Samani R, Hufad A, Fathurohman M. MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU DENGAN MENGEFEKTIFKAN SUPERVISI KELAS BERBASIS KLINIS DENGAN PENDEKATAN IDENTIFIKASI, SOLUSI, DISKUSI DAN KOLABORASI (ISDK) DI MI NURUL FALAH AMCANG. JMPIS [Internet]. 2021 Feb. 3 [cited 2024 May 2];2(1):85-93. Available from: https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/397