Manajemen Program Sekolah Siaga Kependudukan dalam Rangka Branding di Sekolah Menengah

Authors

  • Dini Lestari Universitas PGRI Semarang, Semarang, Indonesia
  • Yovitha Yuliejantiningsih Universitas PGRI Semarang, Semarang, Indonesia
  • Supriyono Universitas PGRI Semarang, Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i5.5891

Keywords:

Sekolah Siaga Kependudukan, Srategi Branding, Brandingschool, Aktivitas Branding, Citra Positif Sekolah

Abstract

Branding bagi lembaga pendidikan bukan sekadar menjual nama dan lokasi lembaga pendidikan, melainkan juga menampilkan suatu identitas agar mudah dikenal dan mudah dibedakan dengan lembaga pendidikan lainnya. Strategi branding lembaga pendidikan menjadi sangat penting bagi lembaga pendidikan utamanya pada lembaga pendidikan swasta. Lembaga pendidikan perlu memberikan tampilan proses pelayanan pendidikan melalui atribut kegiatan belajar mengajar yang unik, mutu pembelajaran, kepuasaan belajar, prestasi peserta didik dan mutu lulusan. Program Sekolah Siaga Kependudukan (SSK) merupakan salah satu program yang dapat membangun citra positif sekolah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif kualitatif. Penulis melibatkan 10 narasumber yang terlibat langsung dalam program Sekolah Siaga Kependudukan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Brand Activatian atau kegiatan branding yang dapat dilakukan sekolah meliputi enam kegiatan, yaitu (1) Publication (2) Event (3) Communicity Involvement (4) Identity Media (5) Lobbying (6) Social-Investment. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran serta manajemen program sekolah siaga kependudukan dapat menciptakan branding dengan keenam brand activation di atas.

References

Abdullah, M. (2014). Manajemen dan Evaluasi Kinerja Karyawan. Yogyakarta : Penerbit Aswaja Pressindo

Ayunisa, Laily Nuril, and Muhamad Sholeh. 2022. “Strategi Lembaga Pendidikan Formal Dalam Meningkatkan School Branding Pada Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan 10(1):59–72.

Budyawati. 2023. Petunjuk Pelaksanaan Lomba Sekolah Siaga Kependudukan Paripurna Terbaik Tahun 2023. Jakarta:BKKBN

Bunyamin. 2022. Manajemen Pendidikan. Jakarta: Usaha Terpadu Uhamka.

Direktorat Kerjasama Pendidikan Kependudukan Badan kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. 2019. Petunjuk Pelaksanaan Pendidikan Kependudukan Jalur formal, nonformal, dan Informal. Jakarta:BKKBN.

Direktorat Pemaduan Kebijakan Pengendalian Produk. 2024. Blueprint Pembangunan Kependudukan Indonesia 2045. Jakarta:Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana.

Dwiyanti, Noviana. (2022). Image Branding Sekolah Numberone Melalui Public Speaking. http://repository.unpas.ac.id/57304/

Erly Suandy. (2021). Perencanaan Pajak. Jakarta: Salemba Empat.

George A. Steiner dan John B. Mine. Kebijakan dan strategi Manajemen, (Jakarta:PT. Gelora Aksara Pratama, 2021), Hal 15

Handoko, T. Hani. (2018). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE. Komarudin

Harahap, Tuty Khairany. 2024. Penulisan dan Konsep Dasar Penulisan Kualitatif halaman. Dalam Metode Penelitian Kualitatif. Sukoharjo:Tahta Media Grup.

Hasibuan. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Jamaludin. 2022. Dasar-dasar Ilmu Manajemen. Riau : Dotplus Publisher

Karsono, Karsono, Purwanto Purwanto, and Abdul Matin Bin Salman. 2021. “Strategi Branding Dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat Terhadap Madrasah Tsanawiyah Negeri.” Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam 7(2):869–80. doi: 10.29040/jiei.v7i2.2649.

Koleong, Lexi.J. 2021. Metode Penelitian Kualitatif. Edisi revisi. Cetakan ke-29. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.

Mohammad Alfin Mahbi Awwaluddin dan F.X. Sri Sadewo. 2021. Analisa Kebijakan Pendidikan Kependudukan: Sekolah Siaga Kependudukan dalam Perspektif Teori AGIL Talcott Parssons yang dimuat dalam Jurnal Ilmiah Muqodimmah Volume 5, Nomor 1, Pebruari 2021 halaman 181.

