RIFDINAL, Rifdinal. KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN DUOLINGO DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 697–704, 2021. DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.627. Disponível em: https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/627. Acesso em: 24 apr. 2024.