RIFDINAL, Rifdinal. KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN DUOLINGO DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 697–704, 2021. DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.627. Disponível em: https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/627. Acesso em: 13 feb. 2026.