Mujib, Fathul. 2023. School branding Strategi di Era Disruptif. Jakarta: Bumi Aksara

Peraturan Badan Kependudukan dan keluarga Berencana Nasional Nomor 6 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis BKKBN

Peraturan Pemerintah Nomor 87 tahun 2014 tentang Perkembangan Kependudukan dan Pembangunan Keluarga, Keluarga Berencana dan Sistem Informasi Keluarga

Prasetyo, Bambang D. 2020. Strategi Branding Teori dan Perspektif Komunikasi dalam Bisnis. Malang : UB Press.

Purnamasari, Yuli, Veronika Setyadji, and Shulhuly Ashfahani. 2020. “Strategi Pemasaran Dalam Membangun Brand Image Pada Sekolah Aluna Montessori Jakarta.” JIKOM: Jurnal Ilmiah Komunikasi 12(01):34–42. doi: 10.38041/jikom1.v12i01.115.

Rodiyah, 2015. Manajemen Pendidikan Sebuah Konsep dan Aplikasi. Jember: IAIN Jember Pres

Santosa, Sedya, and Trisandi. 2020. “Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat Di SMP KSM Sonit Pulau Masoni Daerah Perbatasan Sulawesi Tengah.” Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa 10(2):43–52

Sari, Yulia Kartika dan Nur Hidayah. 2022. “Implementasi Program Sekolah Siaga Kependudukan pada SMA Negeri 1 Ngaglik Sleman” dalam Jurnal Kajian Sosiologi ,Vol 10 No 2 halaman 174.

Sarifah Aini. 2022. “Implementasi Program Sekolah Siaga Kependudukan (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Bengkulu Selatan)” dalam Profesional Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik Vol. 9 No. 1 Juni 2022 page: 65 – 70

Septiani, Endah dan Dewi Liesnoor Setyowati, Hamdan Tri Atmaja. 2022. “Pengembangan Edukependudukan Digital Di Sekolah Siaga Kependudukan untuk Mewujudkan Sustainable Development goals (SDGs)” dalam jurnal JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) volume 8, nomor 2, November 2022, halaman 156–170.

Sudrajat dan Shigbatullah Mujadidi. 2023. “Implementasi program sekolah siaga kependudukan di Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah” dalam JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Indonesia) Vol.10. No.02 (2023), halaman 100-114.

Sulistyawati. 2023. Buku Ajar Penelitian Kualitatif. Yogyakarta:Penerbit K. Media.

Supendi, Moh., and Mutiara Hidayati. 2020. “Slogan of ‘UHAMKA Lebih Utama’ Effects on Brand Awareness for Senior High School Students.” Agregat: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis 4(1):25– 43. doi: 10.22236/agregat_vol4/is1pp25- 4310.22236/agregat_vol4/is1pp25-43.

Suprihanto, John. 2018. Manajemen. Yogyakarta: Gajahmada University Press

Susilawati, Iis Mei, and Muhammad Harun. 2017. “Analisis Swot Sebagai Dasar Strategi Branding.” Tarbawi 3(1):111–28.

Terry, George R. 2019. Dasar-dasar Manajemen. Jakarta. Bumi Aksara.

Tjokroadmudjoyo dalam Dwi Purnama Wati, (2014). Pelaksanaan Fungsi Pengawasan Pendidikan Agama Islam Terhadap Guru Pendidikan Agama Islam. Lampung: Universitas Lampung. Hlm 7.

Usman, Husaini Usman. 2022. Manajemen Teori praktik & Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Usman, Husaini. (2014). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Wardana, Aditya. 2024. Brand Manajemen In The Digital Era. Purbalingga: Eureka Media Aksara.

Wijaya, Indra. 2024. Branding Sekolah 4.0, Surakarta: Pustaka Positif.

Wukir. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi Sekolah, Cetakan I, Multi Presindo, Yogyakarta.

Downloads

Published

2025-09-01

How to Cite

Lestari, D., Yuliejantiningsih, Y., & Supriyono. (2025). Manajemen Program Sekolah Siaga Kependudukan dalam Rangka Branding di Sekolah Menengah . Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 6(5), 4135–4145. https://doi.org/10.38035/jmpis.v6i5.5891