Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) mulai Volume 6 Nomor 2 Tahun 2025 sampai Volume 11 Nomor 1 Tahun 2030 Terakreditasi Sinta Peringkat 3 sesuai nomor Akreditasi: 295/C/C3/KPT/2026, 3 Februari 2026. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) merupakan jurnal penelitian manajemen diterbitkan sejak tahun 2019 oleh Dinasti Review dibawah naungan Yayasan Dharma Indonesia Tercinta (DINASTI) dan Universitas Winaya Mukti (UNWIM) Bandung. Jurnal ini bertujuan untuk menyebarluaskan hasil penelitian kepada para akademisi, praktisi, mahasiswa, dan pihak lain yang berminat di bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial yang meliputi Pengelolaan Kurikulum, Pengelolaan Lulusan, Pengelolaan Proses Pembelajaran, Pengelolaan Sarana dan Prasarana, Pengelolaan Pendidikan, Pengelolaan Pembiayaan, Pengelolaan Penilaian, Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Pendidikan Kepemimpinan, Kebijakan dan Perencanaan Pendidikan, Ekonomi Pendidikan, Politik Pendidikan, Hukum, Manajemen, Ekonomi, Psikologi, dll. Redaksi menerima naskah yang belum pernah diterbitkan oleh media lain. Penelitian yang dimuat merupakan pendapat pribadi penelitinya dan bukan merupakan pendapat redaksi atau Dinasti Review. Jurnal yang terbit secara berkala 6 (Enam) kali dalam setahun dengan frekwensi penerbitan di bulan Desember, Februari, April, Juni, Agustus dan Oktober. Penentuan artikel yang dimuat dalam Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) sudah melalui proses review oleh tim redaksi dengan mempertimbangkan hal berikut: Terpenuhinya persyaratan baku publikasi jurnal, metode riset yang digunakan, signifikansi, dan kontribusi hasil penelitian terhadap pengembangan keilmuan Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial.
Hak cipta : Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut: Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis. Penulis mengakui bahwa Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) . Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS).
Analisis Kualitas Layanan Pengawasan Bahan Peledak Komersial di Baintelkam Polri dalam Perspektif Peraturan Kapolri Nomor 17 Tahun 2017: Studi Kualitatif Berbasis Dimensi Servqual
Pengawasan bahan peledak komersial merupakan bagian strategis dalam sistem keamanan nasional, dengan fungsi sebagai penunjang pembangunan sekaligus objek pengendalian berisiko tinggi. Penelitian ini bertujuan menganalisis kualitas layanan pengawasan operasional oleh Baintelkam Polri serta implikasinya terhadap kepatuhan pengguna dan efektivitas pengawasan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, melalui kajian regulasi, literatur, dan praktik pelayanan. Analisis menggunakan model SERVQUAL dengan lima dimensi: tangibles, reliability, responsiveness, assurance, dan empathy. Hasil menunjukkan bahwa secara normatif sistem pengawasan di Indonesia telah memiliki dasar hukum yang kuat dan komprehensif. Namun, masih terdapat kesenjangan dalam implementasi, khususnya pada aspek keandalan dan daya tanggap. Keterbatasan sarana dan prasarana, komunikasi layanan, serta orientasi pengguna juga memengaruhi kualitas layanan. Temuan menunjukkan bahwa kualitas layanan berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan pengguna. Layanan yang transparan, konsisten, dan responsif mampu mendorong kepatuhan sukarela dan meningkatkan efektivitas pengawasan. Sebaliknya, layanan yang kurang optimal berpotensi menimbulkan ketidakpastian dan penyimpangan. Oleh karena itu, peningkatan kualitas layanan menjadi kunci utama, melalui digitalisasi, standardisasi prosedur, peningkatan SDM, dan pengawasan berbasis risiko.
Copyright (c) 2026 Saifan Nadhir, Oscarius Yudhi Ari Wijaya, Novi Indah Earlyanti, Elvianus Laoli https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Efektivitas Pembelajaran Kejuruan melalui Kepemimpinan Transformasional, Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif dan Motivasi Belajar di Sekolah Swasta
Komposisi yang terdiri dari elemen-elemen manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan, dan prosedur bertujuan untuk memodifikasi perilaku siswa ke arah yang konstruktif dan lebih baik, dengan mempertimbangkan potensi serta perbedaan yang dimiliki siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan. Ini adalah apa yang dimaksud dengan efektivitas pembelajaran. Efektivitas pembelajaran adalah elemen krusial yang berkaitan dengan pencapaian tujuan pendidikan. Oleh karena itu, penelitian diperlukan untuk memperoleh informasi mengenai variabel-variabel yang berkaitan dengan peningkatan efektivitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan strategi dan cara peningkatan efektivitas pembelajaran dengan cara melakukan penelitian pengaruh antara variabel implementasi model pembelajaran kooperatif, kepemimpinan transformasional, dan motivasi belajar. Penelitian ini menerapkan metode analisis jalur untuk mengidentifikasi pengaruh antarvariabel yang diteliti, serta metode SITOREM untuk menganalisis indikator guna merumuskan strategi dan cara peningkatan efektivitas pembelajaran.
