Peran Komunikasi Keamanan dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Melalui Dakkwah Digital: dalam Konsep Membangun Keamanan Informasi

Authors

  • Moh Shakir Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Jakarta, Indonesia
  • Hamida Syari Harahap Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Jakarta, Indonesia
  • Dwinarko Dwinarko Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i5.2207

Keywords:

Komunikasi Keamanan, Dakwah, Digital

Abstract

 

Fenomena Komunikasi Dakwah digital menjadi fenomena yang signifikan dalam era modern, di mana teknologi informasi dan komunikasi mengubah cara manusia berinteraksi dan menyebarkan pesan. Melalui platform media sosial, situs web, dan aplikasi mobile, dakwah digital memanfaatkan kekuatan teknologi untuk menjangkau audiens yang lebih luas, baik secara geografis maupun demografis. Para penggiat dakwah menggunakan berbagai strategi konten kreatif, seperti video, gambar, dan cerita, untuk menyampaikan pesan-pesan agama dengan cara yang menarik dan relevan bagi audiens digital. Interaksi antara pengguna dan konten dakwah menciptakan komunitas online yang solid, memperkuat identitas keagamaan, dan mendukung pertumbuhan spiritual individu. Dalam konteks ini, dakwah digital bukan hanya menjadi sarana penyampaian pesan agama, tetapi juga merupakan wujud adaptasi agama terhadap perkembangan teknologi yang dapat membentuk perubahan sosial dan budaya dalam masyarakat yang semakin terhubung secara digital. Tulisan ini merupakan kajian literatur yang berusaha memperkuat deskripsi hipotetik spekulatif tentang bagaimana peranan komunikasi kemananan dalam meningkatkan pemahaman agaman melalui dakwah digital.

Author Biography

Moh Shakir, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Jakarta, Indonesia

 

                                                                                                   

References

Arini, D. (2020). Penyuluhan Dampak Positif dan Negatif Media Sosial Terhadap Kalangan Remaja Di Desa Way Heling Kecamatan Lengkiti Kabupaten Ogan Komering Ulu. Abdimas Universal, 2(1), 49–53. https://doi.org/10.36277/abdimasuniversal.v2i1.38

Ali, Zainab, Hesham Ali, and Mahmoud Badawy. (2015). Internet of Things (IoT): Definitions, Challenges and Recent Research Directions. International Journal of Computer Applications, 128(1); 37–47. http://doi.org/10.5120/ijca2015906430

Bozart, Jane. (2010). Social Media for Trainers_ Techniques for Enhancing and Extending Learning.

Centre for Strategic and International Studies. (2017). Ada Apa Dengan Milenial? Orientasi Sosial, Ekonomi Dan Politik. Survei Nasional CSIS 2017, November : 1–45.

Gandur, F., Tola, D., & Ma, S. H. G. (2020). Pengaruh Kemajuan Teknologi Internet Terhadap Rendahnya Minat Belajar Siswa SMP Negeri 4 Ruteng Manggarai Barat. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah, 6(1), 40–46

Kurnia, L. (2020). Media dakwah generasi milenial era digital. Dakwah Jurnal Kajian Dakwah Dan Kemasyarakatan, July

Kaplan, Andreas M, and Michael Haenlein. (2009). The Fairyland of Second Life: Virtual Social Worlds and How to Use Them. Business Horizons, 52(6), 563–72.

Leech, Nancy L, and Anthony J Onwuegbuzie. (2009). A Typology of Mixed Methods Research Designs. Quality & Quantity, 43(2), 265–75.

Lestari, P. P. (2020). Dakwah Digital Untuk Generasi Milenial. Jurnal Dakwah, 21(1), 41–58. https://doi.org/10.14421/jd.2112020.1

Nuamah, Joseph, and Younho Seong. (2017). Human Machine Interface in the Internet of Things (IoT). https://doi.org/10.1109/SYSOSE.2017 .7994979.

Nuha, Nurul, Abdul Molok, Atif Ahmad, and Shanton Chang. (2018). Online Social Networking Threats. Encyclopedia of Social Network Analysis and Mining, 10(3) :1681–1681. https://doi.org/10.1007/978-1-4939- 7131-2_100808

Mardiana, R. (2020). Daya Tarik Dakwah Digital Sebagai Media. Komunida: Media Komunikasi Dan Dakwah, 10, 148–158. https://doi.org/10.35905/komunida.v7i2.http

Muhaemin, E. (2017). Dakwah Digital Akademisi Dakwah. Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies, 11(2), 341–356. https://doi.org/10.15575/idajhs.v12i.1906

Rahayu, luh riniti, & Lesmana, putu surya wedra. (2019). Moderasi Beragama di Indonesia. Intizar, 25(2), 95–100.

Syatar, A., Amiruddin, M. M., Rahman, A., Makassar, U. I. N. A., Parepare, I., & Alauddin, U. I. N. (2020). Darurat Moderasi Beragama Di Tengah Pandemi Corona Virus Desease 2019 (Covid-19). KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial Dan Keagamaan, 13

Ummah, A. H. (2020). Dakwah Digital dan Generasi Milenial. Tasâmuh, 18, 54–78.

Yuhandra, E., Akhmaddhian, S., Fathanudien, A., Tendiyanto, T., Hukum, F., & Kuningan, U. (2021). Penyuluhan hukum tentang dampak positif dan negatif penggunaan gadget dan media sosial. Empowerment?: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 04(01), 78–84

Downloads

Published

2024-08-11

How to Cite

Shakir, M., Syari Harahap, H., & Dwinarko, D. (2024). Peran Komunikasi Keamanan dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Melalui Dakkwah Digital: dalam Konsep Membangun Keamanan Informasi. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 5(5), 1609–1614. https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i5.2207

Issue

Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus - September 2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Moh Shakir, Hamida Syari Harahap, Dwinarko Dwinarko

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).