PENGEMBANGAN MEDIA PEMBEJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS APLIKASI ANDROID PADA MATERI SISTEM PENGAPIAN SEPEDA MOTOR

Authors

  • Rahmad Wijaya Universitas Jambi, Indonesia
  • Suratno Suratno Universitas Jambi, Indonesia
  • Herman Budiyono Universitas Jambi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31933/jimt.v2i4.462

Keywords:

Mobile learning, sistem pengapian , research and development

Abstract

Pemanfaatan smartphone di Sekolah Menengah Kejuruan dalam  kegiatan pembelajaran masih sangat rendah maka diperlukan rancangan proses pembelajaran dengan menggunakan smartphone. Penelitian ini bertujuan  untuk merancang proses pembelajaran yang inovatif dengan sistem mobile learning berbasis aplikasi android pada bidang studi Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) sedangkan model yang dipakai adalah William W. Lee dan Diana L. Owens. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran mobile learning sistem pengapian adalah sangat valid untuk dimanfaatkan sebagai media pembelajaran, sesuai dengan hasil uji validasi  yang dilakukan oleh ahli materi sebesar 96% dan uji validasi ahli media 96% termasuk kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan dan ketertarikan berdasarkan respon siswa sebesar 93% yang termasuk kategori sangat praktis. Untuk uji efektifitas yang diujikan ke siswa didapatkan nilai test kompetensi  sistem pengapian hasil nilai rata rata sebesar 88,88 hal ini meningkat sebesar 21 point yang semula sebesar 67,88 sebelum menggunakan mobile learning. Kesimpulanya bahwa penggunaan media pembelajaran mobile laerning sistem pengapian pada mata pelajaran Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor sangat valid, praktis dan efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif dan merubah prilaku siswa menjadi semangat, aktif dan mandiri dalam belajar.

References

A Lee, W. W. & Owens, D. L. (2004). Multimedia-based Instructional Design. California: Pfeiffer.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta
Azhar Arsyad. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Branch, R. M. 2009. Instructional Design-The ADDIE Approach. New York: Springer.
Borg, W.R. & Gall, M.D. Gall. (1983). Educational Research: An Introduction, Fifth Edition. New York: Longman.
Connolly, Thomas and Begg, Carolyn. (2010). Database Systems A Practical Approach to Design, Implementation, and Management Fifth Edition. Boston: Pearson Education.
Darmawan, D. (2012). Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung. PT Remaja Rosdakarya
Davidson- Shiver.2016. Web Bassed Learning, Design, Implementation and Evaluasi .New Jersey .Pearson Prentice Hall
Khadijah. 2016. Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini. Medan: Perdana Publishing
Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2013. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo Offset.
Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAK.
Riduwan. 2009. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian, Bandung: Alfabeta
Wahono, Romi Satria. (2006). Aspek dan Kriteria Penilaian Media Pembelajaran. Diakses dari http://romisatriawahono.net/2006/06/21/aspekdan-kriteria-penilaian-media-pembelajaran/ .pada 12 Februari 2012, jam 08.30 WIB.
Sugiyono.2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryanto.2019. Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor SMK/MAK.Jakarta : Bumi Aksara.
Woodill, G. 2010. The mobile learning edge: Tools and technologies for developing your teams. New York: McGraw-Hill Professional.
Yamin, M. (2013).Strategi dan Metode dalam Model Pembelajaran. Jakarta: Referensi (GP Press Group).

Downloads

Published

2021-03-20

How to Cite

Wijaya, R., Suratno, S. ., & Budiyono, H. . (2021). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBEJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS APLIKASI ANDROID PADA MATERI SISTEM PENGAPIAN SEPEDA MOTOR. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 2(4), 513–523. https://doi.org/10.31933/jimt.v2i4.462