Model Evaluasi Pendidikan dan Pelatihan Program Pengentasan Pengangguran Usia Produktif Rumah Gemilang Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.38035/jemsi.v8i1.9445Keywords:
Evaluasi Program, Pendidikan dan Pelatihan, Pengangguran Usia Produktif, Rumah Gemilang Indonesia, Model KirkpatrickAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses pelaksanaan pendidikan dan pelatihan (diklat) serta menganalisis model evaluasi yang diterapkan pada program pengentasan pengangguran usia produktif di Rumah Gemilang Indonesia (RGI). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam terhadap unsur manajemen, instruktur, dan peserta/alumni, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pendidikan dan pelatihan di RGI telah dilaksanakan secara terstruktur, memadukan hard skill (keterampilan teknis standar industri) dan soft skill (karakter berbasis akhlak). RGI menerapkan model evaluasi yang komprehensif, dengan mengadopsi kerangka kerja Kirkpatrick Four Levels Evaluation Model untuk mengukur efektivitas program, mulai dari tingkat reaksi peserta, pembelajaran, perubahan perilaku kerja, hingga dampak nyata (hasil) terhadap peningkatan kesejahteraan ekonomi alumni. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa integrasi antara kurikulum vokasi dan evaluasi berbasis dampak merupakan kunci keberhasilan dalam pemberdayaan pemuda dhuafa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pemangku kebijakan dan lembaga filantropi dalam mengembangkan program pengentasan pengangguran yang akuntabel dan berorientasi pada hasil nyata.
References
Alfansyur, Andarusni, & M. M. (2020). Seni mengelola data: Penerapan triangulasi teknik, sumber dan waktu pada penelitian pendidikan sosial. Historis: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah, 5(2), 146–150.
Alamsyahril. (2020). Model Kirkpatrick dalam evaluasi program pelatihan kepemimpinan tingkat IV Badan Kepegawaian dan Sumber Daya Manusia Kota Lubuk Linggau. Cendekia Niaga: Journal of Trade Development and Studies.
Arikunto, S., & Jabar, C. S. A. (2010). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arifin, Z. (2013). Evaluasi pembelajaran. Bandung: PT Remaja RosdakaryaJaya, I Made Laut Mertha. (2020). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta.
Hardani, dkk. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Ishak, K. (2018). Factor-faktor Yang Mempengaruhi Pengangguran dan Inflikasinya terhadap Indek Pembangunan di Indonesia. Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita, 7(1), 213–221. https://ejournal.stiesyariahbengkalis.ac.id /index.php/iqtishaduna/article/view/121
Kaswan (2011), Pelatihan dan Pengembangan Untuk Meningkatkan Kinerja SDM. Alfabeta, Bandung
Kirkpatrick, D. L. (1998). Evaluating Training Programs: The Four Levels. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers.
Moleong, L. J. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurhayati, Y. (2018). Penerapan Model Kirkpatrick untuk evaluasi program diklat teknis substantif materi perencanaan pembelajaran di wilayah kerja Provinsi Kepulauan Riau. Andragogi: Jurnal Diklat Teknis, VI(2).
Sahir, S. H. (2022). Metodologi Penelitian (Koryati Try, Ed.; Cetakan 1). KBM Indonesia.
Sugiyono. (2020). DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 4(1), 45–54.
Suharsimi Arikunto, dan Cepi Safruddin Abdul jabar, Evaluasi Program Pendidikan, (Jakarta: PT. Bumi aksara, 2010)
Udin, A. La, Gazalin, J., & Wijaya, A. A. M. (2023). Strategi Dinas Tenaga Kerja Dalam Penanggulangan Pengangguran Terbuka Di Kota Baubau. Jurnal Inovasi Penelitian, 4(1), 63–74.
Wahyudhiana, D. dan. (2015). Darojat dan Wahyudhiana M. Islamadina, Volumen XIV No. 1.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Deden Nurdin Salim, Gofur Ahmad
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (JEMSI) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (JEMSI).
