Pembelajaran Teaching Factory Melalui Kepemimpinan dan Komitmen Kinerja Guru SMK Islam Al-Munir Bekasi
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i4.2128Keywords:
Pemimpin, Komitmen Guru, Teaching FactoryAbstract
Mutu pendidikan yang menghasilkan lulusan kompeten pada Sekolah Menengah Kejuruan untuk kebutuhan dunia usaha dan industri sangat diprioritaskan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan atas pembelajaran teaching factory melalui kepemimpinan dan komitmen kinerja guru pada Sekolah Menengah Kejuruan Islam Al-Munir Bekasi. Metode deskripsi kualitatif dengan rancang diagram pohon dimaksudkan untuk memberikan hasil dengan memetakan secara cermat langkah-langkah yang diperlukan untuk mencapai kesimpulan akhir. Dengan teknik wawancara pada narasumber yang relevan serta observasi dan diskusi dengan ketua program keahliah dan guru di Sekolah Menengah Kejuruan Islam Al-Munir Bekasi. Hasil penelitian bahwa pembelajaran teaching factory memerlukan dukungan kepemimpinan yang serius serta komitmen kinerja guru dengan berbagai aspek. Fasilitas pembelajaran sangat penting untuk mendekatkan dunia usaha dan industri di kelas pembelajaran sebagai pendukung praktek nyata belajar siswa.
References
Afandi, Agus, ve dkk. 2022. Metodologi Pengabdian Masyarakat. Pertama. ed. dkk Suwendi. Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam.
Bahrun. 2018. Petunjuk Pelaksnaan Bantuan Pemerintah Teaching Factory. Panduan Pe. Jakarta: Direktorat Pembinaan SMK.
David, Fred R. 2017. Manajemen Strategik by Fred R David. thirteenth. ed. Fred R David. Boston Columbus Indianapolis New York San Francisco Amsterdam Cape Town: Boston University.
Fattah, Fuad Abdul, ve at.al. 2020. “Pembelajaran Teaching Factory Untuk Menghasilkan Lulusan SMK Yang Sesuai Dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri”. Içinde Prosiding Seminar Nasional, ed. Trisno Martono. Malang Jawa Timur: Malang: Ahlimedia Press, 66–72.
Indrajit, Richardus Eko. 2013. “Manajemen Strategis Model Hunger-Wheelen”. E-artikel Sistem dan Teknologi Informasi: 1–4.
Kadri, Hanif Al. 2020. “Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah”. Jurnal Ilmu Politik Malang Vol 2 No 2: 1–27.
Khurniawan, Arie Wibowo. 2015. Grand Design Pengembangan Teaching Factory dan Technopark di SMK. Pertama. ed. Tri Haryani. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Kuswaeri, Iwa. 2016. “Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah”. Jurnal Tarbawi Vol 2 No 2: 1–13.
Lamuri, Ahmadan B, ve at.all. 2022. “Transformasi Pendidikan Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia Berkarakter di Era Disrupsi”. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 5 No 2: . 21-30.
Manalu, Sanggam R I, ve at.al. 2017. Tatakelola Pelaksanaan Teaching Factory. Tri Haryan. ed. Panduan. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Mustaghfiroh, ve at.al. 2020. “Upaya Peningkatan Komitmen Kerja Guru Bidang Studi (Studi Kasus di SMK Riyadlul Quran Kabupaten Malang)”. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan Vol 5(No 1): 13–19.
Raco, . J. R. 2018. Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik, dan Keunggulannya. Kedua. ed. Prof. Dr. Conny R. Semiawan. Jakarta: Kompas Gramedia.
Rahman, Danial, ve at.all. 2021. “Problems of Islamic Educational Institutions as Challenges in Improving Quality of Education”. Nazzama Journal Of Management Education Vol 1 No 1: 76–89.
RI, Presiden. 2014. UU Pemerintah Daerah. Jakarta.
Rianto, Puji. 2020. Penelitian Kualitatif dan Desain Riset: Memilih Di Antara Lima Pendekatan. Pertama. ed. A. Pambudi W. Yogyakarta: Penerbit Komunikasi UII.
Savitri, Aini Shifana, ve at.all. 2022. “Peran Strategi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa”. Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 13(No 2): 505–11.
Setyio. 2021. “Peranan Penjaminan Mutu Satuan Pendidikan di Sekolah”. Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol 11 No: 91–99.
Stavropoulos, Panagiotis, ve at.al. 2022. “A Teaching Factory on Context-aware Design of Automation for Sustainable Manufacturing Processes”. Journal SSRN Vol 32(No 12): 1–6.
Sudiyono. 2019. “Teaching Factory Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Lulusan di SMK”. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Vol 12(No 2): 159–81.
Syamsuddin. 2023. “Yayasan Al-Munir Pada Data Dapodik Kemendikbudristek”. Al.Munir: 1–5. https://zonasekolah.blogspot.com/2009/04/yayasan-al-munir-tambun-bekasi.html.
Tarhid. 2018. “Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru”. Jurnal Kependidikan Volume 5(No 2): 141–55.
Usman Sidiq. 2021. Kepemimpinan Pendididikan Pada Kepala Sekolah. Pertama. ed. Dr. Juksubaidi. Ponorogo: CV. Nata Karya.
Waluyo, Budi. 2022. “Manajemen Upaya Peningkatan Komitmen Kerja Guru”. Jurnal An-Nur Vol 8(No 1): 1–9.
Wijaya, Etistika Yuni, ve at.all. 2016. “Transformasi Pendidikan Abad 21 Sebagai Tuntutan Pengembangan Sumber Daya Manusia di Era Global”. Jurnal Pendidikan Univeritas Negeri Malang Vol 1 No 1: 163–78.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rustomo Rustomo, Islah Gusmian, Giyoto Giyoto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