Copyright (c) 2026 Uli Rohana Siregar, Andi Hermawan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Analisis Kemampuan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar Berdasarkan Hasil Tes dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Analisis Kemampuan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar Berdasarkan Hasil Tes dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi membaca siswa yang berdampak pada pemahaman materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan literasi membaca siswa sekolah dasar serta distribusi kemampuannya berdasarkan hasil tes. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian adalah 30 siswa sekolah dasar di Kecamatan Taraju, Kabupaten Tasikmalaya. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda sebanyak 20 soal yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa rata-rata, persentase, dan pengelompokan kategori kemampuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan literasi membaca siswa sebesar 61,3 dengan dominasi pada kategori rendah dan sangat rendah. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami isi bacaan secara mendalam. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi membaca siswa masih perlu ditingkatkan melalui pengembangan pembelajaran yang lebih inovatif, salah satunya melalui penggunaan lembar kerja peserta didik berbasis digital.
Copyright (c) 2026 Yanti Nurfatmawati, Seni Apriliya https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Studi Literatur: Job Satisfaction Guru di Sekolah, Faktor-Faktor yang Mempengaruhi dan Dampaknya terhadap Kinerja Guru
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, faktor-faktor yang memengaruhi, serta dampak job satisfaction terhadap kinerja dan produktivitas guru melalui pendekatan kajian literatur. Kepuasan kerja dipahami sebagai kondisi emosional positif atau negatif individu terhadap pekerjaannya sebagai hasil evaluasi antara harapan dan kenyataan yang diterima. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur ilmiah yang relevan dan dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepuasan kerja guru dipengaruhi oleh lingkungan kerja yang kondusif, isi pekerjaan yang sesuai dengan kompetensi dan memberikan otonomi, motivasi kerja, kompensasi yang adil dan layak, serta kesempatan promosi yang jelas dan transparan. Kepuasan kerja yang tinggi berdampak positif terhadap peningkatan kinerja dan produktivitas guru, yang tercermin dalam dedikasi, tanggung jawab, semangat kerja, serta kualitas pelaksanaan tugas yang lebih optimal. Sebaliknya, rendahnya kepuasan kerja berpotensi menurunkan motivasi dan produktivitas, sehingga menghambat pencapaian tujuan organisasi sekolah. Dengan demikian, peningkatan kepuasan kerja guru menjadi strategi penting dalam mendukung efektivitas organisasi dan peningkatan mutu pendidikan.
Copyright (c) 2026 Harliawan, Masbirorotni, Raden M. Ali https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengembangan E-Module Interaktif Berbasis Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Penalaran Kritis Matematika Siswa Kelas V SD
Penelitian yang berjudul Pengembangan E-Module Interaktif Berbasis Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Penalaran Kritis Matematika Siswa Kelas V SD ini bertujuan untuk mengembangkan E-Module interaktif serta menguji validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya. Objek penelitian adalah 27 siswa kelas V SDN 1 Dajan Peken, Tabanan, Bali. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli, angket pengalaman pengguna, angket respon guru, serta tes awal dan tes akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Module yang dikembangkan dinyatakan valid berdasarkan penilaian ahli, dengan reliabilitas instrumen sebesar 0,848 yang termasuk kategori sangat tinggi. E-Module juga sangat praktis digunakan, ditunjukkan oleh hasil pengalaman pengguna kategori sangat baik serta respons guru dengan skor rata-rata 3,80 kategori sangat baik. Selain itu, E-Module terbukti efektif meningkatkan penalaran kritis matematika siswa yang ditunjukkan oleh perbedaan signifikan antara nilai awal dan akhir, nilai N-Gain sebesar 0,7129 kategori tinggi, serta effect size sebesar 3,10 kategori sangat besar. Dengan demikian, E-Module layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 I Ketut Darjika Astu, Ketut Agustini, I Gde Wawan Sudatha https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Implementasi Starlink Maritime dalam Meningkatkan Efisiensi Koordinasi Operasional dan Kinerja Crew Kapal di PT. Usda Seroja Jaya
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak implementasi Starlink Maritime dalam meningkatkan efisiensi koordinasi operasional dan kinerja crew kapal di PT Usda Seroja Jaya, yang dilatarbelakangi oleh keterbatasan sistem komunikasi satelit konvensional dalam mendukung kebutuhan operasional secara optimal. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap crew kapal serta pihak manajemen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Starlink Maritime mampu meningkatkan kualitas konektivitas komunikasi secara real-time, sehingga mempercepat alur koordinasi darat–laut dan pengambilan keputusan operasional. Selain itu, terjadi peningkatan kinerja dan produktivitas crew kapal yang ditandai dengan kemudahan akses informasi, percepatan penyelesaian pekerjaan, serta berkurangnya kesalahan kerja. Kualitas komunikasi yang lebih baik juga berkontribusi terhadap stabilitas psikologis crew, sehingga meningkatkan fokus kerja dan keselamatan operasional. Dengan demikian, implementasi Starlink Maritime menjadi solusi strategis dalam mendukung transformasi digital serta peningkatan efisiensi dan kinerja operasional di sektor pelayaran.
