Kesiapan Kerja Mahasiswa: Eksplorasi Pengaruh Keaktifan Berorganisasi dan Efikasi Diri
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i6.3031Keywords:
Kesiapan Kerja, Keaktifan Berorganisasi, Efikasi DiriAbstract
Mahasiswa dituntut untuk mempunyai kesiapan kerja yang optimal. Namun, banyak mahasiswa hanya mengandalkan faktor keberuntungan dan hubungan kekerabatan. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengungkap dampak dari keaktifan berorganisasi dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja mahasiswa dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian sebanyak 45 mahasiswa yang aktif berorganisasi dari Fakultas Farmasi Universitas Mulawarman Angkatan 2021 dan 2022. Pengumpulan data menggunakan skala kesiapan kerja, skala keaktifan berorganisasi, dan skala efikasi diri dengan teknik analisis regresi linier berganda. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Keaktifan berorganisasi dan efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja dengan nilai F hitung = 38.286 > F tabel = 3.23 dan nilai p = 0.000 serta kontribusi pengaruh (R2) = 64.4%; (2) Keaktifan berorganisasi berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja dengan koefisien beta (?) = 0.584, t hitung = 3.940, dan nilai p = 0.000; (3) Efikasi diri tidak berpengaruh terhadap kesiapan kerja dengan koefisien beta (?) = 0.259, t hitung = 1.747, dan nilai p = 0.088. Temuan ini menyoroti untuk tidak hanya berfokus pada bidang akademik, tetapi juga pada pengalaman melalui keaktifan berorganisasi dan efikasi diri mahasiswa dalam mengoptimalkan kesiapan kerjanya.
References
Abdullah, Q. A., Humaidi, N., & Shahrom, M. (2020). Industry revolution 4.0: the readiness of graduates of higher education institutions for fulfilling job demands. Revista Român? de Informatic? ?i Automatic?, 30(2), 15–26. https://doi.org/10.33436/v30i2y202002
Amalia, P. I., & Murniawaty, I. (2020). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, efikasi diri dan minat kerja terhadapkesiapan kerja. Economic Education Analysis Journal, 3(3), 907–922. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i3.42415
Andika, B. W., & Sari, R. C. (2021). Analisis pengaruh kompetensi, kemampuan komunikasi, adaptabilitas, work ethics, logical thinking, dan penguasaan teknologi terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi pada era revolusi industri 4.0. jurnal profita, 9(6), 41–64.
Andika, K. F., Basori, & Efendi, A. (2018). Pengaruh keaktifan mahasiswa dalam organisasi dan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja mahasiswa program studi pendidikan teknik informatika dan komputer Universitas Sebelas. Ilmiah Edutic, 4(2), 1–11. https://doi.org/10.21107/edutic.v4i2.3670
Astuti. F., Kholifah, A. N., & Sunarno. (2022). Hubungan antara hardiness dengan kesiapan kerja pada mahasiswa psikologi Islam IAIN Kediri angkatan 2018. Happiness, Journal of Psychology and Islamic Science, 6(1), 1–12. https://doi.org/10.30762/happiness.v6i1.474
Azizah, N., Santoso, S., & Sumaryati, S. (2019). Pengaruh persepsi magang dunia usaha/dunia industri dan pengalaman organisasi terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Tata Arta" UNS, 5(1), 95–106.
Badan Pusat Statistik. (2022). Tingkat pengangguran terbuka berdasarkan tingkat pendidikan 2020–2022. In BPS–Statistics Indonesia. https://www.bps.go.id/indicator/6/1179/1/tingkat-pengangguran-terbuka-berdasarkan-tingkat-pendidikan.html
Darmayanti, K. K. H., Anggraini, E., Winata, E. Y., & Mardianto, M. F. F. (2021). Confirmatory factor analysis of the academic self-efficacy scale: An Indonesian version. Jurnal Pengukuran Psikologi Dan Pendidikan Indonesia, 10(2), 118–132. https://doi.org/10.15408/jp3i.v10i2.19777
Fatmawati, E., Oktarika, D., Santoso, D., Puspitasari, H., Nurcahyo, R. W., & Sari, M. I. (2023). Kesiapan kerja siswa ditinjau dari harga diri (self-esteem) dan efikasi diri (self-efficacy). Edukasi: Jurnal Pendidikan, 21(1), 1–14. https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i1.5462
Gunawan, I., Benty, D. D. N., Kusumaningrum, D. E., Sumarsono, R. B., Sari, D. N., Pratiwi, F. D., Ningsih, S. O., Putri, A. F., Hui, L. K. (2020). Pengaruh gaya kepemimpinan, kemampuan manajerial, efikasi diri, dan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 4, 126–150. https://doi.org/10.17977/um025v4i22020p126
Hulu, F., & Rozaini, N. (2020). Pengaruh kreativitas belajar dan soft skill mahasiswa terhadap kesiapan kerja mahasiswa pendidikan bisnis 2016. Niagawan, 9(3), 263. https://doi.org/10.24114/niaga.v9i3.20327
Kirani, F. F., & Chusairi, A. (2022). A systematic review?: Factors affecting work readiness. Jurnal Abdi Insani, 9(3), 821–828. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v9i3.646
