journal of Motor Control and Learning, 1(1), 53–62. https://doi.org/10.29252/ijmcl.1.1.53.
Hs, A. I., & Suriningsih, W. M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Roda Putar Pada Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Di Taman Kanak-Kanak. 4(2), 291–303. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al-athfaal
Lailah, I., Khotimah, N., Pd, S., & Pd, M. (2019). UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MENGGUNTING DAN MENEMPEL DI KELOMPOK B TK MUSLIMAT 2 JOMBANG.
Napolioni, V., Lombardi, F., Sacco, R., Curatolo, P., Manzi, B., Alessandrelli, R., Militerni, R., Bravaccio, C., Lenti, C., Saccani, M., Schneider, C., Melmed, R., Pascucci, T., Puglisi-Allegra, S., Reichelt, K. L., Rousseau, F., Lewin, P., & Persico, A. M. (2011). Family-based association study of ITGB3 in autism spectrum disorder and its endophenotypes. European Journal of Human Genetics, 19(3), 353–359. https://doi.org/10.1038/ejhg.2010.180.
Solichah, M., Hartatik, S., & Ghufron, S. (2021). Pemanfaatan Media Roda Putar Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Wahana Sekolah Dasar, 29(2), 80–92.
Sutini, A., Rahmawati, M., Kemampuan, M., & Halus, M. (2020). Development ability of fine motor Skillin early childhood Trough BALS learning model.
Zulfiki, M., & Ardiansyah, F. (2020). Pengembangan media permainan roda putar materi pokok ekosistem dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan alam bagi siswa kelas v sekolah dasar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ika Wahyu Rizkita, Budiyanto, Murtadlo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).