Copyright (c) 2026 Nur Elyssiana, Habibuddin Nasution, Hanafi Siregar, Rahmat Riyandi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Peran Moderasi Frekuensi Penggunaan Shopee pada Pengaruh Service Quality dan Service Recovery terhadap Kepuasan dan Loyalitas Pelanggan
Studi ini menguji pengaruh service quality dan persepsi kemampuan service recovery terhadap kepuasan dan loyalitas pelanggan layanan pengiriman Shopee di Kantor Pos Cabang Kediri, BUMN logistik nasional, dengan frekuensi penggunaan sebagai variabel moderator. Konteks penelitian adalah tekanan operasional ekstrem pasca perluasan layanan Cash on Delivery (COD) pada Agustus 2025 yang memicu lonjakan volume kiriman 365,90% dan peningkatan komplain 441,67%. Studi menggunakan desain kuantitatif verifikatif dengan 200 responden dan analisis PLS-SEM (SmartPLS 4.0). Hasil menunjukkan service quality (β=0,416; p<0,001) dan persepsi kemampuan service recovery (β=0,292; p<0,001) berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Kepuasan pelanggan merupakan determinan dominan loyalitas (β=0,588; p<0,001). Hipotesis moderasi frekuensi penggunaan ditolak (H4: β=−0,057, p=0,501; H5: β=0,090, p=0,213), mengkonfirmasi Boundary Condition Relationship Marketing Theory pada konteks switching cost struktural tinggi. Kepuasan pelanggan memediasi secara penuh pengaruh service quality terhadap loyalitas (β=0,245) dan secara parsial pengaruh service recovery terhadap loyalitas (VAF=39,9%). Kontribusi utama adalah konfirmasi boundary condition RMT dan bukti empiris mekanisme ganda service recovery melalui jalur kepuasan dan trust institusional langsung (β=0,259) dalam konteks BUMN logistik Indonesia.
Copyright (c) 2026 Khoirul Auliya Lubis, Erna Mulyati, Melia Eka Lestiani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Dinamika Kelas Sosial dan Kesantunan Berkomunikasi: Kajian Sosiopragmatik dalam Novel Janji di Tanah Jawa Karya Agil Sri Rahayu
Penelitian ini bertujuan untuk membedah relasi kelas sosial melalui penggunaan deiksis dan strategi kesantunan sosiopragmatik dalam novel Janji di Tanah Jawa karya Agil Sri Rahayu. Latar sejarah abad ke-19 pada era tanam paksa menciptakan struktur sosial yang kaku, yang secara langsung memengaruhi perilaku tutur masyarakatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) deiksis sosial vertikal-naik seperti sapaan ndoro digunakan oleh kelas bawah, tokoh Wira sebagai instrumen subordinasi dan pertahanan diri di bawah sistem feodal-kolonial; (2) strategi kesantunan positif dan tindakan perbaikan muka yang ditunjukkan tokoh Kinanti berfungsi sebagai sarana emansipasi linguistik untuk meruntuhkan sekat antarkasta; dan (3) tokoh Manggala merepresentasikan hibriditas pragmatik yang mampu menegosiasikan identitas antara logika egaliter Barat dan etika tradisional Timur. Simpulan penelitian menegaskan bahwa bahasa dalam novel ini bukan sekadar alat komunikasi, melainkan ruang perjuangan.
Copyright (c) 2026 Ni Luh Made Anitasari, I Made Sujaya https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Analisis Sosiopragmatik: Tindak Tutur Direktif dalam Konflik Rumah Tangga pada Cerpen "Maria" Karya Gede Aries Pidrawan
Penelitian ini mengkaji tindak tutur direktif dalam konflik rumah tangga yang terdapat dalam cerpen "Maria" karya Gede Aries Pidrawan dengan menggunakan pendekatan sosiopragmatik. Cerpen ini menampilkan dinamika relasi gender dan tekanan sosial budaya Bali yang melatarbelakangi berbagai bentuk konflik antartokoh. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi jenis-jenis tindak tutur direktif yang muncul dalam tuturan antartokoh, (2) menganalisis strategi kesantunan yang digunakan penutur dalam situasi konflik, dan (3) mengungkap faktor sosial budaya yang memengaruhi penggunaan tindak tutur direktif dalam konteks rumah tangga. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pencatatan dan analisis isi. Data berupa tuturan direktif dianalisis menggunakan teori tindak tutur Austin dan Searle serta kerangka sosiopragmatik Leech. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindak tutur direktif dalam cerpen ini didominasi oleh bentuk perintah (commands), permintaan (requests), dan anjuran (advisives) yang digunakan terutama oleh tokoh ibu kepada anaknya. Faktor usia, status sosial, dan norma adat Bali terbukti memengaruhi pemilihan strategi tutur. Temuan ini memperkuat argumen bahwa konflik rumah tangga dalam sastra tidak sekadar peristiwa naratif, melainkan juga arena negosiasi kuasa yang tercermin dalam pola tuturan.
