Pendidikan Tauhid dalam Surah Al-Ikhlash Prespektif Ibnu Katsir
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i3.1972Keywords:
Tawheed Education, Surah Al-Ikhlas, Ibn Kathir's PerspectiveAbstract
This research explains how the Education of Tawheed in Surah Al-Ikhlas from the perspective of Ibn Kathir in the Book of Tafsir al-Qur'an al-'Azim. The research method employed in this study is literature review. This study analyzes and discusses the values of Tawheed education found in Surah Al-Ikhlas and how these values are relevant to the contemporary educational context. The results of this study can conclude that in Surah Al-Ikhlas, there is a strong foundational concept in Tawheed education, as it contains explanations about the oneness of Allah SWT, His attributes, and the rejection of worshiping other than Him.
References
Aditama, Rahmat Yusuf et al. 2024. “Penafsiran Ruh Al-Qudus Menurut Abu Zahrah Dan Hubungannya Dengan Konsep Roh Kudus Dalam Kristen.” KACA (Karunia Cahaya Allah): Jurnal Dialogis Ilmu Ushuluddin 14(1): 72–89.
Adz-Zahabi, Muhammad Hussein. 2000. At-Tafsir Wa Al-Mufassirun. Kaherah: Cet. Ke-2, Jilid I, Maktabah Wahbah.
Afrudin, Zainal Arifin &. 2024. PERAN DAN FUNGSI KELUARGA, SEKOLAH,MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN ANAK. Yogyakarta: Diandra.
Al-Andalusi, Muhammad bin Yusuf. 1993. Tafs?r Al-Ba?r Al-Mu?i? Tahq ‘Adil A?mad ‘Abd Al-Mawj?d. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Al-Harari, Mu?ammad al-Amin bin ‘Abd Allah. 2001. Tafsir ?ada’iq Al-Ru? Wa Al-Ray?an F? Rawabi ‘Ulum Al-Qur’An. Dar Tawq al-Najat.
Al-Jazair, Abu Bakar Jabir. Aisar At-Tafaasir Li Al-Kalaami Al-Aliyyi Al-Kabir. Madinah Al-Munawarah: Maktabah Al-Ulum Wal Hikam.
Al-Mubarakfury, Shafiyurrahman. 2000. Misbahul Munir Fi Tahdzib Tafsir Ibnu Katsir. jedda: Darussalam.
Al-Qattan, Manna Khalil. 2009. Ulum Al-Qur’an. Bogor: penerjemah, Mudzakkir Pustaka Litera Antar Nusa.
Amalia, Fithria Khusno, Muhtar Solihin, and Badruzzaman M. Yunus. 2017. “Nilai-Nilai Ulu Al-‘Azmi Dalam Tafsir Ibnu Katsir.” Al-Bayan: Jurnal Studi Al-Qur’an dan Tafsir 2(1): 71–77.
Ash-Shiddieqy, Muhammad Hasbi. 2002. Al-Bayan Tafsir Penjelasan Al-Qur’anul Karim. Semarang: PT. Pustaka Rizki Putra.
At-?abari, Abu Ja‘far Mu?ammad bin Jarir. 2001. Tafs?r At-?abar?, Tahq. ‘Abd Allah Bin ‘Abd Al-Mu?sin Al-Turki. Kaherah: : Dar Hijr.
Darlis, Ahmad et al. 2023. “Konsep Pendidikan Tauhid Yang Terkandung Dalam Surat Al-Fatihah.” Jurnal Dirosah Islamiyah 5(2): 441–53.
Ellias, Mohd Sobri, Mohd Fauzi Hamat, and Mohd Hasrul Shuhari. 2014. “Wacana Tauhid Dalam Surah Al-IkhlÄ Á1£ Analisis Menurut Perspektif Sunni.” Jurnal Usuluddin 39: 1–32.
Gufroni, Irham. 2022. “Nilai-Nilai Ketauhidan Dalam QS. Al-Ikhlas Dan Al-Kafirun: Studi Komparatif Tafsir Al-Thabari Dan Tafsir Al-Misbah.”
Hambal, Muhammad. 2020. “Pendidikan Tauhid Dan Urgensinya Bagi Kehidupan Muslim.” Tadarus 9(1): 22–38.
Katsir, Imam Ibnu. 2006. Tafsir Al-Qur’an Al-’azim. Lebanon: Dar Al-Kotot Al-Ilmiyah.
Mubarok, Mohammad Nabil Iklil. 2023. “MELACAK KUALITAS HADIS KEUTAMAAN SURAH AL-IKHLA? DALAM TAFSIR FIRDAUS AL-NA’IM KARYA KH. TOIFUR ALI WAFA.”
Shalih bin Fauzan bin Abdullah Al-Fauzan, penerjemah, Agus Hasan Bashori. 1998. Kitab Tauhid. Jakarta: Akafa Press.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardjo, M. 2009. Landasan Pendidikan Konsep Dan Aplikasinya/M.Sukardjo. Ukim Komarudin. Jakarta: Rajawali Pers.
Syakir, Ahmad Muhammad. 2005. Umdat At-Tafsir „an Al-Hafizh Ibnu Katsir. Cet. ke-2, Jilid I, Mansurah?: Dar al-Wafa.
Taimiyah, Ibn. Majmu’ Fatawa. Mekah: Maktabah an-Nahdhah al-Haditsah, 1404H. Cet. Ke-I.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Afrudin Afrudin, Muhammad Hambal Shafwan, Zainal Arifin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).