Kurniawan, M. U. (2020). Analisis kesiapan kerja mahasiswa di era revolusi industri 4.0 ditinjau dari soft skills mahasiswa. EQUILIBRIUM?: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Pembelajarannya, 8(2), 109. https://doi.org/10.25273/equilibrium.v8i2.7108
Labiro, K. A. C., & Widjaja, W. (2024). Pengaruh Keaktifan berorganisasi, prestasi akademik, lingkungan belajar terhadap kesiapan kerja Universitas Tangerang (The Influence of organizational activities, academic achievement, learning environment on work readiness of University Tangerang. Studi Ilmu Manajemen Dan Organisasi (SIMO), 5(1), 27–42. https://doi.org/10.35912/simo.v5i1.2958
Liyasari, N., & Suryani, N. (2022). Pengaruh Praktik kerja lapangan, motivasi memasuki dunia kerja, dan keaktifan berorganisasi terhadap kesiapan kerja. Business and Accounting Education Journal, 3(1), 20–26. https://doi.org/10.15294/baej.v3i1.59276
Maretha, W., Siahaan, A. L., & Sitorus, D. P. M. (2022). Pengaruh keaktifan berorganisasi dan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja mahasiswa FKIP. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(5), 7150–7158. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.4005
Margareta, R. S., & Wahyudin, A. (2019). Pengaruh motivasi belajar, perfeksionisme dan keaktifan berorganisasi terhadap prokrastinasi akademik dengan regulasi diri sebagai variabel moderating. Economic Education Analysis Journal, 8(1), 18–23. https://doi.org/10.15294/eeaj.v8i1.29762
Muspawi, M., & Lestari, A. (2020). Membangun kesiapan kerja calon tenaga kerja. Jurnal Literasiologi, 4(1), 111–117. https://doi.org/10.47783/literasiologi.v4i1.138
Mustari, A. M. I. (2021). Pengaruh pengalaman magang dan minat kerja terhadap kesiapan kerja (Studi pada mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Brawijaya). Jimfeb (Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB), 1, 1–18.
Nurdin, P. B. R., Laikuallo, S., & Meiliska, A. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa berorganisasi. Jurnal Manajemen & Organisasi Review (Manor), 2(2), 122–131. https://doi.org/10.47354/mjo.v2i2.246
Prisrilia, A. B., & Widawati, L. (2021). Pengaruh efikasi diri terhadap kesiapan kerja lulusan baru di kota bandung pada masa pandemi covid-19. Bandung Conference Series: Psychology Science, 1(1), 12–18. https://doi.org/10.29313/bcsps.v1i1.81
Qomariyah, L., & Febriyanti, M. N. (2021). Exploration of the factors of work readiness during the pandemic covid-19. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, 2, 153–160. https://doi.org/10.30595/pssh.v2i.121
Rahmah, D. D. N., Putri, E. T., & Putri, A. T. (2021). Menghadapi revolusi industri 4.0: personality development training untuk meningkatkan kesiapan kerja siswa SMK. Jurnal Intervensi Psikologi (JIP), 13(2), 111–124. https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol13.iss2.art2
Ratuela, Y., Nelwan, O., & Lumintang, G. (2022). Pengaruh hard skill, soft skill dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja pada mahasiswa akhir jurusan manajemen FEB UNSRAT Manado. Jurnal EMBA, 10(1), 172–183.
Santoso, I. B. (2019). Pengaruh keaktifan organisasi dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar pengurus unit kegiatan mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta Periode 2019-2020 . Jurnal Ilmu Manajemen, 16(2), 102–113. https://doi.org/10.21831/jim.v16i2.34768
Suciono, W. (2021). Berpikir kritis (tinjauan melalui kemandirian belajar, kemampuan akademik dan efikasi diri). Penerbit Adab.
Sugiyono. (2014). Metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif dan r & d. Alfabeta Bandung.
Sultoni, S., Gunawan, I., Firawati, A. A., & Cahyaningtyas, A. (2022). Validity and reliability of the student work readiness scale. JAMP?: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 5(2), 176–185. https://doi.org/10.17977/um027v5i22022p176
Wahyuningsih, I., & Yulianto, A. (2020). Pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan praktik kerja industri melalui motivasi kerja terhadap kesiapan kerja. Economic Education Analysis Journal, 9(2), 532–551. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i2.39430
Yusadinata, A. S., Machmud, A., & Santoso, B. (2021). Pengaruh pengalaman praktik kerja industri (prakerin), informasi dunia kerja dan motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa SMK. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4108–4117. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1318
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Hana Giska Febrianur, Dian Dwi Nur Rahmah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