Copyright (c) 2026 Made Eva Trisnadewi, I Made Sujaya https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Entrepreneurial Human Capital and Innovation Performance: A Systematic Literature Review on the Role of Creativity
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara modal manusia kewirausahaan, kreativitas, dan inovasi, serta mengembangkan suatu kerangka integratif yang menjelaskan bagaimana variabel-variabel tersebut saling berinteraksi dalam mendorong kinerja inovasi. Penelitian ini menggunakan systematic literature review (SLR) dengan kerangka PRISMA. Data dikumpulkan dari basis data Scopus (Elsevier) dan Web of Science (Clarivate Analytics). Pencarian kata kunci terstruktur diterapkan untuk mengidentifikasi artikel yang relevan yang dipublikasikan dalam rentang tahun 2016 hingga 2026. Sebanyak 20–30 artikel jurnal berkualitas tinggi dipilih berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan sebelumnya, serta dikelola menggunakan perangkat lunak EndNote. Temuan penelitian menunjukkan bahwa modal manusia kewirausahaan memiliki pengaruh signifikan terhadap inovasi, terutama melalui kreativitas sebagai mekanisme mediasi. Kreativitas berperan dalam mentransformasikan pengetahuan dan keterampilan menjadi keluaran inovatif, sementara kapabilitas dinamis memperkuat dan menjaga keberlanjutan proses inovasi. Inovasi merupakan proses multi-level yang melibatkan interaksi antara modal manusia, kreativitas, dan kapabilitas dinamis. Penelitian ini mengusulkan suatu kerangka integratif yang menempatkan kreativitas sebagai mekanisme transformasi dan kapabilitas dinamis sebagai faktor pendukung. Penelitian ini bergantung pada data sekunder dan sintesis kualitatif, sehingga membatasi generalisasi temuan serta kemampuan untuk mengukur hubungan secara kuantitatif. Penelitian ini memberikan kontribusi dengan menyajikan kerangka komprehensif yang mengaitkan modal manusia, kreativitas, dan inovasi, serta menawarkan wawasan bagi pengembangan kewirausahaan dan usaha kecil dan menengah.
Copyright (c) 2026 Fitra Mulya, Yunia Wardi, Hendrik Heri Sandi, Susi Evanita https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Indonesian EMI Teachers’ Challenges: Voices from Primary Education Teachers
English Medium Instruction (EMI) is widely implemented in Indonesian primary schools, especially in international schools, to improve students' international competitiveness. But the rapid growth of EMI is not necessarily supported by teacher and school readiness, particularly at the primary level, where students are still mastering language skills. The study explores the issues teachers encounter in implementing EMI in Indonesian primary schools. This study used a qualitative narrative inquiry methodology, interviewing three teachers from an international primary school in Indonesia. A thematic analysis (Braun & Clarke, 2006) was used to analyse the data. Five key challenges were identified: language proficiency, professional development, classroom dynamics, institutional and cultural challenges, and affective challenges. These challenges are inter-related and impact the teaching and learning process. The study revealed that support is needed in terms of teacher training, school policy, and practices that are sensitive to the contextual factors. This research adds to the scant research on EMI in primary education in Indonesia and has implications for teacher preparation and school policies.
Copyright (c) 2026 Zanuba Jamilatul Ula Al Hikmah, Budi Setyono, Asih Santihastuti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Implementasi Sistem Presensi Digital Terintegrasi Untuk Peningkatan Akuntabilitas Kinerja ASN (Studi Lingkungan Kerja di Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis implementasi sistem presensi digital terintegrasi dalam meningkatkan akuntabilitas kinerja Aparatur Sipil Negara (ASN) di lingkungan kerja Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teori implementasi kebijakan George C. Edwards III yang terdiri dari komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem presensi digital terintegrasi mampu meningkatkan disiplin dan akuntabilitas ASN melalui pencatatan kehadiran secara real-time, transparan, dan terintegrasi dengan sistem penilaian kinerja. Sistem ini juga membantu mengurangi praktik manipulasi absensi dan mempermudah proses monitoring oleh pimpinan. Namun demikian, implementasi masih menghadapi beberapa hambatan seperti keterbatasan jaringan internet, rendahnya literasi digital sebagian pegawai, serta keterbatasan fasilitas pendukung di beberapa unit kerja. Secara umum, implementasi sistem presensi digital telah berjalan cukup baik dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan akuntabilitas kinerja ASN di Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar.
Copyright (c) 2026 Eli Darni https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Peran Konten Kreator terhadap Profitabilitas Toko di Kota Palu
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan jasa konten kreator digital terhadap profitabilitas toko-toko di Kota Palu. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap 5 pemilik toko seperti toko bahan kue, toko bahan bangunan, dan toko handphone yang menggunakan jasa konten kreator, penelitian ini menemukan bahwa pemanfaatan jasa tersebut meningkatkan profitabilitas melalui peningkatan pendapatan dan pengendalian biaya. Tema-tema utama yang muncul meliputi analisis ROI yang positif, pengurangan biaya pemasaran tradisional, dan peningkatan efisiensi operasional. Analisis tematik menunjukkan bahwa konten kreator membantu meningkatkan margin laba dan mengoptimalkan laporan keuangan. Penelitian ini merekomendasikan toko-toko di Kota Palu untuk lebih aktif memanfaatkan jasa konten kreator sebagai strategi akuntansi digital untuk meningkatkan kinerja keuangan di era digital.
