POTENSI BAHASA MELAYU JAMBI DIALEK SEBERANG SEBAGAI MUATAN LOKAL PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1133Keywords:
Potensi, Bahasa Melayu Jambi Dialek Seberang, Muatan LocalAbstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan potensi bahasa melayu Jambi dialek Seberang sebagai muatan lokal pembelajaran di Sekolah Dasar dari aspek linguistik, kesastraan, dan kebudayaan, mendiskripsikan rumusan materi pembelajaran muatan lokal bahasa melayu Jambi dialek Seberang dan melihat kaitan kurikulum sekolah dasar dengan muatan lokal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan studi dokumen. Hasilnya, dari aspek linguistik bahasa Melayu Jambi dialek Seberang memiliki potensi menjadi kamus kosakata bahasa Melayu Jambi dialek Seberang, dan kosakata tersebut dapat dijadikan materi ajar muatan lokal di Sekolah Dasar. Dari aspek kesasatraan, bahasa Melayu Jambi dialek Seberang memiliki potensi sebagai bahan ajar sastra pada pembelajaran muatan lokal, dan dapat digunakan sebagai materi ajar dalam mengasah keterampilan drama dengan menggunakaan bahasa Melayu Jambi dialek Seberang. Dari aspek kebudayaan, bahasa Melayu Jambi dialek Seberang memiliki potensi sebagai bahan ajar pengenalan budaya seloko dalam pembelajaran mauan lokal di Sekolah Dasar. Kedua, dirumuskan materi ajar muatan lokal bahasa melayu Jambi dialek Seberang dengan perpedoman pada Kompetensi Dasar yang terdapat dalam Silabus. Ketiga, ditemukan bahwa hubungan antara kurikulum Sekolah Dasar di Kota Jambi dengan muatan lokal adalah cukup terkait karena meskipun dalam kurikulum Sekolah Dasar di Kota Jambi belum terdapat Komptensi Dasar khusus mengenai muatan lokal, pembelajaran mengenai muatan lokal telah diintegrasikan guru dalam setiap materi ajar yang berisi tentang kesenian dan tradisi daerah. Saat ini juga terdapat Peraturan Walikota Jambi Nomor 39 Tahun 2018 tentang penguatan pendidikan karakter melalui kearifan lokal tanah pilih pusako batuah, sehingga muatan lokal bahasa Melayu dialek Seberang berpotensi untuk dimasukkan ke dalam pembelajaran di Sekolah Dasar.
References
Adelaar, K. Alexander. 2004. Where does Malay come from? Twenty years of discussions about homeland, migrations and classifications dalam Bijdragen tot de Taal-, Land- en, 160 (1), 1–30.
Adelaar, K. Alexander dan Himmelmann, Nikolaus P. (eds.). 2005. The Austronesian Languages of Asia and Madagascar. London: Routledge, Taylor & Francis Group.
Anderbeck, Kristen Leigh. 2008. Malay Dialects of the Batanghari River Basin (Jambi, Sumatra). SIL e-Books 06, SIL International.
Collins, James T. 2005. Bahasa Melayu Bahasa Dunia: Sejarah Singkat, edisi pertama. Alma Evita Almanar, penerjemah. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar SMP. Depdiknas
Gani, Erizal, Nura, Amris, dan Nazurti. 2000. Tata bahasa Melayu Jambi. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Departamen Pendidikan Nasional.
Haromain, Imam Dkk. 2009. Pedoman dan Implementasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MTs. Jawa Timur: Mapemda Kantor Wilayah
Husin, Nurzuir dkk. 1985. Struktur Bahasa Melayu Jambi. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Kassin, Tajul Aripin. 2000. The Phonological Word in Standard Malay (Distertasi – Department of English Literary and Linguistic Studies, University of Newcastle, Newcastle).
Kridalaksana, Harimurti. 2001. Kamus Linguistik. Jakarta: PT Gramedia.
Kuntarto, Eko. 2017. Telaah Linguistik Untuk Guru Bahasa.
Lewis, M. Paul (ed.). 2009. Ethnologue: Languages of the World, Sixteenth edition. Dallas, Texas: SIL International. Online version: http://www.ethnologue.com/16.
Ling, Jane Wong Kon. 2000. The Sabah Malay Dialect, phonological Structures and Social Functions. Malaysia: UMS printing.
Mahsun. 1995. Isolektologi Diakronis, Sebuah Pengantar.Yogyakarta: UGM Press.
Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa. Depok. PT RajaGrafindo Persada.
Moleong, Lexy J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslih, Masnur. 2011. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara.
Paauw, Scott H. 2008. The Malay Contact Varieties of Eastern Indonesia: A Typological Comparison (Disertasi – Department of Linguistics, State University of New York, New York).
Prastowo, Andi. 2013. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Yusanti, DKK. 2020. Kamus Kosa Kata Budaya Jambi Edisi Ketiga. Jambi: Kantor BahasaProvinsi Jambi
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).