Hamid, A. ., A, P. ., & Soedarto Harjono, H. . (2022). PENGARUH MODEL PETA KONSEP DAN METAKOGNISI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK). JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 3(2), 1030–1042. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1342