Copyright (c) 2026 Alfiandi Patabang, Masruddin, Jurana, Muhammad Din, Ni Made Sparwati https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Peran Tri Pusat Pendidikan sebagai Sarana Pembentukan Karakter Religius Katolik
Peran Tri Pusat Pendidikan sebagai Sarana Pembentukan Karakter Religius Katolik pada siswa menjadi fokus penelitian ini yang dilatarbelakangi oleh fenomena menurunnya nilai moral dan religius di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam membentuk karakter religius Katolik, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta mengkaji upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian meliputi siswa, guru, kepala sekolah, orang tua, dan tokoh masyarakat. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter religius siswa sangat dipengaruhi oleh sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat. Keluarga berperan sebagai fondasi nilai, sekolah sebagai penguat melalui pembelajaran dan pembinaan, serta masyarakat sebagai ruang aktualisasi nilai. Faktor penghambat utama adalah kurangnya konsistensi dan koordinasi antar lingkungan pendidikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kolaborasi yang efektif antar Tri Pusat Pendidikan menjadi kunci dalam membentuk karakter religius Katolik yang kuat dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Yohanes Hendrikus Klau https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Dari Protes Sosial Ke Ekonomi Digital: Menemukan Kembali Esensi Koperasi dalam Menghadapi Dominasi Kapitalisme Platform
Artikel ini meninjau sejarah gerakan koperasi dunia dari abad ke-18 hingga era digital dengan fokus pada evolusi pemikiran ekonomi dari akar protes sosial menuju formalisme yang terstruktur. Menggunakan metode penelitian sejarah, kajian ini menganalisis bagaimana koperasi berevolusi dari komunitas utopis Robert Owen menjadi institusi ekonomi formal. Namun, temuan kami menunjukkan bahwa formalisasi yang terlalu kaku justru sering kali melemahkan partisipasi aktif anggota yang menjadi "nyawa" koperasi. Di tengah tantangan platform capitalism yang eksploitatif saat ini, artikel ini berargumen bahwa koperasi perlu melakukan transformasi digital melalui platform cooperativism. Melalui integrasi teknologi digital dan prinsip-prinsip ekonomi syariah yang menekankan keadilan dalam distribusi, koperasi dapat merevitalisasi identitasnya sebagai model ekonomi tandingan yang demokratis, inklusif, dan berkelanjutan di masa depan.
Copyright (c) 2026 Pristiyanto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Evaluasi Program SMK Pusat Keunggulan Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah di Kabupaten Magelang
Penelitian Evaluasi Program SMK Pusat Keunggulan Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah di Kabupaten Magelang bertujuan untuk: (1) Menganalisis pelaksanaan Program SMK Pusat Keunggulan di SMK Muhammadiyah Kabupaten Magelang. (2) Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi ketercapaian tujuan program SMK Pusat Keunggulan. (3) Menganalisis berbagai aspek yang harus diperbaiki agar program SMK Pusat Keunggulan berkelanjutan dan efektif. Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Program SMK PK merupakan kebijakan strategis pemerintah untuk mentransformasi SMK agar memiliki kualitas yang relevan dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan tujuh kepala sekolah sebagai informan kunci, guru produktif, serta mitra industri. Teknik pengumpulan data tambahan dilakukan melalui observasi lapangan dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) Pelaksanaan Program SMK Pusat Keunggulan di SMK Muhammadiyah Kabupaten Magelang secara umum telah berjalan dengan baik. (2) Faktor yang mempengaruhi ketercapaian program SMK Pusat Keunggulan di SMK Muhammadiyah Kabupaten Magelang yaitu kualitas hubungan antara sekolah dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI). Kemitraan tidak lagi sekadar bersifat administratif, melainkan telah masuk ke ranah substantif. (3) Aspek yang perlu diperbaiki yaitu sekolah perlu melakukan Sistem Monitoring dan Evaluasi (Monev) yang terstruktur dan periodik, adanya kesenjangan antara kecanggihan sarana dan prasarana dengan pengalaman praktis guru produktif, dan literasi teknologi dan adaptasi teknologi pada guru-guru senior.
Copyright (c) 2026 Untung Supriadi, Muhammad Sayuti, M. Kunta Biddinika https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengaruh Brand Image dan Culture terhadap Customer Loyalty yang Dimediasi oleh Fear of Missing Out (FOMO) pada Coffee Shop Jenar Kaliasem
Pengaruh brand image dan culture terhadap customer loyalty dengan fear of missing out (FOMO) sebagai variabel mediasi pada Coffee Shop Jenar Kaliasem diuji dalam riset ini. Pendekatan kuantitatif dengan metode survei diterapkan. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner dari 98 responden yang dipilih secara purposive, yaitu pelanggan yang telah berkunjung minimal tiga kali dalam satu bulan. Analisis dilakukan menggunakan SEM berbasis PLS melalui SmartPLS. Hasil riset memperlihatkan bahwa brand image berpengaruh positif dan signifikan terhadap customer loyalty serta FOMO. Budaya juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap customer loyalty dan FOMO. Selain itu, FOMO berpengaruh positif dan signifikan terhadap customer loyalty. Temuan mediasi menegaskan bahwa FOMO berperan sebagai mediator parsial dalam hubungan antara brand image dan culture terhadap customer loyalty. Hasil ini menegaskan bahwa loyalitas pelanggan tidak hanya dibangun melalui kualitas pengalaman dan citra merek, tetapi juga melalui dorongan sosial dan psikologis untuk tidak tertinggal dari tren yang berkembang. Implikasi riset ini menekankan pentingnya konsistensi citra merek, penyesuaian culture lokal, dan strategi pemasaran berbasis FOMO. Hasil ini dapat menjadi dasar pengembangan strategi pemasaran yang lebih relevan, adaptif, dan berkelanjutan bagi usaha coffee shop.
