HAMID, Abdul; A, Palmizal,; SOEDARTO HARJONO, Hary. PENGARUH MODEL PETA KONSEP DAN METAKOGNISI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK). JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1030–1042, 2022. DOI: 10.38035/jmpis.v3i2.1342. Disponível em: https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/1342. Acesso em: 17 may. 2024.