Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kecakapan Diri (Life Skills) di SMK Batik 1 Surakarta

Authors

  • Atika Ummu Khasanah Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta, Indonesia
  • Triono Ali Mustofa Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i6.2979

Keywords:

Strategi Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Kecakapan Hidup

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kecakapan diri life skills di Sekolah Menengah Kejuruan Batik 1 Surakarta adalah artikel ilmiah deskriptif kualitatif yang menggunakan jenis penelitian lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung, wawancara dengan wakil kepala kurikulum dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan kepala sekolah dalam meningkatkan kecakapan diri yaitu dengan menggunakan kepemimpinan adaptif yaitu pendekatan kepemimpinan yang berfokus pada kemampuan menyesuaikan diri dengan perubahan dan tantangan yang dinamis dalam lingkungan kerja atau organisasi. Sebagai output di SMK Batik 1 Surakarta mempunyai pelajaran life skill yang bertujuan untuk membangun minat dan bakat siswa agar dapat mengikuti kebutuhan pasar. Kegiatan life skill adalah pembekalan keterampilan yang rasional, berguna dengan kebutuhan pasar kerja saat ini, peluang usaha dan berpotensi menumbuhkan bibit ekonomi atau sebuah industri yang ada di masyaarakat.

References

Anwar. (2017). Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills Education). PT. Alfabeta.

Diaz?Sarachaga, J. M., Jato?Espino, D., & Castro?Fresno, D. (2018). Is the Sustainable Development Goals (SDG) index an adequate framework to measure the progress of the 2030 Agenda? Sustainable Development, 26(6), 663–671. https://doi.org/10.1002/sd.1735

Handayani, S. N. (2021). Implementasi Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan di SD Muhammadiyah Progam Khusus (MPK) Jogonalan. Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan, 9(3), 277–287. https://doi.org/10.21831/sakp.v9i3.17207

Husain, B. A., & Santoso, A. B. (2022). Analisis Kepatuhan Karyawan terhadap Pemberlakuan Prosedur Operasional Standar (SOP) pada Perusahaan Baru (Studi Kasus pada PT. Prina Duta Rekayasa) Kota Tangerang Selatan. Jurnal Tadbir Peradaban, 2(2), 105–113. https://doi.org/10.55182/jtp.v2i2.154

Mislaini. (2017). Pendidikan Dan Bimbingan Kecakapan Hidup (LIFE SKILL) Peserta Didik (Vol. 01, Issue 1). https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v1i02.974

Mulyasa, D. (2022). Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing (2nd ed.). Remaja Rosdakarya.

Nasheeda, A., Abdullah, H. B., Krauss, S. E., & Ahmed, N. B. (2019). A narrative systematic review of life skills education: effectiveness, research gaps and priorities. International Journal of Adolescence and Youth, 24(3), 362–379. https://doi.org/10.1080/02673843.2018.1479278

Nasution, N. A., & Marpaung, S. F. (2023). Strategi Kepala Madrasah Dalam Optimalisasi Sarana Prasarana di Madrasah Aliyah. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 317–329. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i2.426

Rouf, A. (2019). Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Etos Kerja Gutu Pada MTs Pondok Besar Roudlotul Mubtadiin Balekambang Nalumsari Jepara Tahun Pelajaran 2017/2018. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 5(01), 97. https://doi.org/10.32678/tarbawi.v5i01.1793

S.Joyce, J. (2022). Life Skills and Well-being for Adolescent Mental Health. Lulu Publication.

Souisa, H. F. (2018). Analisis Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru SD INPRES 18 Kabupaten Sorong. SOSCIED, 1(2), 34–41. https://doi.org/10.32531/jsoscied.v1i2.162

Wahjosumidjo. (2005). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Rajawali Press.

Widodo, H. (2018). Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Muhammadiyah Sleman. Metodik Didaktik, 13(2). https://doi.org/10.17509/md.v13i2.8162

Downloads

Published

2024-10-20

How to Cite

Ummu Khasanah, A., & Ali Mustofa, T. (2024). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kecakapan Diri (Life Skills) di SMK Batik 1 Surakarta. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 5(6), 2464–2471. https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i6.2979

Issue

Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober - November 2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Atika Ummu Khasanah, Triono Ali Mustofa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).