Copyright (c) 2026 Putu Lanang Wandika Torey, Ida Bagus Raka Suardana https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengaruh Kepemimpinan Etis dan Budaya Organisasi terhadap Integritas Aparat Kepolisian melalui Kesejahteraan Mental: Studi Systematic Literature Review
Pengaruh kepemimpinan etis dan budaya organisasi terhadap integritas aparat kepolisian melalui kesejahteraan mental merupakan artikel ilmiah studi pustaka dalam ruang lingkup manajemen publik dan perilaku organisasi. Tujuan artikel ini adalah untuk membangun hipotesis mengenai hubungan antarvariabel yang akan digunakan dalam penelitian selanjutnya. Objek penelitian diperoleh dari pustaka online seperti Google Scholar dan berbagai media akademik lainnya. Metode penelitian yang digunakan adalah library research dengan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) yang bersumber dari e-book dan open-access e-journal. Analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa: (1) kepemimpinan etis berpengaruh terhadap integritas aparat kepolisian; (2) budaya organisasi berpengaruh terhadap integritas aparat kepolisian; (3) kepemimpinan etis berpengaruh terhadap kesejahteraan mental; (4) budaya organisasi berpengaruh terhadap kesejahteraan mental; dan (5) kesejahteraan mental berpengaruh terhadap integritas aparat kepolisian.
Copyright (c) 2026 Adel Alfarisi, Hapzi Ali https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengaruh Koordinasi Lintas Fungsi, Kompetensi SDM Inventory, dan Sistem Informasi Terhadap Kinerja Perusahaan melalui Efektivitas Pengendalian Persediaan Pada Perusahaan Distribusi Bahan Makanan di Indonesia
Kinerja perusahaan distribusi bahan makanan sangat dipengaruhi oleh efektivitas pengendalian persediaan, terutama ketika overstock dan stockout terjadi secara bersamaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh koordinasi lintas fungsi, kompetensi SDM inventory, dan sistem informasi terhadap kinerja perusahaan melalui efektivitas pengendalian persediaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Partial Least Squares Structural Equation Modeling terhadap 62 responden yang dipilih melalui purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi SDM inventory dan sistem informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas pengendalian persediaan, sedangkan koordinasi lintas fungsi tidak berpengaruh signifikan. Efektivitas pengendalian persediaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perusahaan. Sementara itu, koordinasi lintas fungsi, kompetensi SDM inventory, dan sistem informasi tidak berpengaruh langsung secara signifikan terhadap kinerja perusahaan. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan efektivitas pengendalian persediaan merupakan langkah manajerial penting untuk mendukung kinerja perusahaan distribusi bahan makanan.
Copyright (c) 2026 Budi Susanto, Erna Mulyati, Maniah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pembelajaran Matematika di SMK KP Baleendah: Suatu Studi Kasus tentang Mutu Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mutu pembelajaran matematika di SMK KP Baleendah melalui pendekatan studi kasus kualitatif. Fokus penelitian diarahkan pada lima aspek utama, yaitu keterampilan mengajar guru, kejelasan tujuan dan standar pembelajaran, kesesuaian beban belajar, keterbukaan guru terhadap siswa, serta penerapan prinsip kebebasan belajar. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mutu pembelajaran matematika secara umum berada pada kategori baik, terutama dalam aspek kejelasan penyampaian materi, kesesuaian tujuan pembelajaran dengan Kurikulum Merdeka, serta interaksi yang terbuka antara guru dan siswa. Namun demikian, pembelajaran masih menghadapi beberapa keterbatasan, seperti dominasi pendekatan prosedural, keterbatasan penggunaan media berbasis teknologi, serta minimnya penerapan soal berbasis masalah nyata. Selain itu, praktik diferensiasi pembelajaran dan penerapan prinsip kebebasan belajar belum berjalan secara konsisten di semua tingkat kelas. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan mutu pembelajaran matematika di pendidikan vokasi tidak hanya bergantung pada perencanaan kurikulum, tetapi juga pada kualitas implementasi pembelajaran yang kontekstual, adaptif, dan berpusat pada siswa. Oleh karena itu, diperlukan penguatan pada integrasi konteks dunia kerja, pemanfaatan teknologi, serta pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inovatif untuk meningkatkan relevansi dan efektivitas pembelajaran matematika di SMK.
Copyright (c) 2026 Winda Wulandari, Ahmad Rifandi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Penerapan Siklus PDCA dalam Strategi Pencegahan dan Penanganan Perundungan: Studi Kasus Komparatif pada Dua SMP di Bandung
Perundungan di lingkungan sekolah merupakan masalah serius yang berdampak pada keamanan psikologis, keterlibatan belajar, dan kesejahteraan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan siklus Plan–Do–Check–Act (PDCA) dalam strategi pencegahan dan penanganan perundungan melalui studi kasus komparatif pada dua sekolah menengah pertama. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus komparatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua sekolah menerapkan strategi antiperundungan secara sistematis melalui tahapan PDCA, namun dengan pendekatan yang berbeda. Sekolah pertama menekankan internalisasi nilai melalui budaya religius dan pendidikan karakter, sedangkan sekolah kedua mengedepankan layanan konseling dan dukungan psikologis siswa. Pada tahap evaluasi, satu sekolah menerapkan sistem evaluasi terstruktur, sementara yang lain lebih adaptif berbasis kasus. Kedua sekolah menunjukkan kesamaan dalam penggunaan pendekatan restoratif pada tahap tindak lanjut. Temuan juga menunjukkan bahwa penerapan PDCA berkontribusi terhadap meningkatnya rasa aman, keterlibatan siswa, dan terciptanya lingkungan belajar yang lebih nyaman. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi pendekatan berbasis nilai dan layanan dalam kerangka PDCA dapat menjadi strategi efektif dan berkelanjutan dalam menciptakan iklim sekolah yang aman dan kondusif.
Copyright (c) 2026 Hendra Dermawan, Hidayat https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Peran Work Engagement dalam Memediasi Pengaruh Work Stress, Social Support, dan Self-Efficacy terhadap Kinerja Karyawan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran work engagement dalam memediasi pengaruh work stress, social support, dan self-efficacy terhadap kinerja karyawan berdasarkan perspektif Job Demands–Resources (JD-R). Penelitian dilakukan pada 100 karyawan PT Bank Mega Syariah dengan menggunakan metode sensus. Pendekatan penelitian menggunakan metode kuantitatif melalui survei kuesioner dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa work stress berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, namun tidak berpengaruh signifikan terhadap work engagement. Sebaliknya, social support dan self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap work engagement maupun kinerja karyawan. Selain itu, work engagement terbukti berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan dan hanya memediasi hubungan antara job resources dan kinerja karyawan, tetapi tidak memediasi hubungan antara job demands dan kinerja karyawan. Penelitian ini menegaskan bahwa work engagement berperan sebagai selective mediator dalam kerangka JD-R, yang lebih responsif terhadap job resources dan personal resources dibandingkan job demands dalam meningkatkan kinerja karyawan. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi teoretis terhadap pengembangan model JD-R melalui penegasan adanya perbedaan mekanisme pengaruh antara job demands dan job resources terhadap kinerja karyawan.
Copyright (c) 2026 Elverda Cahyani, Arianto Muditomo, Rini Dwiyani Hadiwidjaja https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Hubungan Pembelajaran Berbasis Alam dengan Kemandirian Murid pada TK Alam Purwakarta
Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat kemandirian anak usia dini perlu selalu dilatih melalui pengalaman belajar yang nyata dan aktif. Salah satu pembelajaran yang mendukung kemandirian anak adalah pembelajaran berbasis alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan nature-based learning dengan kemandirian anak usia dini di TK Alam Purwakarta Kelompok B dan menjawab apakah terdapat hubungan signifikan dan seberapa kuatnya hubungan tersebut. Penelitian kuantitatif berdesain korelasional ini menerapkan teknik sampling jenuh, dengan melibatkan 28 anak kelompok B dan 24 orang tua sebagai data pendukung. Data diperoleh melalui kuesioner pembelajaran berbasis alam dan kemandirian anak. Hasil uji korelasi Spearman Rank menunjukkan nilai signifikansi sebesar < 0,001 dengan nilai koefisien sebesar 0,643 yang berada pada kategori kuat dan positif. Temuan penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pembelajaran berbasis alam dengan kemandirian anak di sekolah.
Copyright (c) 2026 Rita Sugianti Subandi, Asep Kurnia Jayadinata https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Positive Deviance sebagai Strategi Melawan Feminisasi Kemiskinan: Studi Fenomenologi pada Pemberdayaan Perempuan Rawan Sosial Ekonomi melalui Pelatihan Vokasi di Cianjur
Feminisasi kemiskinan menjadi tantangan struktural yang kompleks, khususnya bagi Perempuan Rawan Sosial Ekonomi (PRSE) yang menanggung beban ganda sebagai kepala keluarga tunggal. Penelitian ini menawarkan kebaruan dengan mengoperasionalkan pendekatan Positive Deviance (PD) melalui metodologi siklus 6D yaitu Define, Determine, Discover, Design, Discern, Disseminate sebagai model intervensi berbasis kekuatan komunitas (strength-based approach) dalam konteks pelatihan vokasi di Vocational Training Center (VTC) Yayasan Usaha Mulya (YUM) Cipanas, Cianjur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-fenomenologi. Informan berjumlah 6 orang, terdiri dari 3 PRSE, 1 fasilitator YUM, 1 ketua RT, dan 1 pengurus Puskesos (YA). Informan dipilih melalui teknik purposive. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model Bogdan-Biklen melalui tiga tahap: unitisasi, kategorisasi tematik, dan interpretasi fenomenologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi siklus 6D berhasil mengidentifikasi "Keluarga Pionir" sebagai aktor PD yang mentransformasi PRSE melalui tiga manifestasi utama: resiliensi psikososial, inovasi strategi koping ekonomi, dan rekayasa keberfungsian sosial kolektif. Pendekatan PD terbukti efektif menggeser paradigma dari karitatif-defisit menjadi pemberdayaan berbasis aset, sekaligus menekan dampak the second shift dan memulihkan kemandirian ekonomi PRSE secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Bambang Rustanto , Tuti Kartika, Suharma, Enung Huripah, Dwi Yuliani, Aryohaji Istyawan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengaruh Biaya Pendidikan, Status Perguruan Tinggi dan Fasilitas Pendidikan terhadap Keputusan Memilih Universitas Dinamika Bangsa
Penerimaan mahasiswa baru di Universitas Dinamika Bangsa saat ini menghadapi tantangan yang semakin kompetitif di tengah meningkatnya jumlah dan jenis universitas swasta yang ada di Jambi. Studi ini meneliti pengaruh tiga komponen utama: biaya kuliah, status universitas, dan fasilitas pendidikan terhadap keputusan mahasiswa untuk mendaftar di Universitas Dinamika Bangsa. Salah satu variabel yang menarik dalam penelitian ini adalah status universitas. Variabel ini belum banyak digunakan dalam penelitian sebelumnya. Selain itu, faktor berpengaruh lainnya meliputi biaya kuliah dan status universitas, baik negeri maupun swasta. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai pertimbangan bagi pimpinan universitas, khususnya Universitas Dinamika Bangsa, dalam merencanakan penerimaan mahasiswa baru.
Copyright (c) 2026 Effiyaldi, Najmi Nabila, Irfan Hassandi, Yossinomita; Ronal Naibaho https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran Interaktif terhadap Peningkatan Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan gadget pada siswa sekolah dasar yang lebih banyak dimanfaatkan untuk bermain game dan hiburan sehingga berdampak pada rendahnya disiplin belajar, seperti kurang fokus, tidak mengikuti instruksi guru, dan terlambat mengerjakan tugas. Selain itu, pemanfaatan digitalisasi pembelajaran masih belum optimal akibat keterbatasan guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan edukatif. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas penggunaan video pembelajaran interaktif terhadap peningkatan karakter disiplin siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-experiment melalui desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 108 siswa kelas VI dari lima sekolah dasar binaan di Kecamatan Rongga. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert, observasi, dan dokumentasi, dengan indikator disiplin meliputi ketepatan waktu mengerjakan tugas, kesungguhan menonton video pembelajaran hingga selesai, dan kepatuhan mengikuti instruksi guru saat belajar di rumah. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan karakter disiplin siswa setelah penerapan video pembelajaran interaktif. Rata-rata skor pretest berada pada rentang 1–2 dan meningkat menjadi 4–5 pada posttest. Peningkatan tertinggi terjadi pada indikator menonton video pembelajaran hingga selesai. Dengan demikian, video pembelajaran interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan karakter disiplin siswa sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Via Nurafiati Astuti, Tedi Supriyadi, Saepul Anwar, Momod Abdul Somad https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Kearifan Lokal Nama Keramat (Ngara Katto) dalam tradisi Wewewa di Sumba dan Dampak Sosial Penyebutannya di Lingkungan Sekolah
Penelitian ini mengangkat tema Kearifan Lokal Nama Keramat (Ngara Katto) dalam tradisi Wewewa di Sumba dan Dampak Sosial Penyebutannya di Lingkungan Sekolah. Pemberian nama pada seorang anak berdasarkan nama salah seorang leluhur menurut garis keturunan ayah (patrilineal). Nama diberikan melalui ritual adat marapu. Nama keramat adalah nama yang menyertai nama diri, namun dipandang tabu untuk disebutkan pada tempat yang kurang tepat. Persoalan sering timbul bila nama keramat ini dijadikan panggilan atau candaan di lingkungan sosial, termasuk lingkungan sekolah. Penyebutan nama keramat berpotensi membawa konflik yang serius baik konflik vertikal yaitu kemarahan leluhur yang mendatangkan tulah berupa penyakit, malapetaka, maupun konflik horizontal berupa ketersinggungan yang membawa perselisihan atau perkelahian dengan sesama. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan kearifan lokal nama keramat (ngara katto) dalam masyarakat Wewewa dan dampak penyebutannya di sekolah. Metode yang digunakan adalah metode etnografi dengan pendekatan kualitatif. Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data. Adapun hasil penelitian ini adalah (1) Penamaan anak menunjukkan persembahan hidup dan penyerahan diri kepada Tuhan. Anak memakai nama tersebut secara sah/resmi menurut adat dan tradisi, (2) Nama menunjukkan kesinambungan garis keturunan, (3) Masyarakat Wewewa sangat menghargai kesakralan sebuah nama, (4) Perlu taat pada nilai-nilai kebaikan dan ketidaktaatan pada aturan adalah salah (5) Nama keramat atau nama yang ”ditabukan” tidak disebutkan secara sembarangan. Konflik atau kekerasan bisa terjadi di sekolah jika nama keramat disebutkan secara sembarangan.
Copyright (c) 2026 Paulus Mikku Ate, Maria Wilda Malo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kepuasan Kerja melalui Keterlibatan Karyawan pada CV. Uchi Parfum Bandung
Kepuasan kerja karyawan merupakan faktor penting dalam meningkatkan kinerja organisasi, khususnya pada bisnis ritel dengan sistem multi-outlet. Perbedaan kondisi lingkungan kerja, motivasi kerja, dan tingkat keterlibatan karyawan dapat memengaruhi kepuasan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kepuasan kerja dengan keterlibatan karyawan sebagai variabel mediasi pada CV. Uchi Parfum Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan melibatkan 55 karyawan yang dipilih melalui probability sampling menggunakan rumus Slovin dari populasi 120 karyawan. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan SmartPLS 4.1.0.9. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, sedangkan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap keterlibatan karyawan. Namun, keterlibatan karyawan tidak mampu memediasi secara signifikan hubungan motivasi kerja terhadap kepuasan kerja. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan lingkungan kerja menjadi strategi paling efektif untuk meningkatkan kepuasan kerja karyawan.
Copyright (c) 2026 Muhamad Arya Setiawan, Nuraeni https://creativecommons.org/licenses/by/4.0